中秋節(jié)幼兒園活動(dòng)方案大班中秋節(jié)幼兒園活動(dòng)方案美篇模板(14篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-11 09:57本頁(yè)面
【正文】 吳剛砍桂的神話，傳說(shuō)月中桂樹高達(dá)五百丈，這株桂樹高大，而且有神奇的自愈功能。有一位西河人姓吳名剛，本為樵夫，醉心于仙道，但不肯專心學(xué)習(xí)，天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹，并說(shuō)：“你砍倒桂樹，就可獲仙術(shù)?！钡珔莿偯靠骋桓?，斧起而樹創(chuàng)傷就馬上愈合，日復(fù)一日，吳剛伐桂的愿望仍未達(dá)成，吳剛在月宮常年伐桂，砍不倒這棵樹，而他也地砍下去。到最后，也沒能將那樹木砍倒?；顒?dòng)三：學(xué)科學(xué)，懂知識(shí)?；顒?dòng)目標(biāo)：開發(fā)幼兒的力與藝術(shù)想象力培養(yǎng)手指精細(xì)動(dòng)作，和動(dòng)手能力，模仿能力。幼兒科學(xué)小知識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：道具：投影儀/手電筒，白墻/幕布，月亮圖片，摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板。燈泡，氣球(大、小各)。整間教室都要遮光。知識(shí)：熟悉物體、動(dòng)物的輪廓形狀。活動(dòng)時(shí)注意：要盡量安靜。活動(dòng)室內(nèi)很黑，請(qǐng)幼兒不要亂跑以免磕傷。活動(dòng)室的空間要求：所有人后，還可以有足夠的空間自由活動(dòng)，條件不允許也可以分批。活動(dòng)過(guò)程：奇妙的手影教師幼兒用小手做各樣的動(dòng)作，激發(fā)幼兒對(duì)手影游戲的興趣。教師故事讓幼兒的想象能力故事手影。幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃2中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng)，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。主題目標(biāo)：知道農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng)，樂意用不同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受。在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂氣氛?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各色彩紙若干，作畫工具收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。活動(dòng)安排：一、了解中秋節(jié)的來(lái)歷通過(guò)討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國(guó)家的民間節(jié)日。介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。問(wèn)：你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎?你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎?二、制作紙燈籠(一)導(dǎo)入活動(dòng)師：為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來(lái)裝扮教室吧。(二)講解示范：提問(wèn)：你看到過(guò)什么樣的燈籠?告訴幼兒老師給小朋友準(zhǔn)備了正方形和圓形的彩紙。請(qǐng)個(gè)別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請(qǐng)他說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備畫什么樣的燈籠，老師提醒幼兒要把圖案畫大，以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。老師示范剪流蘇。先將一個(gè)小正方形紙折一個(gè)細(xì)長(zhǎng)條，打開后，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。將剪下的流蘇和幼兒討論后，貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。(三)幼兒操作：重點(diǎn)：老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間，并且畫大。難點(diǎn)：流蘇盡量剪細(xì)。幫助能力弱的幼兒完成作品。(四)展示作品：幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準(zhǔn)備好的線上。然后相互介紹和欣賞。中秋節(jié)幼兒園活動(dòng)方案大班 中秋節(jié)幼兒園活動(dòng)方案美篇篇十三中秋節(jié)到來(lái)，由于趕上非常時(shí)期，小朋友無(wú)法回家和家人們過(guò)上幼兒園以來(lái)的第一個(gè)中秋節(jié)。但是，在幼兒園，理幼兒園，信計(jì)093班，還有一個(gè)同樣溫暖的家。充分考慮到小朋友對(duì)團(tuán)圓的渴望，所以特地舉行這個(gè)中秋晚會(huì)。20___年x月x日(中秋節(jié))18：00~20：30___建筑幼兒園新體育場(chǎng)北側(cè)我在山建有個(gè)家主題闡釋：抓住中秋這一天小朋友對(duì)價(jià)的渴望，以“家”為主題，增強(qiáng)小朋友對(duì)班級(jí)對(duì)幼兒園的熱愛。使小朋友感受到家的溫暖，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞。增強(qiáng)小朋友之間的情感，是小朋友之間有進(jìn)一步的了解，來(lái)彌補(bǔ)未軍訓(xùn)造成的小朋友之間不熟悉的缺憾。鍛煉小朋友表現(xiàn)自我的能力，使小朋友敢于表現(xiàn)自己。增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為下一步班級(jí)工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。特邀嘉賓以及預(yù)計(jì)參加人數(shù)和人員分工。負(fù)責(zé)人：信計(jì)093班班委。特邀嘉賓：小朋友會(huì)各部部長(zhǎng)及主席。預(yù)計(jì)參加人數(shù)：32人。人員分工：擊鼓手一名，主持人一名，表演者三十二名。借用幼兒園的啦啦棒，加油鼓以及擴(kuò)音喇叭等設(shè)備。統(tǒng)一小朋友時(shí)間，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間舉行晚會(huì)。班委統(tǒng)一采購(gòu)月餅等食物。讓小朋友分四隊(duì)，沒隊(duì)至少出6個(gè)節(jié)目，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。六點(diǎn)鐘晚會(huì)正式開始，按照節(jié)目單的流程，小朋友依次表演，中間穿插上各種小游戲。節(jié)目單：一人一句開場(chǎng)白——晚會(huì)開始松一511宿舍合唱：我的中國(guó)心松一506宿舍節(jié)目：趙巖獨(dú)唱松一506宿舍節(jié)目：孔偉才、盧帥街舞松一506宿舍節(jié)目：武丹獨(dú)唱中秋節(jié)幼兒園活動(dòng)方案大班 中秋節(jié)幼兒園活動(dòng)方案美篇篇十四結(jié)合我園對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的教育，我們以“月圓圓，親子慶中秋”為主題，體驗(yàn)與家人、同伴、老師一起過(guò)節(jié)的快樂。能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂趣。培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。請(qǐng)小朋友們自帶水果、食品、飲料和月餅(最好是家長(zhǎng)們準(zhǔn)備些家鄉(xiāng)的一些中秋節(jié)吃的美食跟大家一起分享)具體活動(dòng)方案及流程班級(jí)集體活動(dòng)，場(chǎng)地：小1班教室介紹活動(dòng)節(jié)目—介紹中秋節(jié)的來(lái)歷—親子游戲—談話品嘗19：0019：10小1班20xx年中秋活動(dòng)開幕式19：1019：20向小朋友們介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，讓寶寶們介紹農(nóng)歷8月15是中秋節(jié)。欣賞兒歌《爺爺為我打月餅》并一起唱，感受歌曲中爺爺為寶寶打月餅的情感。19：2019：40游戲1《我自己》家長(zhǎng)和幼兒圍成圓圈坐好，按順時(shí)針方向進(jìn)行自我介紹，如：我是李婷的媽媽，請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)?反復(fù)進(jìn)行。19：4020：00游戲2，每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，家長(zhǎng)拿兩個(gè)圈從起點(diǎn)在地上交替擺放，幼兒行進(jìn)跳圈，先到終點(diǎn)為勝。20:0020:10洗手20：1020:30談話品嘗，聽音樂，吃月餅，同分享，拍照留念。20:30共同收拾場(chǎng)地結(jié)束活動(dòng)。，要求所帶食物要求新鮮、衛(wèi)生、安全。，不在教室追逐打鬧?；顒?dòng)中不亂扔垃圾，保持場(chǎng)地干凈，活動(dòng)結(jié)束共同收拾場(chǎng)地。中秋佳節(jié)是我們中國(guó)一個(gè)傳統(tǒng)的重大節(jié)日,一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮，品嘗月餅，學(xué)習(xí)分享的大好時(shí)機(jī)。為了使孩子們感受民族傳統(tǒng)文化之美，活動(dòng)前讓孩子們自己和家長(zhǎng)一起買月餅，帶月餅到幼兒園，并請(qǐng)家長(zhǎng)們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光。
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