【正文】 展市級課題《指導小學生自主學*教學策略的研究》。探索促進學生自主學*的方法策略。低年級語文教學重點之一就是識字教學。每一個漢字都是音、形、義的結(jié)合體。要想真正掌握一個漢字，對于小學生來說是不太容易的。只有掌握一定的識字方法，學生才能夠很好的記憶生字，運用生字，喜愛祖國的語言文字。以往學生只*慣于簡單的識字方法，到了二年級，學生不僅掌握了一些簡單的識字方法，還能夠根據(jù)字的音、形、義來編字謎，編順口溜來記憶生字，使識字的效率大大提高。不僅如此，學生還能夠把一個生字，用多種方法記憶，鍛煉了學生的發(fā)散思維。同時，隨著學生識字量的增大，我們在識字教學中還嘗試了讓學生把這節(jié)課的生字連成一句話，看誰能夠用上的生字多。這個教學環(huán)節(jié)，不僅鞏固了生字，運用了生字，也培養(yǎng)了學生的語言表達能力。效果很好。三、專題研究。專題的提出《九年制義務教育全日制小學語文教學大綱》對低年級學生的語言表達能力訓練提出了明確要求，能正確地口述一段話和一件簡單的事。我們組根據(jù)低年級學生的年齡心理特點和語言訓練規(guī)律，在上個學年的基礎(chǔ)上，本年度制定了“通過多種途徑，培養(yǎng)學生語言表達能力”的專題研究。實施過程(1)創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)學生語言表達能力。教學過程中的情境教學的有效性是當前心理學界所公認的，如問題情境可以激發(fā)學生的學*動機，設(shè)計的問題對于學生有一定的難度，但只要通過努力可以解決的，它往往會引起學生的好奇而思考，從而激發(fā)他們的學*興趣和求知欲。當然，這就要求教師熟悉教材，掌握教材的結(jié)構(gòu)和知識的內(nèi)在聯(lián)系，充分了解學生的已有經(jīng)驗和智能水*并遵守教學原則。所以我在進行問題情境教學時盡量從教材和學生的實際情況出發(fā)，既激發(fā)了學生的表現(xiàn)欲，又能完成教學任務。(2)積累好詞佳句，培養(yǎng)學生語言表達能力。學生不能用規(guī)范準確的語言表自己的所思所想，主要是積累的詞匯量不夠，教師*時要注意引導學生積累，以備有用之需。*時要求學生把所學課文中的好詞、好句用一個專門的“好詞佳句本”記錄下來，每天讓學生用半小時的時間閱讀課外書籍，閱讀的范圍和內(nèi)容不限，尊重其興趣，并在讀的過程中把好詞佳句摘抄下來。*時拿出來看一看、讀一讀、背一背，并慢慢的學會在寫作中做到學以致用。教師隨時抽查他們的閱讀情況。這樣既積累了詞匯量，又培養(yǎng)了學生的閱讀興趣，增加了知識面。使學生的在寫作過程中的表達更加的準確、清楚。(3)上好口語交際課，培養(yǎng)學生的語言表達能力。在口語交際課中進行聽聽說說的訓練，有利于培養(yǎng)學生認真聽別人說話的*慣，培養(yǎng)他們敏銳的反應能力和快捷的思維判斷能力。當某個同學自述時，要求其他同學們認真聽，還可提出問題，學生在這種雙方互動的交流中，鍛煉了口語交際能力，培養(yǎng)了良好的聽說態(tài)度。(4)通過指導學生的*作，培養(yǎng)學生的語言表達能力。我們二年級每周要求學生寫一篇日記，由于是剛剛開始寫日記，學生對日記的格式和內(nèi)容都比較陌生，所以老師就不厭其煩地講解寫日記的格式和要求，開始幾周，教師適當規(guī)定題目或者范圍，如和爸爸媽媽去郊游觀察秋天的景色，寫一件發(fā)生在你們家里的趣事等等。每次批改日記之后都要有講評，分出等級，并朗讀寫得好的同學的作業(yè)，讓學生評價，積累好詞、佳句。另外，我們本年度還指導寫了5篇看圖寫話。教研組長精心挑選圖畫內(nèi)容。從圖片的數(shù)量上來說，有單幅圖、兩幅圖、多幅圖的。每次看圖寫話的指導，教師都在詳細指導的同時，也培養(yǎng)學生寫出自己獨特的感受，避免千篇一律。學生的看圖寫話水*，都有了不同程度的提高。四、加強理論學*，更新教育觀念。理論學*，是教師汲取精神食糧的必要途徑之一，先進的理念，支撐著整個學校，而先進的教育觀念，更能支撐起我們每個教師的精神世界。為了更好地推進校本培訓的有序開展，改善教師的知識結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)水*和豐富文化積淀，不斷地更新教育觀念，豐厚文化的底蘊，從而潛移默化地提升教師的教學水*和教育科研能力。五、營造濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。理想的教育應該重視讓學生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。實施有效的道德教育，打造“書香校園”工程，讓教師養(yǎng)成熱愛讀書的*慣，用閱讀引領(lǐng)成長，讓師生親*書籍，與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學底蘊，提高文學修養(yǎng)，在教師中掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。我們堅持“邊學*、邊實踐、邊反思”的原則，不斷推進課改的實施，建立立足于校本的學*型組織，激發(fā)教師自學熱情，不斷提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務水*。重視教師的讀書工作，假期中，校長鼓勵每位老師為自己購買書籍，這個學*認真研讀，要求認真做好讀書摘抄，隨時記錄心得體會，期末寫讀書總結(jié)。倡導每一位教師“讓讀書成為*慣”。六、嚴抓落實常規(guī)，完善教學任務。本年度，我們組一如既往地以教學為中心，采用多種教學方法，不斷規(guī)范教學行為，力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，形成嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生的良好學風。從點滴入手，了解學生的認知水*，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學*氛圍，激發(fā)興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學生正確的學*態(tài)度，良好的學**慣，使學生學得有趣，學得實在，學有所得，真正做到向40分鐘要效益。七、創(chuàng)新檢測培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，發(fā)展學生的語言表達能力，把《續(xù)編假如》作為一項創(chuàng)新能力培養(yǎng)的檢測題目，學生在創(chuàng)編詩歌中鍛煉思維能力和創(chuàng)新能力。許多同學在日記中都提到，喜歡上這樣的創(chuàng)新課。在今后的教學中，我們還要多嘗試，大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。八、收獲與反思通過一系列教科研活動，老師們參與教科研活動的意識得到加強，也明確了自己參與活動的義務，參與主動性得到很大提高，形成了良好的教科研氛圍。課堂教學研究水*得到很大提升。老師們注重反思積累，相信教師們隨著教科研活動的參與，必將得到不斷發(fā)展。揮手之間，一年就這樣匆匆地過去了，仿佛我還沉浸在無盡的想象和歡樂中時，新的學期就已經(jīng)向我們招手了。沒有決心，只有行動!下一年我將以更加飽滿的精神，開拓進取，為工作步上新的臺階而繼續(xù)努力。幼兒園工作計劃 幼兒園工作計劃篇二十一2014公衛(wèi)人員個人述職從14年1月1日至今，我在區(qū)衛(wèi)生局、鄉(xiāng)衛(wèi)生院兩級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和幫助下、在同事們的共同努力，團結(jié)協(xié)作下，我科順利地完成了今年的基本公共衛(wèi)生服務工作。我在本年度主要從事居民健康檔案錄入、健康教育、慢病管理、老年保健、中醫(yī)藥健康管理等工作，協(xié)助計劃免疫、衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務、重型精神疾病管理、傳染病及打擊非法行醫(yī)非法采供血等工作。在工作中立足本職崗位、踏踏實實做好公共衛(wèi)生服務工作?，F(xiàn)對2014年個人工作總結(jié)如下：一、政治思想及職業(yè)道德能夠認真貫徹黨的基本路線及方針政策，認真履行黨的群眾路線教育實踐活動。遵紀守法，認真學習《公共衛(wèi)生服務規(guī)范（2011版）》等知識；愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動地學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。在下鄉(xiāng)查體和平日工作中，嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范，廣泛開展健康教育宣傳，積極宣傳預防高血壓和糖尿病等慢性病的健康生活方式，提高居民的健康知識，做到合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡，減少和控制慢性病的發(fā)生及并發(fā)癥的出現(xiàn)。二、專業(yè)知識與工作能力在這一年里認真學習高血壓防治、糖尿病防治、老年人健康管理、健康教育工作規(guī)范等理論知識，在學習理論知識的同時還加強計算機操作，能熟練地使用中聯(lián)基層醫(yī)療機構(gòu)綜合信息系統(tǒng)、中國疾病預防控制信息系統(tǒng)、國家重性精神疾病信息直報系統(tǒng)等系統(tǒng)。積極參加各級培訓，遇到問題虛心向領(lǐng)導和同事請教，通過努力學習和摸索實踐，熟悉了相關(guān)工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力。三、具體工作及完成情況（一）居民健康檔案建立積極建立健全65歲上老人、慢病患者，并在中聯(lián)基層醫(yī)療機構(gòu)綜合信息系統(tǒng)和國家重性精神疾病直報系統(tǒng)錄入檔案數(shù)據(jù)。共錄入檔案數(shù)12000余份，重性精神疾病患者73份。（二）健康教育宣傳與培訓利用愛牙日、高血壓日、艾滋病日、糖尿病日、結(jié)核病日等各種衛(wèi)生宣傳日進行各類健康知識的宣傳并開展宣傳活動。定期培訓鄉(xiāng)村醫(yī)生人員，督導村衛(wèi)生室工作人員慢病工作管理等，定期召開慢性疾病患者及家屬開展健康教育知識講座，提高慢病患者自我管理水平，提高了慢病的控制率。（三）老年保健及中醫(yī)藥健康管理工作下鄉(xiāng)查體從5月7日一直持續(xù)到6月底，共查體9個村，查體2500余人，其中65歲以上老年人2200余人。對于活動不便的老人和病人，我們還實行上門服務。走訪群眾十余戶，對待查體居民熱情、服務周到、隨時解答問題，積極宣傳健康生活方式。為轄區(qū)老年人進行中醫(yī)體質(zhì)辨識1668人，并有針對性的給予了中醫(yī)保健指導。還協(xié)助兒保醫(yī)生為06歲兒童家長提供了中醫(yī)穴位按摩及中醫(yī)保健指導，共指導兒童家長280余人。（四）協(xié)助完成其他工作協(xié)助精防醫(yī)生完成重性精神疾病患者73人的體檢、隨訪及信息錄入工作；協(xié)助計免人員完成四苗免疫規(guī)劃疫苗等的的接種及麻疹查漏補種工作和入托入學兒童查驗接種證及補種工作；協(xié)助傳染病工作人員完成傳染病上報及突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置工作；協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管人員完成每季度的學校衛(wèi)生監(jiān)督、食品衛(wèi)生監(jiān)督、飲用水衛(wèi)生監(jiān)督、職業(yè)病防治宣傳及打擊非法行醫(yī)和非法采供血等?？偨Y(jié)本年度的工作，盡管做出了一些成績，但由于工作繁雜，還有很多方面存在著不足，個別工作做的不夠完善，這有待于在以后的工作中加以改進和完善。在今后的工作中，我將認真學習各項衛(wèi)生政策法規(guī)及醫(yī)院規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為全民健康和單位的發(fā)展做出更大的貢獻！幼兒園工作計劃 幼兒園工作計劃篇二十二2014年公衛(wèi)科個人述職本人自2014年1月以來，在本年度主要從事公衛(wèi)科主任、檔案錄入、下鄉(xiāng)查體、婦幼工作、慢病管理、老年人管理等工作。在工作中立足本職崗位、踏踏實實做好公共衛(wèi)生服務工作?，F(xiàn)對2014年個人工作述職如下：一、政治思想及職業(yè)道德能夠認真貫徹黨的基本路線及方針政策，遵紀守法，認真學習《公共衛(wèi)生服務規(guī)范（2011版）》等知識；愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動地學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。在下鄉(xiāng)查體和平日工作中，嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范，廣泛開展健康教育宣傳，積極宣傳婦幼免費體檢、預防高血壓和糖尿病等慢性病的健康生活方式，提高居民的健康知識，做到合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡，減少和控制慢性病的發(fā)生及并發(fā)癥的出現(xiàn)。二、專業(yè)知識與工作能力在這一年里認真學習婦幼知識、高血壓防治、糖尿病防治、重性精神疾病防治等理論知識，在學習理論知識的同時還加強計算機操作，能熟練地使用華東居民健康檔案管理系統(tǒng)、積極參加各級培訓，遇到問題虛心向領(lǐng)導和同事請教，通過努力學習和摸索實踐，熟悉了相關(guān)工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力。三、具體工作及完成情況（一）居民健康檔案建立積極建立健全婦女、兒童、65歲上老人、慢病患者、重性精神疾病患者紙質(zhì)檔案，并在華東居民健康檔案管理系統(tǒng)錄入檔案數(shù)據(jù)。（二）健康教育與知識宣傳對愛牙日、高血壓日、艾滋病日、糖尿病日等衛(wèi)生宣傳日進行各類健康知識的宣傳并開展宣傳活動。定期督導村衛(wèi)生室開展健康教育活動，提供宣傳材料，提高慢病患者自我管理水平，提高了慢病的控制率。（三）下鄉(xiāng)查體工作下鄉(xiāng)查體從三月一直持續(xù)到五月底，共查體41個村。對于活動不便的老人和病人，我們還實行上門服務，走訪群眾百余戶，對待查體居民熱情、服務周到、隨時解答問題，積極宣傳健康生活方式。總結(jié)本年度的工作，盡管做出了一些成績，但由于工作繁雜，還有很多方面存在著不足，個別工作做的不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在今后的工作中，我將認真學習各項衛(wèi)生政策及醫(yī)院規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為單位的發(fā)展做出更大更多的貢獻。幼兒園工作計劃 幼兒園工作計劃篇二十三《36歲兒童學習與發(fā)展指南》，了解《指南》的結(jié)構(gòu)和內(nèi)涵?！丁?6歲兒童學習與發(fā)展指南〉解讀》，學習如何理解和實現(xiàn)《指南》?！队變簡栴}行為的識別與應對》，《給幼兒教師的一把鑰匙》，《窗邊的小豆豆》，《給教師的建議》。養(yǎng)成閱讀習慣，提高教學質(zhì)量。不斷提升自己的專業(yè)技能，比如：簡筆畫、鋼琴等等。，多讀書看報，提高自己的寫作水平。，思考營造一個更適合孩子學習生活的校園環(huán)境。，多學習與名師和工作室學生交流，不斷總結(jié)和反思，提高自身素質(zhì)和水平。，與老師學習討論，總結(jié)經(jīng)驗，反思進步。參與園區(qū)“幼兒園民間游戲的使用與開發(fā)”研究項目，前期收集相關(guān)資料。每周兩個孩子的觀察記錄。，總結(jié)反思，把經(jīng)驗寫出來。1高質(zhì)量的教案。班級學期教育教學計劃、家長隨訪記錄、家長會、班級孩子質(zhì)量分析報告、學期工作總結(jié)。，總結(jié)下他們工作中的不足和下周的改進。m。 textalign: left。^v^在師德師風、自身素質(zhì)方面以身作則，做好榜樣示范作用。在日常教育教學工作中，對本班老師即時指出問題所在，并反思總結(jié)，一同改進。撰寫幼兒觀察記錄1篇，發(fā)表于園區(qū)第一期園報。參與區(qū)幼兒教師戶外體育游戲決賽，雖未取得成功，但可積極鞭策自己更加努力。幼兒園工作計劃 幼兒園工作計劃篇二十四科研工作是高等學校一項非常重要的工作，它與教學的關(guān)系非常緊密，是整個學院工作的重點。我院一直高度重視科研工作，學院克服各種困難，創(chuàng)造條件，努力搞好全院的科研工作，取得了較好成績。xx年度科研工作總結(jié)如下：學院在組織各類項目的申報工作中，多次召開了院領(lǐng)導班子和各教研室組成的申報工作會議，積極動員和鼓勵教師進行科研項目的申報，對申報項目的老師進行指導，提高申報的項目的質(zhì)量。xx年度，學院共完成各類科研項目的申報15項。立項15項。學院通過引進高水*人才，整合科研群體，充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，積極開展科研團隊建設(shè)。xx年，學院有1名教師考上博士，其中教授1人，副教授4人。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合學院實際情況，整合各方面資源，學院科研團隊建設(shè)的相關(guān)事宜正在有序推進，制定了一系列的政策和制度。xx年學院積極開展學術(shù)交流活動，先后邀請了鄭州大學李夢如教授等專家來學院進行學術(shù)交流活動。同時也有10余名教師外出參加了各類學術(shù)會議。在科研管理工作中，學院認真完成了科研管理的日常工作