【正文】 條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整，外形美觀。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。新意之處：小孩佩香囊也是端午節(jié)的習俗之一，傳說有避邪驅瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏可愛。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊，并且要求在香囊內(nèi)放入祝?；蛟S愿的小紙條，既滿足了小孩喜歡動手的要求，也符合少年兒童天真爛漫的個性。做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴。戴在小孩或老年婦女身上，驅邪避瘟。第三組：與媽媽一起編蛋網(wǎng)。第四組：給孩子結五絲，結繩索?！蔽褰z“由紅、黃、藍、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫”五絲“。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。早晨，在未出太陽時，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上”五絲“。要一直戴到下大雨。下大雨時，解下來扔在水流里，使其順水漂走。傳說這”五絲“能變成蚯蚓。習俗認為戴”五絲“，能去災、辟邪、保護幼兒。五、幼兒相互贈送禮物(粽子、香包、鴨蛋網(wǎng)、五彩繩)，并大膽向同伴說一句祝福的話。六、活動結束在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂，合家幸福!親子活動結束，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。幼兒園端午活動策劃方案篇十一活動目標：初步了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習俗。知道包粽子的原料和方法。激發(fā)幼兒對民族傳統(tǒng)文化的興趣?；顒訙蕚洌河變河脮耸忠粌曰蛸慅堉鄣匿浵窈蛨D片。包粽子的材料,香包、鴨蛋、粽子各一個。活動過程：出示粽子，引出“端午節(jié)”的傳說。提問：這是什么?你們吃過粽子嗎?都吃過哪些味道的粽子?介紹端午節(jié)來歷的傳說。組織幼兒觀看圖片或幼兒用書，了解端午節(jié)的習俗。在端午節(jié)，人們會進行哪些活動?綠色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來的?你吃過粽子嗎?你吃過什么樣的粽子?教師介紹其他的有關的風俗習慣。小結：端午節(jié)是中國人特有的節(jié)日。品嘗粽子，感受節(jié)日的氣氛。幼兒園端午活動策劃方案篇十二情況總結:我們的主要活動如下:，給孩子講端午節(jié)的故事，端午節(jié)的由來和習俗、用來裝飾環(huán)境、幼兒園的端午節(jié)(下)農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)、端午節(jié)是我國兩千多年來的一個習慣、為了讓孩子們更好地了解端午節(jié)，感受其豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)他們最初的愛國心，豐富他們的人生體驗，今年端午節(jié)納瑞松幼兒園推出了“快樂端午湯圓飄香”的親子活動，讓孩子們在濃厚的親子氛圍中更多地了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習俗，盡力體驗中國傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的意義、如下所示:活動:20__年6月19日主題:端午節(jié)快樂，粽子飄香、活動目標:，端午節(jié)也是家人團聚的日子、還有很多傳說，故事，兒歌、——粽子，它有許多形狀和味道、通過親子分享粽子的活動，給他們送上節(jié)日的祝福，表達父母和孩子的深情，進而培養(yǎng)愛的感情(愛父母，愛祖國)、附:端午節(jié)習俗(1)掛鐘馗:鐘馗捉鬼，是端午節(jié)的習俗、每個家庭都會喜歡鐘馗、掛在門上可以辟邪，保佑家人、(6)穿香囊:端午節(jié)期間，孩子們要穿香囊、香囊里有很多香辛料，聞起來很香、這些香包有各種形狀和顏色，它們可以掛在脖子上或戴在手腕上、他們看起來很棒!(7)彩繩:人們在端午節(jié)時在手上編織彩色的帶子，非常漂亮和吉祥、(8)豎蛋畫蛋:人們說:“端午節(jié)的時候，能豎蛋的人今年會有好運、屈原的故事相關手工制作的插畫龍舟益智餃子紙餃子幼兒園端午活動策劃方案篇十三，學習結構物體的基本特征與某些細微部分的建構方法。，與同伴共同分享成功的喜悅。、積塑、各種玩具。，引導幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗說一說龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)。?教師重點引導幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài)，特別是龍頭的建構。，采用各種已學的技能進行拼插。教師重點引導幼兒拼插龍頭，指導個別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。，裝飾龍舟的外形。，并讓幼兒互相參觀、交流、評評誰的龍舟最有特色、最有創(chuàng)新?；顒臃答仯河變簩嫽顒佑袧夂衽d趣，他們喜歡各種結構材料，尤其是花片、積塑。在拼插物體造型時，在顏色搭配、牢固程度等方面還有待于進一步提高。幼兒在拼插龍舟時，特別是龍舟的龍頭拼插的比較難，所以在活動中我重點引導幼兒如何拼插龍頭或是引導幼兒用的辦法來解決如：用紙張畫出龍頭來，然后貼在積塑上等等。也有一部分幼兒拼插好龍舟后自己坐在龍舟上劃龍舟玩的很開心。幼兒園端午活動策劃方案篇十四根據(jù)幼兒自己已有的經(jīng)驗，想象并表現(xiàn)端午節(jié)的快樂。發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫能力。豐富有關端午節(jié)的民間習俗。讓幼兒觀察粽子、蛋網(wǎng)、艾草、龍舟等物品，結合屈原等故事，畫出自己心目中的端午節(jié)。幼兒操作，教師巡回觀察指導。鼓勵幼兒仔細觀察，發(fā)揮想象力。作品評析及展覽。引導幼兒相互評價作品，交流過節(jié)的感受。端午節(jié)賽歌會請各班的39。小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。小x：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。小x：五月五，是端午，背個竹簍入山谷。溪邊百草香，最香是菖蒲。中班：五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇。山上清風爽，楊梅紅出血。大班：“粽香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。巧手媽媽大比拼―親子活動第一組：與媽媽一起包粽子。第二組：與媽媽一起做香囊。方法：給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整，外形美觀。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。新意之處：小孩佩香囊也是端午節(jié)的習俗之一，傳說有避邪驅瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏可愛。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊，并且要求在香囊內(nèi)放入祝福或許愿的小紙條，既滿足了小孩喜歡動手的要求，也符合少年兒童天真爛漫的個性。做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴。戴在小孩或老年婦女身上，驅邪避瘟。第三組：與媽媽一起編蛋網(wǎng)。最后，幼兒相互贈送禮物，并向同伴說一句祝福的話?；顒咏Y束。