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幼兒園大班中秋節(jié)活動(dòng)方案新版幼兒園中秋節(jié)大班活動(dòng)方案(優(yōu)質(zhì)10篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-11 16:56本頁(yè)面
  

【正文】 、人們?cè)鯓舆^中秋。1)請(qǐng)小朋友說說你們準(zhǔn)備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)?(請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)討論,由幼兒回答)2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?吃月餅,共同分享快樂。1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,小朋友最愛吃月餅,今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,那就請(qǐng)你來向大家介紹一下你的39。月餅吧。2)教師簡(jiǎn)單小結(jié),月餅的分類(點(diǎn)擊課件)3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》,邊聽音樂邊分享月餅,體驗(yàn)與父母、同伴、老師一起過節(jié)的快樂?;顒?dòng)二,水果拼盤比賽活動(dòng)目標(biāo):通過活動(dòng),讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。通過家庭小組式競(jìng)賽活動(dòng),促進(jìn)親子交流,增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,體驗(yàn)節(jié)日的快樂?;顒?dòng)準(zhǔn)備:小組號(hào)牌自帶水果一次性塑料刀具盤子等。活動(dòng)過程:秋天是水果豐收的季節(jié),在這一天,家家戶戶都會(huì)坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果,感受生活的富足。今天我們的家長(zhǎng)也帶來了豐富的水果,我們先來介紹一下(個(gè)別家庭介紹自己帶來的水果名稱,基本特性)現(xiàn)在我們將舉行一個(gè)制作水果拼盤的大賽,活動(dòng)規(guī)則如下:以三個(gè)家庭為一小組,發(fā)放號(hào)牌。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),不但要比造型還要比桌面整理。幼兒參與性將作為優(yōu)先評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)。獎(jiǎng)項(xiàng)有:配合默契大獎(jiǎng)和最佳造型獎(jiǎng)教師注意進(jìn)行部分協(xié)作,其他班教師記錄并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)獎(jiǎng)狀,互相交換品嘗水果拼盤。你們今天這個(gè)中秋節(jié)過的怎么樣?(請(qǐng)幼兒說一說自己的感覺)“你還知道哪些我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日呢?你喜歡過這些節(jié)么?幼兒園大班中秋節(jié)活動(dòng)方案新版篇九知道中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,有賞月、吃月餅等習(xí)俗,嘗試在面團(tuán)上用模具印花的方法表達(dá)月餅的花紋、圖案。知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?;顒?dòng)。簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。面粉、月餅?zāi)>摺⒚弊?,桌布、口罩、音樂一、中秋到,道中秋你知道中?guó)特有的節(jié)日有哪些嗎?春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、敬老節(jié)、中秋節(jié)的由來和有關(guān)傳說和習(xí)俗嫦娥奔月、后羿射日等。吃月餅、賞月中秋節(jié)的習(xí)俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對(duì)生活無限的熱愛和對(duì)美好生活的向往。二、看月餅,說月餅三、做月餅討論:我們可以用什么方法制作月餅老師示范:先取適量的面團(tuán),在手中搓圓。用模具輕輕一壓,保持月餅表面光滑。取出塑料小刀,在月餅上刻上花紋。四、自由結(jié)伴選擇材料制作觀察幼兒制作情況,適時(shí)、適宜給予提示、示范等幫助。(播放音樂)五、介紹、展示自制的月餅。六、活動(dòng)延伸:把做好的月餅?zāi)玫绞程谜羰?,讓孩子們品嘗自己親手制作的月餅。幼兒園大班中秋節(jié)活動(dòng)方案新版篇十中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng),有助于關(guān)心幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受花好月圓和合家團(tuán)聚的美妙氛圍?!星锕?jié),初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。,愿意用不同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受。,作畫工具。了解中秋節(jié)的來歷,讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國(guó)家的民間節(jié)日。,讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)聚節(jié)。問:你喜愛過中秋節(jié)嗎?你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎?制作紙燈籠師:為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來裝扮教室吧。:你看到過什么樣的燈籠?。畫前先請(qǐng)他說說預(yù)備畫什么樣的燈籠,老師提示幼兒要把圖案畫大,以便讓人清晰地知道這是什么燈籠。先將一個(gè)小正方形紙折一個(gè)瘦長(zhǎng)條,打開后,用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。,貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。重點(diǎn):老師提示幼兒要將圖案畫在紙的中間,并且畫大。難點(diǎn):流蘇盡量剪細(xì)。關(guān)心力量弱的幼兒完成作品。幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先預(yù)備好的線上。然后相互介紹和觀賞。
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