幼兒園端午節(jié)包粽子活動(dòng)方案策劃幼兒園端午節(jié)包粽子活動(dòng)方案(優(yōu)秀8篇)-資料下載頁
2025-08-11 16:59本頁面
【正文】 ——在教室的一面墻壁上(或用一張超大號(hào)的大紙板)，做一個(gè)上面寫有“粽葉大藏寶”字樣的版塊。在版塊上有序地排列粘好一些吹好的氣球。并在每個(gè)氣球下面掛上一個(gè)粽子，版塊前用桌子隔出射擊的距離?；顒?dòng)規(guī)則：。如果一次都沒射中者，教師可適當(dāng)調(diào)整桌子的距離，或者請(qǐng)家長(zhǎng)配合幫助。，給每位參加的幼兒一個(gè)氣球做鼓勵(lì)?；顒?dòng)過程：《愛乘以無限大》做背景音樂，教師組織幼兒用氣球槍打氣球。，并根據(jù)紙條上的要求，家長(zhǎng)帶著幼兒一起來誦讀或是猜謎語。，就可以按照紙條下的方式去找藏在各地方的寶藏做為獎(jiǎng)品了?；顒?dòng)二：吃粽子?；顒?dòng)準(zhǔn)備：已煮好的`粽子、盤子筷子若干、白糖、飲料?！拔妩S”中的食物以自助餐的形式準(zhǔn)備好，放在各個(gè)班級(jí)處。活動(dòng)過程：《包粽子》做為背景音樂，教師組織幼兒和家長(zhǎng)品嘗粽子和。，老師可以講解端午節(jié)的寓意?；顒?dòng)三：廚藝大比拼。活動(dòng)準(zhǔn)備：在參加本次活動(dòng)之前，通知家長(zhǎng)每個(gè)家庭準(zhǔn)備好自己的拿手菜帶到幼兒園。菜的類別不限(菜可以是家長(zhǎng)和幼兒共同來做)。請(qǐng)家長(zhǎng)提前給自己的菜寫上小標(biāo)簽(標(biāo)簽上寫有菜名和參加家庭)。活動(dòng)過程：《步步高》做為背景音樂，教師把班級(jí)的桌椅放在教室中間圍成一個(gè)圈，把所有菜放在桌上?！俺贼兆右黄疬M(jìn)行。，教師組織帶菜的家長(zhǎng)和幼兒分別介紹一下自己所帶菜的菜名?；顒?dòng)寓意：端午節(jié)是中國時(shí)至今日仍然十分盛行的傳統(tǒng)節(jié)日，因此不管是民間還是著名詩人都流傳下來很多詩詞、諺語、兒歌和謎語，代表了人們對(duì)端午節(jié)的喜愛。這個(gè)游戲通過這種形式，讓幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，并從語言文化方面來了解我國端午節(jié)的另外一方面內(nèi)涵。在端午節(jié)時(shí)，除了能吃到每個(gè)人所包的不同形狀和不同味道的粽子，還可以品嘗到每位家庭成員的拿手菜。既讓自助餐的花樣變得豐富多彩，同時(shí)也讓每個(gè)家庭各顯身手，讓幼兒和家長(zhǎng)在節(jié)日的氣氛中有玩有吃，同時(shí)，也增進(jìn)了家長(zhǎng)之間的交流，使本次活動(dòng)的氣氛更加輕松自在。幼兒園端午節(jié)包粽子活動(dòng)方案策劃篇七豐富的六一系列活動(dòng)不僅可以讓孩子擁有一個(gè)快樂的兒童節(jié)回憶，還可以有效幫助塑造幼兒園的品牌形象，對(duì)下學(xué)期的生源收取及品牌宣傳都能起到助推性的作用。以下游戲活動(dòng)可以選擇其中一項(xiàng)，進(jìn)行多方面不同類型的組合。也可以以每一項(xiàng)作為一場(chǎng)具體的表演，僅供參考。知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。了解端午節(jié)的由來，如：有關(guān)屈原的傳說和賽龍舟的習(xí)俗。端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。喜歡和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：ppt圖片、由來、故事、龍舟和粽子和其他習(xí)俗的圖片。教師配合圖片講述《屈原的故事》。端午的習(xí)俗：教師出示ppt圖片。師：那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?(出示圖片)。(1)掛艾葉菖蒲。(2)賽龍舟。(3)吃粽子。(4)佩香包。(5)五彩繩。(6)教師小結(jié)。發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫創(chuàng)作。體驗(yàn)繪畫的樂趣。觀看有關(guān)劃龍舟比賽視頻。ppt范例畫。結(jié)合端午節(jié)的劃龍舟比賽，引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗(yàn)說一說龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)。引導(dǎo)幼兒想想龍舟是怎樣?教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài)，特別是龍頭的建構(gòu)。啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計(jì)不同的龍舟，裝飾龍舟的外形。五月五，是端陽，插艾蒿，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龍舟下水喜洋洋。幼兒園端午節(jié)包粽子活動(dòng)方案策劃篇八農(nóng)歷五月五日是端午節(jié)，和中秋節(jié)、春節(jié)并列為最重要的三個(gè)節(jié)慶。端午節(jié)時(shí)值夏季，在這初夏蟲疫滋生之際，以端午節(jié)提醒大家做好保健的工作。另外再加上愛國詩人屈原的傳說，更增添了端午節(jié)的重要性。將端午節(jié)融入學(xué)校課程，使小朋友了解端午節(jié)的由來與相關(guān)習(xí)俗，并提醒小朋友預(yù)防各種傳染病的方法，將是一個(gè)非常有意義的學(xué)習(xí)活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：粽子（每班選家長(zhǎng)代表參與包粽子）活動(dòng)過程：全園開展端午節(jié)相關(guān)知識(shí)教育。幼兒代表發(fā)放粽子。（本班幼兒發(fā)放本班）各自帶回家品嘗?；顒?dòng)準(zhǔn)備：糯米、粽葉、粽繩、塑料袋（粽子原材料放置塑料袋中，人手一份。）活動(dòng)過程：全園開展端午節(jié)相關(guān)知識(shí)教育。發(fā)放粽子制作材料包。請(qǐng)幼兒回家與家長(zhǎng)共同完成。活動(dòng)準(zhǔn)備：制作材料：糯米、粽葉、粽繩活動(dòng)過程：全園集體念兒歌――《端午習(xí)俗》全園集體玩音樂游戲――《端午節(jié)》手工制作――包粽子各自帶回家煮熟食用
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