小學(xué)書(shū)法比賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì)11篇(優(yōu)質(zhì))-資料下載頁(yè)
2025-08-11 16:39本頁(yè)面
【正文】 案5為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生英語(yǔ)書(shū)寫，激發(fā)學(xué)生練字的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫習(xí)慣，讓學(xué)生感受英語(yǔ)書(shū)寫美，特舉辦此次小學(xué)生英語(yǔ)書(shū)法比賽。通過(guò)比賽給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，營(yíng)造互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短的學(xué)習(xí)氛圍。三至九年級(jí)全體學(xué)生。a組（小學(xué)三至六年級(jí)）：月日( 2：002:30 )b組（中學(xué)七至九年級(jí)）：月日( 2：002:30 )由各校教務(wù)處、英語(yǔ)教研組長(zhǎng)、各年級(jí)英語(yǔ)任課教師統(tǒng)一出題；按照中心校統(tǒng)一安排的時(shí)間，以年級(jí)為單位在各年級(jí)教室進(jìn)行競(jìng)賽。原則上由各班英語(yǔ)科任教師監(jiān)考，具體人員由各校教務(wù)處協(xié)調(diào)安排。各校各年級(jí)按照成績(jī)由高到低評(píng)出一等獎(jiǎng)每班2人，二等獎(jiǎng)每班3人。比賽分年級(jí)段進(jìn)行，以課本知識(shí)為主要內(nèi)容：三年級(jí)：書(shū)寫26個(gè)字母；四、五年級(jí)：書(shū)寫四會(huì)單詞、四會(huì)句子；六年級(jí)：書(shū)寫單詞，句子及小短文；七年級(jí)：八年級(jí)：九年級(jí)：，三年級(jí)使用鉛筆書(shū)寫，五、六年級(jí)使用圓珠筆書(shū)寫。、美觀，字母、單詞、句子、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、字間距離等要規(guī)范書(shū)寫。，使用鋼筆或水筆書(shū)寫。，30分鐘完成。，比賽內(nèi)容各不同，參賽選手要根據(jù)要求進(jìn)行正確書(shū)寫。：競(jìng)賽當(dāng)日下午，采用交叉評(píng)卷的形式進(jìn)行，評(píng)卷教師為三至九年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科教師。：競(jìng)賽活動(dòng)后，任課教師統(tǒng)計(jì)學(xué)生的成績(jī)，并進(jìn)行成績(jī)分析，再上報(bào)學(xué)校存檔。，競(jìng)賽時(shí)各校要做好教室黑板得布置工作，營(yíng)造出公平競(jìng)賽的良好氛圍。，書(shū)寫工整；1分，單詞、句子書(shū)寫合乎格式及手寫體要求；2分，無(wú)錯(cuò)別字，無(wú)涂改痕跡，無(wú)缺詞，重詞；2分、大方，間距適中；2分，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)，有藝術(shù)感；3分注：錯(cuò)別字母或漏字母，錯(cuò)別單詞或漏單詞。小學(xué)書(shū)法比賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十“字無(wú)百日之功”，寫字可以磨練人的意志，陶冶人的情操，增強(qiáng)人的審美能力。我校堅(jiān)持開(kāi)展以“一撇一捺學(xué)做人一筆一畫(huà)寫人生”為主題的師生書(shū)寫基本功練習(xí)。辦公室里，抽空書(shū)寫鋼筆字，每天到自己黑板前練粉筆字已經(jīng)蔚然成風(fēng)。為積極檢閱教學(xué)基本功情況，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái)，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定在“五一節(jié)”來(lái)臨之際，舉辦教師硬筆書(shū)法比賽。本次活動(dòng)宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。比賽內(nèi)容：硬筆書(shū)法(鋼筆字)，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書(shū)寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。原則：公平、公正。在作品右上角注明序號(hào)(比賽時(shí)公布)，不署名。比賽地點(diǎn)：會(huì)議室。比賽時(shí)間：第十周(限時(shí)10分鐘)設(shè)獎(jiǎng)方法：一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)7名，三等獎(jiǎng)9名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。組長(zhǎng)：張秋霞成員：陳苗薛延軍吳紅賈曉芳蹇永強(qiáng)李一鳴全校所有教師(包括后勤組教師)。、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。:請(qǐng)教師在書(shū)寫紙?zhí)赘窭锩鏁?shū)寫，按段落要求書(shū)寫，標(biāo)點(diǎn)正常使用。小學(xué)書(shū)法比賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一為了貫徹教育局“書(shū)香校園”活動(dòng)，為了進(jìn)一步傳承祖國(guó)優(yōu)秀文化，提高小學(xué)生的漢字書(shū)寫能力，展示我校寫字教育實(shí)踐工作風(fēng)貌，學(xué)校決定舉辦小學(xué)生書(shū)法比賽。11月21日和11月28日一至六年級(jí)學(xué)生。分高年級(jí)組（6年級(jí)）、中年級(jí)組（4年級(jí)）、低年級(jí)組（2年級(jí)）三組進(jìn)行比賽。硬筆書(shū)法內(nèi)容要求健康向上，反映時(shí)代精神的古今詩(shī)詞、散文、佳句、語(yǔ)文課文片段等。毛筆書(shū)法內(nèi)容不作要求。本次比賽分初賽和復(fù)賽。初賽由各班組織，定于11月21日午自習(xí)進(jìn)行，選手自備用具。請(qǐng)班主任于黑板上統(tǒng)一書(shū)寫“書(shū)法比賽”字樣，營(yíng)造良好的比賽氛圍。每班選出四人參加毛筆書(shū)法比賽復(fù)賽，六人參加硬筆書(shū)法比賽復(fù)賽。復(fù)賽定于11月28日午自習(xí)進(jìn)行。地點(diǎn)：美術(shù)室。復(fù)賽比賽用具：由學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)比賽用紙。硬筆書(shū)法中高年級(jí)一律使用鋼筆，低年級(jí)使用鉛筆。張學(xué)良、楊志娟、王偉紅、童智星、周萍、李貴蘭滿分100分。評(píng)分方式：評(píng)委依次為每位選手打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分（保留三位小數(shù)），即該選手最后得分。毛筆書(shū)法作品不分年級(jí)統(tǒng)一評(píng)分。硬筆書(shū)法：各年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名。毛筆書(shū)法：作品統(tǒng)一評(píng)分，不分年級(jí)組評(píng)比，設(shè)一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名。
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