幼兒園端午節(jié)主題活動方案名稱(14篇)-資料下載頁
2025-08-11 17:09本頁面
【正文】 好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進幼兒的和諧發(fā)展。增進幼兒對祖國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感。糯米、粽葉、粽子、呼啦圈、紙箱龍船、小桶等主持人致開場辭：淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”， 又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊， 隨著端午節(jié)腳步的臨近，為了增進小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感，今天我們實驗幼兒園小班的小寶寶們邀請了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶?，F(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶們!一、首先請各班的小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。小(1)：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。小(2)：五月五，是端午，背個竹簍入山谷。溪邊百草香，最香是菖蒲。小(3) “粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。小(4)五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇。山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血?！?。人數(shù)：8對(父母與幼兒合作)形式：單面接力準(zhǔn)備：各班粽子二個，終點處擺椅子四把。玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腳勾住家長的腰。家長雙手各握一個粽子，教師發(fā)令后，家長抱幼兒向前跑，雙手不能碰幼兒，繞過椅子，返回，將粽子交給第二對家庭，繼續(xù)游戲，以先完成的一組為勝。人數(shù)：4對(父或母與幼兒合作)形式：單面接力準(zhǔn)備：各班紙箱龍船四個，塑料椅子若干。玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。人數(shù)：8對形式：對面接力準(zhǔn)備：各班小桶一個，粽子若干。玩法：幼兒提著小桶，走過獨木橋，走到另一端取筐里的粽子再走回來，將粽子放回到隊伍前的籃子里，把小桶傳給下一位幼兒，繼續(xù)游戲。在規(guī)定時間內(nèi)看哪隊運的粽子多為優(yōu)勝?！∪藬?shù)：8對形式：對面接力準(zhǔn)備：各班一個呼啦圈，兩個粽子。玩法：以班級為單位，8個家庭組合為一組進行接力，游戲中，孩子做車頭，一手拿一個粽子做方向盤，家長蹲下作車尾，呼啦圈為兩頭連接，一頭套在孩子的腹部，一頭家長用雙手握住，小車以最快速度前進，至對面家庭組合，將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭，最后一組家庭跑完，游戲結(jié)束，快的那一班級獲勝。親子活動結(jié)束，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。在歡樂的氛圍中，我們的活動也該結(jié)束了。通過這次親子活動，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”今天你快樂嗎?讓我們一起把快樂唱出來，好嗎?(對唱：你快樂嗎?我很快樂!)最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠。幼兒園端午節(jié)主題活動方案名稱篇十四感受我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，體驗創(chuàng)作活動的樂趣。了解粽子的相關(guān)知識。能運用簡單的折疊、粘貼和打結(jié)的技能創(chuàng)作粽子。經(jīng)驗準(zhǔn)備有折疊、粘貼和打結(jié)的相關(guān)經(jīng)驗，了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。材料準(zhǔn)備《一起過端午》多媒體課件（下方有參考視頻）、粽子模板、中國結(jié)、紅繩、水粉顏料、排筆、調(diào)色盤、抹布、小水桶、雙面膠。學(xué)習(xí)簡單的折疊、粘貼和打結(jié)的技能創(chuàng)作粽子。談話導(dǎo)入，引起幼兒興趣。指導(dǎo)語：小朋友，你們知道端午節(jié)嗎？端午節(jié)時候我們要吃什么呢？小結(jié)：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，這時候大家會吃粽子。聽屈原故事，了解端午節(jié)由來。指導(dǎo)語：端午節(jié)吃粽子是要紀(jì)念誰？小結(jié)：傳說戰(zhàn)國時期的楚國詩人屈原在五月五日跳汨羅江自盡，后來人們亦將端午節(jié)作為紀(jì)念屈原的節(jié)日。欣賞粽子相關(guān)圖片，了解粽子的外形特征和口味。指導(dǎo)語：你見過什么樣的粽子？要點：運用學(xué)習(xí)過的幾何圖形，概括粽子的外形。小結(jié)：粽子是用箬葉（或柊葉）包裹著稻米、餡料的一種食物，里面的餡料北方有包小棗的北京棗粽；南方則有綠豆、五花肉、豆沙、八寶、蛋黃等多種餡料。粽子的形狀有：三角形、長條形、四角形等。出示示范作品，激發(fā)幼兒興趣。指導(dǎo)語：今天老師也帶來了一個粽子，我們一起來欣賞下吧！要點：通過示范作品使幼兒感受、觀察立體的粽子。小結(jié)：今天要創(chuàng)作的粽子是一個立體的四棱錐，每個粽子由四個三角形的面組成，創(chuàng)作完成后我們可以將兩個粽子串聯(lián)在一起。師生共同探討制作粽子方法。指導(dǎo)語：今天我們一起來制作美味的粽子吧！要點：引導(dǎo)幼兒探索怎樣從平面紙張變成立體的粽子。小結(jié)：給粽子模板畫上好看的圖案，將中國結(jié)和紅繩連接，將紅繩穿入粽子模板中。將粽子模板折疊粘貼成粽子，重復(fù)另一個，并在頂端打結(jié)。請個別幼兒上前示范粽子的折疊方法以及掛繩、中國結(jié)的穿法，教師指導(dǎo)糾正。取出本活動相關(guān)材料，幼兒自主創(chuàng)作。幼兒嘗試獨立創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。注意事項：重點指導(dǎo)折疊、粘貼、穿繩等過程。創(chuàng)意互動：“誰的粽子最好看”“誰的粽子香”？鼓勵幼兒大膽自評和他人相互欣賞評價。師幼一起收拾整理桌面活動材料，活動結(jié)束。
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