【正文】 。實驗樓西：一樓：周強(qiáng)。二樓：吳佳。三樓：駱娟。操場南：蘇剛丁文貞。操場北：劉涌朱虹。具體要求：：15分在指點地點等待，提醒學(xué)生安全及時疏散。：15分進(jìn)班級(自習(xí)5分鐘)，替換任課教師(不要和學(xué)生說明原因)。(4)學(xué)生全部到達(dá)操場后，計時停止，通報疏散時間。(5)做總結(jié)發(fā)言，指出問題和不足。(6)演練結(jié)束，學(xué)生退場。小區(qū)消防演練方案及流程篇十三根據(jù)省、市、縣關(guān)于加強(qiáng)應(yīng)急管理及安全生產(chǎn)的指導(dǎo)意見，為了提高衛(wèi)生監(jiān)督所保障公共安全和處置突發(fā)公共事件的能力，最大限度地預(yù)防和減少各類突發(fā)公共事件造成的損害，特別是增強(qiáng)干部職工處置突發(fā)事件的能力，避免由于突發(fā)事件造成混亂局面，現(xiàn)結(jié)合我所實際情況，制定消防安全應(yīng)急演練方案。20xx年3月16日（星期二）下午15：30。衛(wèi)生監(jiān)督所辦公樓?；鹎閳缶皇枭⑷藛T；搶救檔案資料；使用滅火器滅火；連接室內(nèi)外消防給水滅火；辦公大樓如遇到火災(zāi)等突發(fā)公共事件時的綜合演練。4kg干粉滅火器10個；10m水帶2盤，65cm水槍1支；各消防通道不能停放車輛、堆放雜物。由侯巍負(fù)責(zé)。消防安全應(yīng)急演練在我所應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，由應(yīng)急管理辦公室具體組織實施（按《火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》）。總指揮：史俊宏。副總指揮：常雅寧。現(xiàn)場指揮：侯巍。報警員：王國波。廣播員：賈秋鳳。（一）召開演練動員會。全體參加演練人員到三樓會議室集中，宣布要求，做好演練準(zhǔn)備。（二）演練科目一：使用滅火器滅火演練。在單位院內(nèi)使用滅火器滅火演練。（三）演練科目二：連接室外消防栓滅火演練。在科室內(nèi)，進(jìn)行連接室外消防栓滅火演練。（四）演練科目三：假設(shè)業(yè)務(wù)樓發(fā)生火災(zāi)的綜合演練?；馂?zāi)報警。報警員撥打119火警電話，在撥打119火警電話報警的同時，馬上報告應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急管理工作辦公室，匯報：“業(yè)務(wù)大樓三樓發(fā)生火災(zāi)”。應(yīng)急響應(yīng)。應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長宣布立即啟動火災(zāi)發(fā)生處置應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急管理工作辦公室迅速召集全站應(yīng)急管理分隊集合，迅速組織滅火戰(zhàn)斗。廣播疏散。廣播員告知“業(yè)務(wù)大樓三樓”出現(xiàn)火警，播放廣播：“全體職工請注意，現(xiàn)在業(yè)務(wù)大樓三樓發(fā)生火災(zāi)，全體職工立即按火災(zāi)發(fā)生處置應(yīng)急預(yù)案展開行動；外來辦事人員及大樓工作人員從安全通道立即疏散；應(yīng)急管理分隊請立即到位”。切斷電源。通知電工（由王國波負(fù)責(zé)）切斷大樓主控電源。疏散人員。二樓人員的疏散，由李堃負(fù)責(zé)。三樓人員的疏散，由閆浩負(fù)責(zé)。偵察火情。使用配備的應(yīng)急照明工具、防護(hù)服、呼吸器等裝備，從上至下，逐層搜查，偵察火情，查看人員是否疏散。由鄭保宏負(fù)責(zé)。搶救擋案資料。重要檔案資料的搶救轉(zhuǎn)移。由韓曉則、王帥負(fù)責(zé)。使用滅火器滅火。使用三樓樓梯間的滅火器滅火，由張軍、趙振宇、崔義崗負(fù)責(zé)?，F(xiàn)場救護(hù)。由張爽、李霞、楊曉麗、趙玉珠、倪嘹分成兩組搶運救護(hù)受傷人員。安全保衛(wèi)。禁止不明人員進(jìn)入站區(qū)和危險區(qū)域，加強(qiáng)危重傷員向醫(yī)院的轉(zhuǎn)運，由張樹明、王曉慶、鄭保宏安保負(fù)責(zé)。1滅火結(jié)束。滅火結(jié)束，消防員清理現(xiàn)場?，F(xiàn)場總指揮宣布：全所消防安全應(yīng)急演練結(jié)束。小區(qū)消防演練方案及流程篇十四各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂，同時，要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。聽到報警后，班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。小區(qū)消防演練方案及流程篇十五，工商系辦公室值班學(xué)生立即向總指揮***。報告。***核實情況后，立即啟動消防緊急疏散預(yù)案。指揮人員到達(dá)現(xiàn)場實施”經(jīng)管學(xué)院”消防安全預(yù)案。(疏散)方法:及時打開宿舍門，在室內(nèi)由寢室長把門打開固定，待室友安全撤離寢室后及時將門鎖好，然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達(dá)指定地點集合。:學(xué)校操場(設(shè)定場景)集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。對于受傷學(xué)生進(jìn)行簡單救助并及時送往急救處。(預(yù)設(shè)場景)。，在撤離寢室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。，由各班紀(jì)檢委員清點人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實到數(shù))，再由班長確定人數(shù)后上報給相應(yīng)負(fù)責(zé)人員。***向校長報告應(yīng)撤出人數(shù)和實際撤出人數(shù)。及疏散中的突發(fā)情況。***從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準(zhǔn)確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結(jié)束。小區(qū)消防演練方案及流程篇十六一、單位應(yīng)根據(jù)人員集中、火災(zāi)危險性較大和重點部位的實際情況，制訂有針對性的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案。二、預(yù)案應(yīng)包括下列內(nèi)容：（二）火警處置程序；（三）應(yīng)急疏散的組織程序和措施；（四）撲救初起火災(zāi)的程序和措施；（五）通信聯(lián)絡(luò)、安全防護(hù)和人員救護(hù)的組織與調(diào)度程序和保障措施。三、組織機(jī)構(gòu)。（一）消防安全責(zé)任人或消防安全管理人擔(dān)負(fù)公安消防隊到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場之前的指揮職責(zé)，組織開展滅火和應(yīng)急疏散等工作。規(guī)模較大的單位可以成立火災(zāi)事故應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)。（二）滅火和應(yīng)急疏散各項職責(zé)應(yīng)由當(dāng)班的消防安全管理人、部門主管人員、消防控制室值班人員、保安人員、義務(wù)消防隊承擔(dān)。規(guī)模較大的單位可以成立各職能小組，由消防安全管理人、部門主管人員、消防控制室值班人員、保安人員、義務(wù)消防隊及其他在崗的從業(yè)人員組成。主要職責(zé)如下：通信聯(lián)絡(luò)：負(fù)責(zé)與消防安全責(zé)任人和當(dāng)?shù)毓蚕罊C(jī)構(gòu)之間的通訊和聯(lián)絡(luò)；滅火：發(fā)生火災(zāi)立即利用消防器材、設(shè)施就地進(jìn)行火災(zāi)撲救；疏散：負(fù)責(zé)引導(dǎo)人員正確疏散、逃生；救護(hù)：協(xié)助搶救、護(hù)送受傷人員；后勤：負(fù)責(zé)搶險物資、器材器具的供應(yīng)及后勤保障。四、預(yù)案實施程序。當(dāng)確認(rèn)發(fā)生火災(zāi)后，應(yīng)立即啟動滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，并同時開展下列工作：（一）向公安消防機(jī)構(gòu)報火警；（二）當(dāng)班人員執(zhí)行預(yù)案中的相應(yīng)職責(zé)；（三）組織和引導(dǎo)人員疏散，營救被困人員；（四）使用消火栓等消防器材、設(shè)施撲救初起火災(zāi)；（五）派專人接應(yīng)消防車輛到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場；（六）保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場，維護(hù)現(xiàn)場秩序。五、預(yù)案的宣貫和完善。應(yīng)定期組織員工熟悉滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，并通過預(yù)案演練，逐步修改完善。（一）檢驗各級消防安全責(zé)任人、各職能組和有關(guān)人員對滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案內(nèi)容、職責(zé)的熟悉程度。（二）檢驗人員安全疏散、初期火災(zāi)撲救、消防設(shè)施使用等情況。（三）檢驗本單位在緊急情況下的組織、指揮、通訊、救護(hù)等方面的能力。（四）檢驗滅火應(yīng)急疏散預(yù)案的實用性和可操作性。（五）應(yīng)至少每半年組織一次消防演練，其他場所應(yīng)至少每年組織一次。（六）宜選擇人員集中、火災(zāi)危險性較大和重點部位作為消防演練的目標(biāo)，根據(jù)實際情況，確定火災(zāi)模擬形式。（七）消防演練方案可以報告當(dāng)?shù)毓蚕罊C(jī)構(gòu)，爭取其業(yè)務(wù)指導(dǎo)。（八）消防演練前，應(yīng)通知場所內(nèi)的從業(yè)人員和顧客或使用人員積極參與；消防演練時，應(yīng)在建筑入口等顯著位置設(shè)置“正在消防演練”的標(biāo)志牌，進(jìn)行公告。（九）消防演練應(yīng)按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案實施。（十）模擬火災(zāi)演練中應(yīng)落實火源及煙氣的控制措施，防止造成人員傷害。（十一）演練結(jié)束后，應(yīng)將消防設(shè)施恢復(fù)到正常運行狀態(tài)，做好記錄，并及時進(jìn)行總結(jié)。小區(qū)消防演練方案及流程篇十七今天，我們學(xué)校組織了一次全校范圍的防火演習(xí)。在班主任的組織和樓梯老師的精心指導(dǎo)下，全校師生在兩分鐘半內(nèi)全部撤離。這是一個可喜的數(shù)字。通過練習(xí)，學(xué)生們學(xué)到了一些逃生技巧，并理解了紀(jì)律的重要性。沒有老師的組織，學(xué)生不可能走得這么快，有些學(xué)生可能會被踐踏。這是學(xué)生在練習(xí)中學(xué)到的。在這次練習(xí)中，學(xué)生的表現(xiàn)并不令人滿意?？赡苁且恍┌嘀魅螞]有講好，學(xué)生們在練習(xí)中低著頭，笑啊笑啊。如果他們在火里，他們會吸入煙霧，這可能導(dǎo)致窒息。這些表現(xiàn)是學(xué)生不重視的原因?？偟膩碚f，這次學(xué)校消防演習(xí)按照預(yù)定計劃有序緊張地進(jìn)行著，完全成功。這個練習(xí)安排的很細(xì)致，全校師生都很重視。每個老師都各司其職，盡職盡責(zé)，盡職盡責(zé)，從而確保練習(xí)萬無一失。通過消防演習(xí)，師生的防范意識和應(yīng)急逃生自救能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)，此類活動將在學(xué)校繼續(xù)開展，不僅為學(xué)校積累了演習(xí)經(jīng)驗，也為許多應(yīng)急預(yù)案的實際操作提供了參考。也提醒師生災(zāi)難就在眼前，冷靜對待。今后，全體師生要高度重視火災(zāi)和地震演練，做好每次演練，確?；馂?zāi)和地震來臨時，全體師生盡快離開教室和教學(xué)樓，到達(dá)安全地點，確保人身安全。