【正文】 意的教育?！边@一重要論斷，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要內(nèi)容，為新時代教育發(fā)展確定了目標、指明了方向、確立了戰(zhàn)略、謀定了方略。建設(shè)教育強國是中華民族偉大復興夢想的重要組成部分，也是實現(xiàn)這一夢想的重要支撐。要建設(shè)教育強國，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育領(lǐng)域各項改革，破除體制機制障礙，推進教育現(xiàn)代化；必須堅持把人民利益擺在至高無上位置，讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民；必須牢牢把握社會主要矛盾的變化，發(fā)展公平、優(yōu)質(zhì)、多樣的教育，滿足人民群眾對更好教育的期盼。十八大以來，我國教育改革發(fā)展取得了顯著成就，免費義務(wù)教育全面普及，學前教育、高中教育和高等教育均提前達到或超過預(yù)期目標，職業(yè)教育、特殊教育加快發(fā)展，教師隊伍建設(shè)也取得了顯著成效。同時，隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，人民群眾的教育需求發(fā)生了深刻變化，從有學上到上好學，從普及到多樣化、個性化，教育發(fā)展不平衡不充分的矛盾日益凸顯。這些不平衡不充分，有區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間、校際之間發(fā)展的不平衡，有結(jié)構(gòu)性的，如硬件建設(shè)和軟件投入、不同教育層次、不同學科等方面的不平衡，還有德智體美勞發(fā)展的不均衡。這一系列的矛盾和問題，制約著教育質(zhì)量的全面提高、教育公平的全面實現(xiàn)、教育現(xiàn)代化的全面推進、人民滿意度的全面提升，影響教育強國建設(shè)。對照十九大提出的新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略，教育改革發(fā)展要相應(yīng)把握好這十四個方面：一是堅持黨對教育工作的領(lǐng)導。“黨政軍民學，黨是領(lǐng)導一切的”，必須牢牢把握正確的政治方向。二是堅持教育以人民為中心。要立足于促進學生全面發(fā)展和健康成長、教師專業(yè)發(fā)展和幸福感提升、人民群眾獲得感提升辦教育。三是堅持全面深化教育改革。抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，破解發(fā)展瓶頸，把管理體制改革與機制創(chuàng)新作為突破口，增強教育生機活力。四是奉行創(chuàng)新協(xié)調(diào)綠色開放共享新理念。鼓勵創(chuàng)新，普職融合，均衡發(fā)展，擴大交流，讓師生感受到獲得感。五是構(gòu)建現(xiàn)代學校制度。堅持人民當家作主，科學管理，民主管理，自主辦學，社會參與。六是堅持依法治教、依法治校、依法辦學、依法執(zhí)教。提升教師法治意識和法治思維，加強對學生法治教育。七是把社會主義核心價值體系融入學校教育全過程。從小就讓社會主義核心價值觀的種子在學生心中生根發(fā)芽，成為自覺行動。八是堅持在發(fā)展中保障民生。在發(fā)展中補齊短板，促進社會公平正義。九是堅持環(huán)境教育。加強可持續(xù)發(fā)展教育，讓學生懂得綠水青山就是金山銀山道理并落實到行動上。九是保障師生安全。師生的安全保障和安全教育，一個都不能少，一個都不能放松。十是加強國防教育。促進軍民團結(jié)，開展擁軍活動，廣泛組織軍訓，磨煉學生意志。十一是加強對港澳教育引領(lǐng)，促進與臺灣教育交流，讓“一個中國”深入人心。十二是加強國際理解教育。改進學校外語教學，培養(yǎng)學生國際意識，鼓勵增加人員往來，助力構(gòu)建人類命運共同體。十三是加強學校黨的建設(shè)。落實全面從嚴治黨要求，把政治建設(shè)擺在突出位置。教師是發(fā)展教育的第一資源，是提供優(yōu)質(zhì)教育、促進教育公平、推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國的關(guān)鍵。具體到教師隊伍建設(shè)，要以落實十九大“加強師德師風建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍，倡導全社會尊師重教”要求為根本指引，研制出臺并推進落實《全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》，堅持黨對教師隊伍建設(shè)的領(lǐng)導，確保方向，強化保障，突出師德，深化改革，分類施策，培養(yǎng)造就大國良師。一是加強師德師風建設(shè)健全師德建設(shè)長效機制，開展師德師風建設(shè)工程，推行師德考核負面清單制度，廣泛開展向黃大年學習的活動，營造崇德向善、見賢思齊、德行天下的濃厚氛圍。二是培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍研究啟動教師教育振興行動計劃，辦好學校。發(fā)揮教學名師示范帶動作用，引領(lǐng)青年教師快速成長。三是完善準入和退出制度、教師聘用制度。深化職稱制度改革、考核評價制度改革。推行中小學校長職級制改革。切實落實鄉(xiāng)村教師支持計劃，鼓勵地方政府和相自身學校培養(yǎng)“一專多能”的本土化鄉(xiāng)村教師；擴大“特崗計劃”招聘規(guī)模，提高補助標準。推進交流輪崗，深化“縣管校聘”改革。著力實施鄉(xiāng)村教師生活補助政策，提高補助標準。加大周轉(zhuǎn)房建設(shè)力度，關(guān)愛鄉(xiāng)村青年教師，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。四是倡導全社會尊師重教擺上重要位置、改善生活待遇、關(guān)注教師身心健康。維護教師職業(yè)尊嚴和合法權(quán)益。厚植尊師文化，構(gòu)建新時代尊師文化體系。加強尊師教育，贏得家長和社會各界理解支持，營造尊師社會氛圍。新時代教師隊伍建設(shè)心得體會篇十五日，我校全體教師在校長的帶領(lǐng)下于學校會議室端身正意，共同學習了《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》?！兑庖姟肺募?，目標宏大，構(gòu)想宏偉，體現(xiàn)了中共中央國務(wù)院能立足現(xiàn)實，深謀遠慮。能高瞻遠矚，與時俱進。學習、研讀之余,滿心激動，催人奮進!意見文件精神從六個方面落實著手打造符合新時代的優(yōu)秀教師隊伍。以下便是我的點滴學習感悟與啟發(fā)。一、治國君民，教學為先。中華民族有著五千年的文明歷史，是世界上唯一文明沒有斷層的民族，如此浩瀚博大的文明，如此先進優(yōu)秀的教育，是我中華兒女引以為榮乃至令世界所欽羨的!從倉頡造字，到文王制周禮，從孔子設(shè)講壇，到代的“戊戌變法”運動.....無不體現(xiàn)了我國文化的包容性，教育的先進性。今，全國人民為了實現(xiàn)“中國夢”而上下一心奮斗不息，實現(xiàn)“中國夢”的前提，必須要具備一批合格、優(yōu)秀的人才，要具備一批合格、優(yōu)秀的人才，必須要建設(shè)一批優(yōu)秀而強大的教師隊伍作為支撐。因此“興國必先強師”。二、教書育人，立德為先。隨著社會的發(fā)展，時代的變遷。國家的經(jīng)濟高速發(fā)展了，人們的生活水平日益改善了，但世風日下，道德淪喪日漸成為急需解決的社會問題，些不良現(xiàn)象也幾乎每天沖擊著人們的眼球:見義勇為的英雄非但沒受到應(yīng)有的贊賞與敬仰反而遭受網(wǎng)上的冷嘲熱諷與人格侮辱。受過高等學府教育的大學生公然在網(wǎng)上辱罵自己同胞是xx。學生因拒交作業(yè)而喪失理智將教師殺....這些觸目驚心的案例比比皆是，無不警示著教育工作者任重而道遠!古人有云:“立國先立人，立人先立德?！痹诠糯?，國家選拔官員的過程中首先要在民間考察對象在家對父母是否孝順，因為“孝順”就是道德的根本。因此，建設(shè)一批合格、優(yōu)秀的教師隊伍，“立德”顯得極為重要!只有立好德，才能樹好人。否則，即使培養(yǎng)出了出類拔萃的知識型人才，如果沒有立好德，同樣會成為社會上的危險品。三、與時俱進，永不落伍。發(fā)展需求，真正有能力做到不斷儲備知識、不斷更新知識、不斷輸出知識。既是一名擁有“十八般武藝，樣樣精通”的雜家，同時也是一名名師型、科研型、專家型的教育界精英。四、健全機制，優(yōu)化體制。中國的教育，曾一度陷入東施效顰、依樣畫瓢的窘境,長此以往，終將迷失自己應(yīng)有的方向。如今，國家領(lǐng)導人慧眼如炬，重新正本清源，找回文化自信、道路自信，回歸中華最為優(yōu)秀的教育，兼容并蓄西方教育的先進思想理念，通過健全機制，優(yōu)化體制來帶動教師隊伍的建設(shè)，讓中國的教育完全適應(yīng)新時代、新人才、新發(fā)展、新需求。讓中國真正意義上成為教育強國。五、重視人才，提高待遇。習記曾強調(diào):“各級黨委和政府要滿腔熱情關(guān)心教師，讓廣大教師安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教，讓廣大教師在崗位、上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會上有榮譽感，讓教師成為讓人羨慕的職業(yè)?！苯逃ぷ髡咭胝嬲@得幸福感、成就感和榮譽感，就必須得從根本上改善福利，提高待遇，縮小公民辦教師之間的`待遇差異和身份差異。這既是對教育工作者的重視，也是改變教育工作者社會地位的根本之道。相信隨著教師待遇的提高、福利的改善,民辦教育界“陰盛陽衰”、地位卑微、流動性大等局面也將會逐步得以扭轉(zhuǎn)。六、政策落實，行之有效。在偉大的中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導下,隨著意見的逐步落實到位，相信中國的教師隊伍將會迎來驚艷蛻變與精彩綻放，中國的教育也必將走向世界并引領(lǐng)世界!“士當弘毅，任重而道遠?！薄兑庖姟诽柦且讶淮淀懀鈽s使命卻在吾輩肩上。立志存高遠，揚帆正當時，國家空前重視教育，重視教師人才的培養(yǎng)，讓我們乘此時代專列，不辱使命，與時俱進，為實現(xiàn)“中國夢”而成為一名奮發(fā)有為的新時代優(yōu)秀教師!新時代教師隊伍建設(shè)心得體會篇十六教師隊伍建設(shè)一直是國家教育事業(yè)的重要任務(wù)之一。隨著教育改革的推進和社會發(fā)展的需要，對教師隊伍素質(zhì)的要求越來越高。要想建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化、能夠適應(yīng)社會需求的教師隊伍，必須深入推進教師隊伍建設(shè)，發(fā)揮教育資源的優(yōu)勢，注重教育教學實踐和理論創(chuàng)新，切實提升教師的思想意識、專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。第二段：理論探究。教師隊伍建設(shè)的核心在于培養(yǎng)一支素質(zhì)高、專業(yè)化的教師團隊。要達到這個目標，必須注重教師隊伍的教育培訓，提高教育培訓的專業(yè)水平，增強培訓的導向性和實效性。同時，還要不斷推進教育教學理論創(chuàng)新，貫徹以學生為本的教學理念，提高教師的教學能力。另外，還要加強教育管理，為教師隊伍的穩(wěn)定、長遠發(fā)展提供有力的保障。第三段：深入實踐。理論探究只有與實際工作聯(lián)系起來，才能真正起到推動教師隊伍建設(shè)的作用。在教學實踐方面，教師應(yīng)當立足本職工作，不斷加強教育教學的研究和探索，注重實際問題的分析和解決，提高教師的實踐能力。同時，在專業(yè)發(fā)展方面，教師需要通過不斷深化自己學科領(lǐng)域內(nèi)的知識內(nèi)容和教育教學的理論體系，不斷提高自己的教學能力。第四段：應(yīng)用經(jīng)驗。在具體的工作中，教師隊伍建設(shè)必須根據(jù)不同的情況和需求，采取有針對性的措施。在人才選拔方面，應(yīng)建立健全的考核體系，通過多種渠道選拔優(yōu)秀的教師；在培訓與發(fā)展方面，應(yīng)開展各種形式的培訓，創(chuàng)造多樣化的學習機會，提供有針對性的個人成長計劃；在管理與服務(wù)方面，應(yīng)建立完善的管理與服務(wù)體系，以及公平、公正的薪酬與福利體系，為教師隊伍的發(fā)展提供保障。第五段：總結(jié)。教師隊伍建設(shè)的內(nèi)容涉及到多方面，其中涵蓋了教育教學、管理服務(wù)、人才選拔、培訓發(fā)展等多方面的內(nèi)容，只有綜合運用各種措施，才能真正提高教師隊伍的素質(zhì)和能力，為教育事業(yè)和社會的發(fā)展做出重要貢獻。同時，教師隊伍建設(shè)需要教育部門、學校和教師本人共同努力，形成合力，攻堅克難，實現(xiàn)全民教育的全面發(fā)展和提升。新時代教師隊伍建設(shè)心得體會篇十七近年來，隨著教育事業(yè)的迅猛發(fā)展，教師隊伍建設(shè)已逐漸成為社會關(guān)注的焦點。作為學生教育的橋梁，教師對于整個教育體系的質(zhì)量至關(guān)重要。從家長的角度來看，教師隊伍建設(shè)不僅關(guān)乎學生的學習成果，還直接影響到家庭的教育效果。在日常的交流互動中，家長們也積累了一些關(guān)于教師隊伍建設(shè)的心得體會。首先，家長們普遍認為教師隊伍建設(shè)需要關(guān)注教師素質(zhì)的提高。優(yōu)秀的教師不僅僅需要專業(yè)的知識背景和技能，更需要有良好的教育理念和師德修養(yǎng)。家長們希望教師能夠注重自身素質(zhì)的塑造和提升，在教學中注重引導學生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和動手能力。只有這樣，學生才能夠在教師的指導下得到全面的成長。其次，家長們也強調(diào)了教師隊伍建設(shè)需要注重教育方法的創(chuàng)新。隨著科技的進步和教育觀念的更新，傳統(tǒng)的教學方法已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代學生的需求。家長們希望教師能夠積極探索新的教學模式和方法，利用現(xiàn)代科技手段提高教學效果。例如，引入互聯(lián)網(wǎng)教育資源、開展在線輔導等，可以豐富教學內(nèi)容，激發(fā)學生的學習興趣。此外，家長們也強調(diào)了教師隊伍建設(shè)需要注意教師的心理健康。教師工作壓力大，長期承受著對學生學業(yè)成果的期望和評價。因此，教師的心理健康非常重要。家長們希望教師能夠關(guān)注自己的身心健康，通過放松身心、培養(yǎng)興趣愛好等方式來緩解壓力。只有心理健康的教師，才能夠更好地為學生提供良好的教學環(huán)境和身心成長的指導。最后，家長們也希望教師隊伍建設(shè)能夠加強教師與家長之間的溝通與合作。教師和家長是學生教育的主要參與者，只有兩者之間有良好的互動和合作，才能夠更好地幫助學生成長。家長們鼓勵教師與家長保持密切的聯(lián)系，及時交流學生的學習情況和成長需求，并積極參與學校的家長會和其他家長活動，共同關(guān)注和教育孩子?？傊?，教師隊伍建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù)。家長們希望教師能夠不斷提高自身素質(zhì)，注重教育方法的創(chuàng)新，并關(guān)注教師的心理健康。同時，家長們也希望教師與家長之間能夠保持良好的溝通與合作，共同關(guān)心和培養(yǎng)孩子的成長。只有這樣，我們才能夠共同為孩子的教育事業(yè)做出積極的貢獻，共同營造一個優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。