20xx年新時代教師隊伍建設(shè)新策略心得體會8篇(通用)-資料下載頁
2025-08-11 04:31本頁面
【正文】 樣來激勵自己，從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，在平凡的講臺上履行自己的入黨誓言，實現(xiàn)自己的人生價值。總之，一個合格的黨員教師要在師德師風、教學科研上對自己提出高標準，應該在與學生、與同事、與校各級黨政的關(guān)系上自覺開創(chuàng)校園人際融洽新風貌，與其他教師和學生一起攜手營造博學篤志、切問近思的良好學風；培養(yǎng)教學相長、尊師愛生的習慣，努力為社會主義建設(shè)實踐與改革開放培養(yǎng)合格的人才。新時代教師隊伍建設(shè)的新征程心得體會篇七依稀記得七年前踏上講臺的那一刻，面對教室一個個天真、活潑的眼神，突然感覺身上多了一副不可逃避的重擔。從那時起，我就不斷的問自己，怎樣才能做好他們?nèi)松A段的引路人，成為他們的良師益友。為此我在教育教學的崗位上不斷地探索與實踐，努力做好專業(yè)型新時代教師。學高為人師，身正為人范，作為一個教師首先要先做人，要時刻規(guī)矩自己的一言一行。好培養(yǎng)自身有高尚的情操和良好的師德。用實際行動時刻感染學生。要做好一名新時代的老師，更要要熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，要把教師的職業(yè)看作是神圣的事業(yè)，把教育事業(yè)當作終身奮斗的事業(yè)。在此基礎(chǔ)上不斷鉆研教學業(yè)務(wù)水平，不斷的學習更新的專業(yè)知識和教育教學方法，豐富自己的教育教學理論知識，及時跟上時代前進的步伐?？鬃釉疲骸拔崛杖∥嵘怼保龊靡幻聲r代老師，就必須敢于實踐和善于反思。要堅持每日反思，就會在自己的教育實踐中始終保持清醒的頭腦，不斷提升自我，超越自我，實現(xiàn)自我。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，教師作為人類文明的傳播者，民族進步的推動者，就必須富有創(chuàng)新精神。同時還要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。鼓勵學生敢于提問，大膽思考，勇于創(chuàng)新。一名新時代的教師要把發(fā)展變成一種自覺的行為，高標準嚴格要求自己，朝著發(fā)展的目標和方向奮力拼搏，咬定青山不放松。只有這樣，才能實現(xiàn)自己的遠大理想，體現(xiàn)自己的人生價值。“理性共激情一色，嚴謹與熱誠同飛”我認為應該成為每一名新世紀教師永不松懈的追求和必須具備的品質(zhì)。新時代教師隊伍建設(shè)的新征程心得體會篇八職業(yè)學校的生源和素質(zhì)不言而渝，盡管國家大力提倡發(fā)展職業(yè)教育，但由于傳統(tǒng)觀念的影響以及資金的不到位，職業(yè)教育舉步維艱，被看作教育體系的支流，是正規(guī)教育的補充，是低層教育，從而職業(yè)學校的學生大多具有自卑心理，相繼引發(fā)出”在職校讀書無用”的思想，造成大面積學生不思進取，得過且過。同時，招生工作套路的不健全和義務(wù)教育的快慢班體系必然造成職校生素質(zhì)差。因此，面向全體學生，大面積轉(zhuǎn)化學困生和行為偏差生，使學生低進同出，高進優(yōu)出，成為職業(yè)學校辦學的戰(zhàn)略方針和生存之本。xxxx年我從教務(wù)轉(zhuǎn)到政教處，就把上述問題作為課題對待，積極拓展工作思路，努力創(chuàng)新德育方法。這兩支隊伍一是班主任隊伍，二是學生會隊伍。班主任工作決定著德育工作的質(zhì)量，提高班主任德育素質(zhì)和德育管理能力是我抓好班主任隊伍建設(shè)的重點。(1)組織班主任學習現(xiàn)代德育理論，破除管學生的舊德育觀，樹立理學生的新德育觀。(2)完善班主任職責、培訓、考核和獎勵制度，實行自薦、競聘上崗，學校擇優(yōu)錄用制度。對新班主任采取見習班主任制度，進行以老帶新。(3)堅持周例會、月學習、專題研討會和班主任培訓制度，增長班級管理知識，開拓視野，提高抓不良傾向和處理偶發(fā)事件的能力。(4)建立班主任工作激勵機制。學年兩次定期對班主任工作進行全面檢查，把班主任工作的質(zhì)量分層次記分，公開獎勵和表揚優(yōu)者。(5)積極發(fā)動、組織班主任參加德育科研活動，每學期對優(yōu)秀德育方案、優(yōu)秀德育論文給予表揚并向各報刊推薦。另一支隊伍學生會，是學生開展自我教育、自我管理的主要力量，是建設(shè)良好校風、學風的一支不可缺少的隊伍，是學校開展德育工作有力幫手。接手政教工作初我就萌生了建立學生會的念頭。在我走訪了很多學校，學習了他們學生組織建設(shè)經(jīng)驗和教訓的基礎(chǔ)上，決定擬訂學生會章程、學生會干部工作制度，采取學生自愿申請、政教處面試、學生評議、班主任推薦的綜合考評模式組建學生會干部隊伍。采用職責明確，分層培養(yǎng)、專項培訓，個別指導、以老帶新，共同進步的培訓套路。同時對干部隊伍的培養(yǎng)滲透于各種管理之中，滲透于學生各類活動的組織和開展中，讓學生會干部在實踐中探索并通過直接經(jīng)驗的獲取，產(chǎn)生態(tài)度情感體驗，實現(xiàn)自我教育。在實際工作中，突出學生主體，讓他們自己想自己做，走在學校管理的前臺，使他們逐步建立自信、學會溝通、善于理解、勇于創(chuàng)新，學生會現(xiàn)已經(jīng)成為我校學生管理的一支生力軍，實現(xiàn)了自我服務(wù)、自我教育、自我管理的目標。我校自xxxx年建校以來，有關(guān)學生管理的成文內(nèi)容比較少，對于學生行為和做人準則界定模糊，學生考核無據(jù)可依。針對于此，相繼出臺了《學生常規(guī)管理細則》、學生宿舍管理規(guī)定、胸卡管理規(guī)定、考勤規(guī)定、教室守則、一日常規(guī)等規(guī)章制度匯編成冊。新生入學帶給家長，征求意見通過此途徑，將校規(guī)校紀面向社會，增加透明度。幾年來，各種規(guī)章在規(guī)范學生的行為、整頓校園秩序，提高我校辦學聲譽起到了不可估量的作用。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1