【正文】 五、活動布置。外場布置。內(nèi)場布置。(1)設立中秋節(jié)特色專柜，例如金月餅等，設立引導牌，采取多種方式陳列，給人以豐富感。(3)在收銀臺處擺放商品禮盒及精美包裝紙(服務禮品客戶)。六、活動宣傳。(1)在led顯示屏上加入金秋活動內(nèi)容。(2)在店頭滾動屏處，循環(huán)播放活動詳情。(3)邀約新老會員，傳達金秋活動。(4)在活動前期的銷售中，營業(yè)員廣泛宣傳金秋活動。(5)針對本次活動制作專屬的宣傳單頁。(6)安排員工晚間在人流多的廣場派單加大宣傳力度。(7)針對本次活動提前通過報刊或廣播預熱市場。(8)火車站旁邊樓盤的策劃。(9)媒體宣傳內(nèi)容。(10)金秋特色商品上市(金月餅，中秋金郵票等)起銷。(11)三圓金秋相關(guān)活動內(nèi)容?；顒臃桨冈O計篇十一主題：兒童樂園六一“歡樂營”，開營了!活動宗旨：培養(yǎng)兒童興趣、活躍六一文化生活!首先，可以增加兒童樂園的人氣，帶動六一消費。其次，提升商場的知名度及單日客流量。最后，為兒童樂園有條不紊的持續(xù)發(fā)展提供鋪墊。承諾：專人陪護，寓教于樂。(關(guān)懷性、互動性，專業(yè)老師指導。)?；顒觾?nèi)容。一、針對對象：兒童樂園老會員及活動期間報名辦理的新會員。二、活動地點：__。三、活動時間：20__年6月1日—20__年6月3日。四、活動細則：報名流程：活動期間特推出兒童樂園會員卡存200元送100元。(建立詳細會員檔案)。為所有辦理兒童樂園會員卡的小朋友贈送六一歡樂營營徽。(營徽用小一點的像笑臉牌那種印女人世界logo和兒童樂園歡樂營。成本較低，有一定的宣傳作用。)?；顒觾?nèi)容安排：6月1日：兒童圖畫主題。執(zhí)行細則：5月21日21上午10點在兒童樂園空余場地舉辦兒童涂鴉繪畫教學，由兒童樂園陪護組織到園的所有小朋友進行簡單圖畫演示教學(此類圖畫教學以簡單彩筆畫為主，如我心中美麗的家，我喜歡的小動物為主題)演示要求：圖畫主題簡單，容易完成，以此充分發(fā)揮兒童天真的想象力。教學時間每隔15分鐘開展一個趣味小游戲，以此調(diào)動兒童參加教學的積極性(如跳繩，踢毽子)之后繼續(xù)進行繪畫教學，直至演示圖畫完成(教學時間安排在90分鐘以內(nèi))上午11：30上午教學結(jié)束，同時通知所有小朋友下午自帶水彩筆參加繪畫比賽。6月1日下午14：30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由游戲，工作人員將提前準備好的空白噴繪布帶至一樓廣場舞臺，并將音響和話筒準備到位。15：00開始兒童繪畫比賽，將所有小朋友帶至一樓廣場舞臺，安排每位小朋友在制定區(qū)域進行繪畫(此次比賽繪畫主題不限，讓每位小朋友自由發(fā)揮)比賽時間1小時(根據(jù)參賽人數(shù)可安排1到2批小朋友分開比賽)比賽結(jié)束安排圍觀群眾對所有繪畫作品進行打分(在圍觀群眾較多的時候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的六一歡樂營主題活動借此吸引新會員加入)對優(yōu)秀選手頒發(fā)紀念獎品已經(jīng)獲獎證書。6月2日：兒童唐詩主題。執(zhí)行細則：6月2日上午10點在兒童樂園空余場地舉辦兒童唐詩教學，由兒童樂園陪護組織到園的所有小朋友進行唐詩朗讀教學(提前準備唐詩詩集)教學要求：以簡單易記唐詩為主。教學時間每隔15分鐘開展一個趣味小游戲，以此調(diào)動兒童參加教學的積極性(如跳繩，踢毽子)之后繼續(xù)進行唐詩朗讀教學，直至大部分小朋友可記住1到2首唐詩(教學時間安排在90分鐘以內(nèi))上午11：30上午教學結(jié)束，同時通知所有小朋友下午參加唐詩朗讀比賽。6月2日下午14：30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由游戲，工作人員提前音響和話筒布置到舞臺。15：00開始兒童唐詩朗讀比賽，將所有小朋友帶至一樓廣場舞臺，安排每位小朋友在舞臺上背誦一首唐詩(此次比賽唐詩背誦主題不限，小朋友自由背誦，讓每位小朋友自由發(fā)揮)比賽時間1小時，比賽結(jié)束安排圍觀顧客對所有小朋友的朗誦進行打分，(在圍觀群眾較多的時候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的六一歡樂營主題活動借此吸引新會員加入)對優(yōu)秀選手頒發(fā)紀念獎品已經(jīng)獲獎證書。6月3日：親子互動(家庭總動員)主題。執(zhí)行細則：主要以一家三口互動游戲為主，具體時間參照前兩次貨東是件安排為準(具體游戲項見附表)。3日下午在外場14：30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由游戲，工作人員提前音響和話筒布置到舞臺。15：00開始親子互動三人四組比賽，將所有小朋友及家長帶至一樓廣場舞臺，設置比賽場地，對完成時間最短的家庭進行頒獎及禮品發(fā)放!(在圍觀群眾較多的時候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的六一歡樂營主題活動借此吸引新會員加入)?；顒臃桨冈O計篇十二秋天是一個很好的季節(jié)，下面小編整理了秋游。設計，歡迎閱讀!一、活動目標。通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。加強家園聯(lián)系，增進家園間的彼此交流。二、活動準備。請家長事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑，跟著小四班這個集體，排隊時跟著前面的小朋友。過馬路時提醒孩子注意安全。小朋友穿輕便的服裝，以方便步行。帶適量的零食，并每人準備好一個垃圾袋，教育孩子保護環(huán)境的衛(wèi)生。小朋友8：30分來園，并請家長陪同。三、活動時間：2019年9月15號(星期五)早上。四、活動過程。8：30分集中教室告訴孩子秋游地點及一些注意事項，做好點名工作。，以班級為單位徒步去公園。組織開展活動?；顒右唬簬ьI全體幼兒家長游覽中塘溪公園。觀察秋天里大自然的變化?；顒佣杭w親子小游戲?！凹粞蛎?，首先家長和幼兒身上夾了好多夾子，然后請家長抱起或背起幼兒去“搶”其他親子身上的夾子夾到自己身上，在規(guī)定的時間看看哪組家庭拿到的夾子最多。，家長帶領再自己孩子回家?；顒又黝}：班集體秋游?；顒訉ο螅?6信科1班全體同學。活動地點：森林公園活動時間：xx年10月24日。為了促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實踐能力、自主活動能力，同時領略三水的風情，舉行秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。調(diào)查實地情況:到森林公園去踩點，了解當?shù)氐牡匦我约皩顒拥攸c的定位。前期工作安排：，了解所在地的安全情況。：手提電腦、音響。雨傘衣服紙巾等。：以集體形式包車從學校門口到森林公園的燒烤場。：將隊伍分成6小組，并選出個小組組長負責各組的聯(lián)系方式，以及其他事情。人員安排：，莊曉聰、和簡迪祺，張逸盈勘查活動地點及場地租借。，林秀嫻聯(lián)系包車司機。，林秀嫻，李惠超，訂燒烤爐。，張益華，袁玲玲，馬嘉鵬，簡迪祺，韓麗珍，張逸盈采購食物。：林秀嫻陳春花莊曉聰。**元的活動費。簡迪祺馬嘉鵬韓麗珍張逸盈李惠超袁玲玲。所需物品：：可樂、雪碧、橙汁、礦泉水、果汁。：火腿腸、肉丸、紅薯、雞翅、玉米、熱狗、方包、香腸另外買一些餅干。:燒烤醬，燒烤蜜糖，辣醬，蜜汁、醬油、花生油、鹽、番茄醬、孜然粉、辣椒粉、蠔油。經(jīng)費預算：車費食品等各項雜費。6.amp。注意相機的借用amp?；顒恿鞒獭＃?0在校門口集合完畢準備出發(fā)在8點前到達目的地。：30在燒烤場集合，并以小組為單位開始燒烤。，全班在13：00開始游戲：。(1)紙杯傳遞。(2)解套。主要通過與團隊其他成員的配合并改變自己的位置，最終打開交錯相連的套，形成一個或幾個環(huán)。1)要求所有的參與者圍成一個圈。2)從任何一個人開始，要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個人相握。然后這兩個人再各自與其不相鄰的人握手，按此順序繼續(xù)，直至所有人的手都與其他人相握。3)這時所有人的手連接起來，形成一個交錯的套，此時要求大家在不松開手的情況下，通過移動自己的身體、變換自己的位置，來解開交錯的套，打開成一個或若干個圈。(3)真真假假。規(guī)則：四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒，其余三個裝的是水，讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。猜對的有獎品，猜錯的就要接受懲罰。(4)正話反說。選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。(5)默契。游戲開始時，將麻繩圍在各自腰間位置，所有隊員帶上眼罩，在2分鐘內(nèi)將繩索圍成指定的圖形(如正方形、長方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形)，在這過程中，參加隊員不能手拖手，只能通過麻繩互相維系，最后圍出圖形的隊伍將繩索不變形的平放置地上讓大家看圖形是否形似，最快圍出圖形且圖形形似的隊伍勝出。游戲以組為單位分別進行，抽簽決定游戲順序的先后和所要擺的圖形。(6)反應一組。同學圍成一圈有主持人說一些數(shù)字每個數(shù)字代表一些東西。：00清場，然后坐車回校。應急措施：：事前作好安全教育工作，叮囑同學們注意交通和活動的安全，并采用負責人制度定時進行人數(shù)清點工作。多帶些水，以供預防天氣悶熱引起的中暑。帶上急救藥箱，以防出現(xiàn)扭傷、創(chuàng)傷的情況發(fā)生。：如果氣氛低沉，則需要準備多一點的游戲以在當時引導大家進行游戲，增添氣氛，達到相融的效果。活動結(jié)束后期工作：，總結(jié)這次活動的經(jīng)驗。做得好的方面、做得不足的方面，都做個統(tǒng)計、記錄，以便日后再搞活動有個參照，發(fā)揚好的，改正不好的，修補不足的?；顒臃桨冈O計篇十三1．通過活動實施，使學生對食品的衛(wèi)生安全知識有一個完整的了解。2．學會利用多種手段、多種途徑來獲取信息，培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力。并通過學生的親身參與，獲得豐富多彩的學習體驗和個性化的創(chuàng)造表現(xiàn)，發(fā)揮學生的自主性，培養(yǎng)學生樂于探究、勤于動手，敢于實踐的精神。3．通過小組活動和其它同學的交流活動，培養(yǎng)學生合作、交流、分享的態(tài)度與能力，并鼓勵他們大膽提出自己的新方法、新思路，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望。二、活動準備：：民以食為天，食品安全是我們每時每刻都要面對的。了解相關(guān)的食品安全知識，預防食物中毒，提高自我救護意識是學生必須具備的素質(zhì)。：五小組，每組選出組長。階段一：確定活動主題。（一）引出課題。高漲，紛紛發(fā)表自己的看法。最后經(jīng)過大家共同歸納、提煉，確定了幾個既有研究價值，又容易操作的問題作為活動研究的子課題：（1）路邊攤（包括油炸食品）的危害。（2）如何鑒定三無食品。（3）食源性疾病和食物中毒的預防。（4）青少年飲食安全與肥胖病。（5）如何安全消費食品。了問卷調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容有：一日三餐是否按時就餐？平時偏食情況如何？零食愛吃哪一類的？有無暴飲暴食的習慣？你的身高體重如何？經(jīng)常吃快餐嗎？你的父母胖嗎？等等問題?！叭绾伟踩M食品”小組則通過查詢資料，了解了標簽在食品安全中的作用，目前較為安全的三種食品常用的安全標志，還通過采訪商店的營業(yè)員，家長以及老師了解如何安全儲藏食品等方面的知識。階段三：實踐成果交流。一、各小組各盡所能，采用不同方法，展示活動成果。1．“路邊攤（包括油炸食品）的危害”小組拍攝了大量油炸過程的照片，采集了樣本測試后的數(shù)據(jù)。2．“如何鑒定三無食品”小組利用幻燈片，實物演示，讓同學們通過比較，基本了解三無食品的特點。3．“食源性疾病和食物中毒的預防”小組邀請了衛(wèi)生部門的有關(guān)人員為同學們進行生動有趣的講座。并根據(jù)自己的實際情況撰寫了。心得體會。4．“青少年飲食安全與肥胖病”小組主要通過問卷的形式使同學了解了飲食安全與肥胖病的關(guān)系。5．“如何安全消費食品”小組主要以宣傳畫的形式展示他們的成果。二、活動評價?；仡櫿麄€活動過程，交流自己在活動中的感想、體會。三、活動反思。因為已經(jīng)具有了一定的理論知識，學生對這類主題綜合性實踐活動已經(jīng)有一定的認識，并具備一定的經(jīng)驗，對于這種學習方式，他們都比較感興趣。從主題的產(chǎn)生到制訂計劃、實踐研究到最后的評價交流，每一個環(huán)節(jié)他們都主動參與。在這次活動中，他們充分展示了自己在搜集資料、整理資料、攝影、寫作、訪問等方面的能力，也鍛煉了與他人合作、交流的能力。