曹劌論戰(zhàn)課件-資料下載頁
2024-11-24 12:52本頁面
【導(dǎo)讀】兵民是勝利之本。敵進(jìn)我退，敵退我追，敵駐擾，是故百戰(zhàn)百勝，非善之善者也；不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也。得道者多助，失道者寡助。天時(shí)不如地利，地利不如人和。用兵之道，攻心為上，攻城為下；心戰(zhàn)為上，兵戰(zhàn)為下。一部文學(xué)作品，作者是誰。他是什么朝代的人？開始的時(shí)機(jī)之時(shí)。史中弱軍戰(zhàn)勝強(qiáng)軍的有名戰(zhàn)例。古代“以少勝多”的戰(zhàn)例及相關(guān)人物。相傳是春秋時(shí)期魯國史官左丘明所作。某一歷史進(jìn)程的敘述。國別體史書有《國語》和《戰(zhàn)國策》。中而廣泛地描寫人物。公元前685年齊國發(fā)生內(nèi)亂，國君被殺，魯莊公派兵護(hù)送公子糾回去，哪知公子小。齊桓公起兵攻魯。齊桓公脅迫魯莊公殺了公子糾。他“論”的是齊魯長勺之戰(zhàn)——。引申為“縫隙”、“空兒”。有縫便可插入東西，引申為插入、參與。“又何間焉”的“間”即參與之意。
【正文】 但能勇于納諫 （遠(yuǎn)謀） （ 鄙 ） 魯莊公 施行小惠、祈求神靈 ——政治無能 急于求戰(zhàn)、急于攻擊 ——軍事無知 備戰(zhàn)見劌，三問三答 ——實(shí)事求是、 虛心聽取 公與之乘，戰(zhàn)于長勺 ——禮賢下士、 任人唯賢 戰(zhàn)后問劌、勝而不喜 ——為求真知， 不恥下問 鄙 他們的性格 ? 鄉(xiāng)人 ? 肉食者 ? 齊師 不關(guān)心國家大事，認(rèn)為應(yīng)當(dāng)由掌權(quán)者處理，與己無關(guān)。 肉食者謀之，又何間焉。 鄙 代表人物魯莊公 驕傲輕敵 不講戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù) 齊人鼓之 齊人三鼓 二、歸納 本文論述了必須取信于民并運(yùn)用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù) ,掌握戰(zhàn)機(jī)、詳察敵情才能取得戰(zhàn)爭勝利的道理。 文章圍繞 “ 論戰(zhàn) ” 來組織材料， 詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。 雖寫戰(zhàn)爭，但戰(zhàn)爭的過程寫得十分簡略，緊扣曹劌這一人物，運(yùn)用對(duì)話來寫論作戰(zhàn)前的政治準(zhǔn)備及戰(zhàn)勝齊國的原因，重點(diǎn)突出，中心明確， 詳略 得當(dāng)。 主題 寫作特點(diǎn) 成語 一鼓作氣 : 彼竭我盈 : 轍亂旗靡 : 比喻趁勁頭大的時(shí)候 ,鼓起干勁一口氣把工作做完。 彼：他，對(duì)方；竭：盡；盈：充滿。他們的勇氣已喪失，我們的士氣正旺盛。 轍：車轍；靡：倒下。車轍錯(cuò)亂，旗子倒下。形容軍隊(duì)潰敗逃竄。 本文作者的觀點(diǎn)與哪篇文章的觀點(diǎn)有相似之處？ 取信于民 ＝ 人和 古人記敘這場(chǎng)戰(zhàn)爭，用“齊魯長勺之戰(zhàn)”為題，而后人卻改用“曹劌論戰(zhàn)”為題，為什么要作這樣的改動(dòng)？ 全篇以曹劌的 言行 為主組織記事材料，而記事的中心又處落在曹劌的 “論” “謀” 上 。 三、探究 解釋詞語并寫出成語 望其旗 靡 小信未 孚 倒下 為人所信服 所向披靡 望風(fēng)披靡 深孚眾望 與“ 小大 之 獄 ”中“ 之 ”的用法相同的一項(xiàng)是： A、肉食者謀 之 B、忠 之 屬也 C、公與 之 乘 D、公將鼓 之 B 下列理解正確的一項(xiàng)是： A、肉食者謀之，又何間焉？ 此句應(yīng)讀出“反對(duì)”的語氣。 B、小惠未徧，民弗從也。 此句應(yīng)讀出“肯定”的語氣。 C、忠之屬也，可以一戰(zhàn)。 此句應(yīng)讀出“抒情”的語氣。 D、夫大國，難測(cè)也，懼有伏焉。 此句應(yīng)讀出“感嘆”的語氣。 A 下面句子跟現(xiàn)代漢語習(xí)慣一致的一項(xiàng)是： A、何以戰(zhàn)？ B、可以一戰(zhàn)。 C、夫戰(zhàn)，勇氣也。 D、吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。 D 補(bǔ)充下列省略句的省略內(nèi)容 一鼓作氣，再而衰，三而竭。 忠之屬也，可以一戰(zhàn)。 一鼓作氣，再 鼓 而 氣 衰，三 鼓 而 氣 竭。 忠之屬也，可以 之（這個(gè)條件） 一戰(zhàn)。 讀了這則短文，魯國獲勝給你啟示最深的一點(diǎn)是什么呢？請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際簡要談?wù)勀愕目捶ā? 拓展延伸 *魯國獲勝的主要啟示有： （ 1）獲勝的根本是取信于民，獲得人民的支持。 （ 2）戰(zhàn)爭中要善于分析敵情，把握戰(zhàn)機(jī)。 （ 3）統(tǒng)治者應(yīng)善于聽取并采納群眾的意見…… （結(jié)合文章任選一個(gè)角度，聯(lián)系實(shí)際談出看法，言之成理即可） 五贊魯莊公 —— 讀后感 ? 《 曹劌論戰(zhàn) 》 的故事是眾所周知的。曹劌，這位公元前 684年長勺戰(zhàn)爭舞臺(tái)上的主角，他的毛遂自薦的精神、取信于民的戰(zhàn)略思想、把握戰(zhàn)機(jī)的卓越才能、歷來為世人所稱道。 ? 然而人們卻忽略了這場(chǎng)戰(zhàn)爭中的另一人物魯莊公姬同，往往認(rèn)為這個(gè)物是不值得一提的。對(duì)此，我一直很有幾分不平。試問：如果說當(dāng)年不是他起用人才，曹劌的軍事思想能得以實(shí)施，魯國能取得這場(chǎng)戰(zhàn)爭的勝利嗎？ 今日重讀 《 曹劌論戰(zhàn) 》 ，對(duì)魯莊公有五贊。 ? 一贊魯莊公廣開言路，使一介草民曹劌得以參與論戰(zhàn)， ? 二贊魯莊公面對(duì)曹劌“肉食者鄙”的批評(píng)和“小惠”、“小信”的刺耳意見，仍能虛懷若谷，唯才是用； ? 三贊魯莊公不高高在上，而是親臨第一線深入實(shí)際，“戰(zhàn)于長勺”“與之乘”，甘當(dāng)配角，讓能人“掌旗”； ? 四贊魯莊公不被“齊人三鼓”勢(shì)頭嚇懵頭，用人決心堅(jiān)定，不收回成命，不打退堂鼓，不干擾能人的作戰(zhàn)部署； ? 五贊魯莊公善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，“既克”之后能“問其故”，向內(nèi)行請(qǐng)教，學(xué)習(xí)如何掌握戰(zhàn)爭的規(guī)律。
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