幼兒園小班安全教案及反思幼兒園小班安全教案開學第一課(十四篇)-資料下載頁
2025-08-11 17:30本頁面
【正文】 人資料。包括寶寶的姓名、父母的姓名、單位、家庭住址、家中的電話號碼。)寶寶回答后，教師總結：寶貝外出時要認識回家的路，無論什么情況不要接受陌生的禮物，更不能跟陌生人走。助教師扮演陌生人，試試寶寶的反應。助教師扮演陌生人，走到一小寶寶跟前，用寶寶喜愛的玩具、糖果、點心等哄寶寶說：“寶貝，我給你帶來了很多好吃、好玩的東西，喜歡嗎?我們一起到外面去玩，好嗎?”主教師小結：寶貝，不管陌生人給你什么好吃、好玩的東西，你千萬不能接受，更不能跟他走，如果陌生人硬要把你抱走，一定要大哭大叫?？偨Y寶寶游戲情況。叮囑家長：以后帶寶寶外出回家時，啟發(fā)寶寶領著家長回家。通過本次活動，寶寶已經有了一定的防范意識，老師和家長還要結合日常生活中所發(fā)生的事情及時進行教育，讓寶寶時刻具有防備心理。版本1大班語言《月亮的味道》視頻+有聲課件ppt+教案與說課音樂幼兒園小班安全教案及反思 幼兒園小班安全教案開學第一課篇十二很多孩子不愛護環(huán)境，紙屑亂丟，吃了水果的水果皮也不扔在垃圾桶里，有時候教室里亂糟糟的，衛(wèi)生習慣很差。1：通過活動，讓孩子養(yǎng)成愛護環(huán)境的良好習慣。2：能簡單的評價別人和自己的行為。3：探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。4：加強幼兒的安全意識。5：培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。1：了解正確的游園規(guī)則。2：通過評價和體驗，形成正確的愛護環(huán)境的行為。小樹模型、樹葉剪紙、蘋果卡片、花朵、模擬魚池、模擬商店、各種零食模型一、談話，引出課題。秋天來了，帶孩子們到公園游玩。先讓孩子們自由游玩。(有的孩子把蘋果摘下來，有的孩子把花朵掐了，有的孩子把手伸進魚池逮魚，有的孩子用小手扯樹葉，有的孩子買零食吃，但把零食吃了后的袋子到處亂扔。)讓孩子們看看現在的公園什么樣了?(樹上沒有蘋果了，樹葉也少了好多，花兒沒有了，魚兒奄奄一息，地上零食袋子到處都是。)二、引導幼兒討論自己和別人行為的對錯。這樣的公園還有人來玩兒嗎?你喜歡這樣的公園嗎?那么孩子們說一說自己錯在哪里?學習評價他人和自己的做法，應該怎樣做?糾正錯誤，恢復公園原貌，在老師的帶領下，再游一次公園。(孩子們不摘蘋果，不扯樹葉，把開始摘的蘋果和扯的樹葉粘在樹上，不掐花，不逮魚，吃的零食袋子都放在自己的包包里。有的孩子還把地上的垃圾主動撿起來放到垃圾桶里，有的孩子還把彎了的小樹扶正。)三、引導孩子回憶自己平時上公園是怎么玩兒的?怎么做的?自己有沒有做的不好的地方?如果別人做的不好的行為該怎么辦?四、加深體驗：我和媽媽上公園由老師扮演媽媽，一些小朋友扮演游客，媽媽帶著幾個孩子上公園玩兒，游客故意做出一些折樹，采花，扔紙屑的行為，讓幼兒來判斷對錯，并培養(yǎng)幼兒大膽制止這種不良的行為。從而加深幼兒印象，自覺自發(fā)的愛護環(huán)境，達到活動的目的。幼兒園小班安全教案及反思 幼兒園小班安全教案開學第一課篇十三知道進餐時正確的方法和錯誤的行為。能對各種進餐過程中的行為做出是否安全的判斷。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護能力。了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食。探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。幼兒人手一支筆。教學掛圖和幼兒用書。談話引發(fā)幼兒生活經驗的興趣，導入活動。（1）小朋友們，早上在家里吃了些什么??？（2）你在吃飯時有沒有發(fā)生什么危險的事。引導幼兒閱讀教學圖書第一組圖。（1）我們來看一看圖中的小朋友是怎么樣吃飯。（2）引導幼兒閱讀圖畫中的行為。（3）引導幼兒閱讀圖畫并判斷正確。引導幼兒閱讀教學掛圖第二圖。教師總結結束活動。安全教育是一個長期的過程，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護傘！幼兒園小班安全教案及反思 幼兒園小班安全教案開學第一課篇十四訓練爬、跑等動作技能。練習遇到火險時的自救方法，提高自我保護意識和安全意識。經驗準備：幼兒了解防火的相關知識，知道如何自救。物質準備：地墊2組、盛滿水的塑料容器2個、毛巾與幼兒人數相等，小錘子2個，鼓1個。把幼兒分成2組，當幼兒聽到鼓聲時，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的`容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進，到達終點后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始游戲。每個組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行?？稍谟螒蚝箝_展真正的防火演習活動
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