【正文】 安全區(qū)域管理規(guī)范檢查。結(jié)合班級幼兒的特點及在幼兒園的生活的積累，制作幼兒成長記錄。鼓勵幼兒積極大膽與小學(xué)生交往，為幼兒順利進入小學(xué)，打下堅實的基礎(chǔ)。平時注意積累，將資料裝訂好。幼兒園工作計劃小班 幼兒園工作計劃秋季篇七進一步修訂和完善校園安全管理的規(guī)章制度，讓教職工有章可循，有據(jù)可依。明確各崗位的安全責任，實行安全網(wǎng)絡(luò)管理化，落實“一崗雙責”。加強與派出所等有關(guān)部門的協(xié)調(diào)，堅持實行家長護園隊。加大校園周邊治安秩序整治力度，確保校園的安全穩(wěn)定，邀請法制副校長、交通、消防相關(guān)人員來園進行宣傳講座。對校園進行安全大檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題進行整改，做到閉環(huán)。開展形式豐富的安全全教育培訓(xùn)活動，強化教職工的安全意識，把安全教育落實到幼兒的日?；顒又?，培養(yǎng)樹立孩子的安全意識，讓孩子學(xué)會安全自救自護能力。幼兒園工作計劃小班 幼兒園工作計劃秋季篇八一年之際在于春，當春天的腳步緩緩向我們走來時，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。本學(xué)期是孩子們最關(guān)鍵的一個學(xué)期，因為再過幾個月他們即將走進小學(xué)。經(jīng)過大班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，孩子各方面的能力都有所提高，形成了良好的品德行為和習(xí)慣，個別幼兒的自我控制能力還有待進一步改善。此外，我們還注重幼兒常規(guī)及自我意識的培養(yǎng)，得到了家長的支持。本學(xué)期根據(jù)《綱要》的要求，進一步對幼兒進行科學(xué)的觀察和指導(dǎo)，讓每一名幼兒都能在自己原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。一、幼兒情況分析本學(xué)期班級一共有48名幼兒，大班幼兒比較活潑好動，喜歡參加一些競技性的游戲活動。基本能遵守活動規(guī)則，有良好的自我意識及學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠積極主動地參與科學(xué)活動，有強烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣；在語言表達能力方面有了很大的提高，能用較連貫的語言簡單敘述故事的主要內(nèi)容，但仍有部分性格比較內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達，還需更多的鍛煉。還有個別幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力容易分散，做事情沒有耐心，自我保護能力還有待加強。本學(xué)期，我們將根據(jù)幼兒的具體情況，有針對性地制訂班級計劃，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的小學(xué)生。二、主要工作與具體措施:良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的，也是終身受益的。本學(xué)期我們將圍繞。幼小銜接。這一重點來開展工作，通過開展。比一比，誰能坐端正。我的作業(yè)最整潔。最愛動腦的好寶寶。等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過開展。畫畫比賽。講故事比賽。、。詩歌比賽。等多種活動，激發(fā)幼兒參與活動的積極性。抓住一日活動的有利時機，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進師生情感，促進性格比較內(nèi)向的幼兒大膽表達的能力。本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行自主性游戲，及時抓住幼兒的興趣點，為主題活動的進行打下基礎(chǔ)，進一步培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。結(jié)合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識，引導(dǎo)他們在力所能及的活動中掌握保護和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能，初步確立保護環(huán)境的責任感和光榮感。通過參觀小學(xué)讓幼兒進一步了解小學(xué)，知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，爭取做一名合格的小學(xué)生。通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強幼兒體質(zhì)。讓每個幼兒都能健康快樂地成長。在日常活動中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。同時注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，記住各種急救電話，有自我保護的意識。培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力，結(jié)合主題活動的開展培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，請家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習(xí)慣，如：不遲到不早退、不隨便請假等；在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成積極動腦筋及認真傾聽的好習(xí)慣。此外，還要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀、書寫環(huán)境；如：活動室環(huán)境布置圖文結(jié)合、以語言區(qū)為重點精心設(shè)計制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作，同時在各區(qū)域中進行滲透語言方面的教育。同時，通過每次的數(shù)學(xué)活動對幼兒進行分類、統(tǒng)計、簡單運算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維能力。在日?；顒又幸龑?dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運用數(shù)學(xué)經(jīng)驗解決問題，提高幼兒獨立思考問題的能力。一個班級的活力，就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展，是否有新意，是否有創(chuàng)意。本學(xué)期，我們在開展各項活動時，將注重創(chuàng)新。本學(xué)期我班將根據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力，提升美感；創(chuàng)設(shè)適合幼兒認讀的閱讀識字區(qū)，通過擺擺、認認、讀讀，培養(yǎng)幼兒對認讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力；根據(jù)主題活動內(nèi)容，隨時創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域，運用多種形式、多種材料進行綜合的、多元化的活動，讓孩子在玩中樂，玩中思、玩中求發(fā)展，在指導(dǎo)中做到月月有重點，月月有發(fā)展。環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上，將根據(jù)每個主題內(nèi)容，及時更換，及時展示幼兒的作品。將根據(jù)幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，讓孩子們在大一班這個大集體里，愉快地生活，健康地成長，和諧地發(fā)展。建立與家長聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長的溝通作用。本學(xué)期我們將繼續(xù)做好班級博客的建設(shè)，不斷更新幼兒在園情況和作品，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，認真完成幼兒成長檔案，把每個孩子的情況真實地反饋給家長，使家長及時了解幼兒的在園表現(xiàn)。抓住與每個家長的交流機會，幫助家長解決困難，經(jīng)常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和幫助。充分利用社區(qū)、家長資源優(yōu)化教育活動，主動、積極參與我們的教育教學(xué)活動，形成良好的家園共育氛圍。在實踐過程中，激發(fā)家長、教師與幼兒之間的互動，讓家長充分體驗、認識到新的教育觀念的價值，與幼兒園更好的達成共識。讓家園一同為孩子入小學(xué)做好充分準備。二月份認真做好新學(xué)期開學(xué)準備，完成收費工作。認真制定各類計劃，完成主題墻的布置。根據(jù)預(yù)先制定的計劃認真組織開展幼兒的一日活動。開展“小問號”主題活動。組織幼兒學(xué)習(xí)新學(xué)期廣播操。三月份加強班級的常規(guī)管理，豐富主題墻內(nèi)容，體現(xiàn)幼兒的動手參與。慶?！叭恕惫?jié)活動。豐富自然角，鼓勵幼兒為自然角增添綠色植物。做好幼兒觀察記錄，豐富幼兒成長檔案內(nèi)容。加強幼兒思想品德教育。增進與家長的交流與討論。四月份進行“我們在春天里”主題教育活動，組織幼兒感受春天的美。認真組織幼兒的晨間體鍛活動，體現(xiàn)階段性。組織幼兒進行“講故事”比賽，引導(dǎo)幼兒主動和同伴交流，發(fā)展幼兒的口語表達能力及交往能力。根據(jù)計劃的制定認真組織幼兒階段幼兒活動。組織幼兒進行逃生演練活動。五月份引導(dǎo)幼兒認識夏季，感受季節(jié)的特征。組織大班幼兒家長參加專題講座。幼小銜接：古詩誦讀做好綜合考評的各項準備，迎接考評。組織慶“六一”活動。組織幼兒開展“寫數(shù)字”比賽。六月份組織幼兒參觀小學(xué)并參加小學(xué)的升旗儀式。幼小銜接工作。（觀摩一節(jié)課）組織幼兒畢業(yè)典禮活動。認真做好學(xué)期結(jié)束工作。做好幼兒身高、體重的測量工作。完成幼兒的考核工作，并填寫好幼兒素質(zhì)匯報單。