曹劌論戰(zhàn)教學(xué)反思5篇-資料下載頁
2025-08-11 20:22本頁面
【正文】 登軾而望之，曰：‘可矣’ ”??小組合作討論：并歸納。(二)品評曹劌、魯莊公這兩個人物形象請同學(xué)們談?wù)剬φn文情節(jié)安排、人物塑造兩方面的認(rèn)識。并用“從……中可以看出……”的句式說話。曹劌：愛國熱情，政治遠(yuǎn)見，卓越才能，過人謀略。魯莊公：政治無能，軍事無知。實(shí)事求是、虛心聽取。禮賢下士、任人唯賢。為求真知，不恥下問。(三)再讀課文，體會文章文章以“論戰(zhàn)”為中心組織和選擇材料，詳略得當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)。魯國的獲勝給了你怎樣的啟示?從曹劌的39。做法和孟子的“當(dāng)今之世，舍我其誰”來談?wù)勅绾巫龊眉w中的一員?背誦課文。板書設(shè)計：請見——愛國熱情曹劌 參戰(zhàn)——卓越才能 遠(yuǎn)謀論戰(zhàn)——過人謀略施行小惠、祈求神靈——政治無能急于求戰(zhàn)、急于攻擊——軍事無知魯莊公 急于備戰(zhàn)見劌，三問三答—實(shí)事求是、虛心聽取 鄙公與之乘，戰(zhàn)于長勺——禮賢下士、任人唯賢戰(zhàn)后問劌、勝而不喜——為求真知，不恥下問教學(xué)反思：本堂課學(xué)生能積極地配合老師參與到整堂課的教學(xué)中來，教學(xué)效果比較好。曹劌論戰(zhàn)教學(xué)反思5篇四《曹劌論戰(zhàn)》出自《左傳莊公十年》，是我們初中階段學(xué)過的一篇著名古文。相傳魯莊公十年，齊國軍隊進(jìn)攻魯國，魯莊公準(zhǔn)備率軍迎戰(zhàn)，但苦無良策。這時，平民曹劌請求覲見莊公，之后就有了曹劌與莊公的一段對話。莊公御駕親征，曹劌隨行任“軍師”，“戰(zhàn)于長勺”，魯軍一舉擊敗齊軍，留下了“一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之”的千古名句?？鬃釉唬骸皽毓识??！苯?，筆者品讀此篇，并悟出了蘊(yùn)含其中的一些深邃思想。下面談?wù)剬W(xué)習(xí)體會。一、莊公重視“廣集民智”的思想“齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。……遂入見?！边@里的“入見”就是進(jìn)入宮殿覲見莊公，這里的“遂”就是于是、很快的意思。由此可見，大敵當(dāng)前，莊公非常重視“廣集民智”。俗語說:“三個臭皮匠，勝過諸葛亮。”莊公十分清楚，也非常急切，因此才會有“遂入見”。之后，曹劌與莊公有一段著名對話。從這段對話，我們還可看到，莊公不擺架子，不說套話，而是實(shí)話實(shí)說，坦誠相待，與曹劌認(rèn)真研究軍事對策，并對曹劌的正確意見能夠很快理解、接受和實(shí)施。【曹劌論戰(zhàn)教學(xué)反思5篇】相關(guān)推薦文章:2022年曹劌論戰(zhàn)課堂教學(xué)反思 曹劌論戰(zhàn)教案教學(xué)反思7篇2022年弟子規(guī)教學(xué)總結(jié)與反思 《弟子規(guī)》教學(xué)反思2022政治教學(xué)教師工作反思 高中政治教師教學(xué)反思范文5篇2022高中歷史教師教學(xué)反思5篇2022年小學(xué)教師教學(xué)反思總結(jié)5篇
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1