【正文】 情況，對夜不歸宿、外宿等違紀行為進行查處并做好檢查登記記錄，及時報年級組處理。出現(xiàn)突發(fā)事件、刑事或治安案件、災害事故，及時處置、及時報警，注意保護現(xiàn)場，并報告保衛(wèi)處，采取積極有效措施，確保學生人身和財產(chǎn)安全。對本宿舍區(qū)的公共區(qū)域的衛(wèi)生進行清掃和保潔以及安排并監(jiān)督、檢查、評比值日生的值日情況，對值日生進行有效指導和管理。在指導并監(jiān)督值日生搞好衛(wèi)生的基礎上，每天清掃宿舍樓周圍、公共區(qū)域的衛(wèi)生。每天按時清走垃圾，并送到指定的堆放場地；走廊、過道、洗漱間，上午用拖把拖洗一次，下午要清掃一遍；每天用抹布擦拭樓梯扶手、消防器材盒、開關(guān)盒、欄桿、墻裙一次。做到地上無積水、無垃極、無痰跡。頂棚和墻壁無灰塵、無蜘蛛網(wǎng)、無污垢。廁所無異味。監(jiān)督學生不隨地吐痰，亂丟垃圾和廢棄物，保持良好衛(wèi)生環(huán)境。工具房一定要保持整齊清潔，廢棄物及時處理。堅持檢查各寢室環(huán)境衛(wèi)生，每天責成寢室長安排本室人員輪流打掃宿舍衛(wèi)生并整理內(nèi)務。經(jīng)常與學生交流，調(diào)動學生搞好衛(wèi)生的積極性。做好檢查評比及公布等工作。宿管員負責宿舍樓內(nèi)財產(chǎn)管理，杜絕“長明燈、長流水”存在。堅持檢查各寢室財產(chǎn)使用情況，做好財產(chǎn)驗收、發(fā)放、清查、保管等工作。做好學生愛護公物教育。對違反規(guī)定的學生進行批評教育，必要時建議給予紀律處分。凡人為損壞、丟失的宿舍物品、設施及時賠償并維修。做好學生寢室的維修報修工作，有登記、有檢查、有核實。負責學生在宿舍區(qū)時的紀律，嚴禁在宿舍區(qū)發(fā)生矛盾糾紛和喝酒打架事件。做好學生管理工作，督促學生按時就寢，按時起床。防止打牌、抽煙、喝酒、賭博，防止異性學生進入本宿舍區(qū)。對違紀學生進行及時教育制止，并作好記錄（房號、班級、姓名、違紀情況）及時上報年級。認真做好本樓幢學生的信息收集和反饋工作，及時更新本樓棟住宿數(shù)據(jù)，確保數(shù)據(jù)與實際情況相符。熟練掌握分管宿舍區(qū)的布局及各系、各班的住宿情況。每天認真做好巡查工作，巡查記錄須填寫工整，事實準確、詳實；禁止向?qū)W生銷售商品或外人進入推銷商品。無條件執(zhí)行總務處達的臨時性工作任務，及時完成領(lǐng)導交辦的各種任務。教育學生在宿舍內(nèi)文明住宿。制止學生亂丟、亂潑、亂倒、破壞公物、酗酒、私藏兇器、打架斗毆、熄燈后起哄等不良行為。學校宿舍管理工作總結(jié) 宿舍管理工作總結(jié)報告篇十七工作前期對宿管人員和年級進行了了解，接著對公物做了統(tǒng)計。正式工作以后做了以下工作：工作紀律：每周一下午6：00給宿管人員開會，強調(diào)工作中的問題和細節(jié)，并提出實施建議和要求；每周四下午六點進行政治學習，摘抄筆記。隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時在群里通報提醒注意。制作工作表格。具體有工作日志、宿舍通風消毒表、留觀室消毒表、公物統(tǒng)計表、公務確認單、公務維修單、宿舍整改本、樓道值日生、值班老師帶班簽到本、宿舍量化考核表、宿舍名單、消毒桶和拖把標簽、宿舍保潔詳細信息表、保潔考勤表、人員工資表、宿管會成員名單、年級宿舍分配表。多方溝通，形成合力，解決工作難題。每天到各個宿舍樓里巡視，然后發(fā)現(xiàn)問題及時與高中、普初負責人溝通解決；年級反饋的公物維修、暖氣等問題及時與維修師傅溝通，快速有效的解決；為方便師生，與電教中心溝通安排宿舍起床鈴聲；與各管理員做通工作，一切一服務師生作為宗旨；與人力公司保持聯(lián)系，對新來的宿管人員簽訂合同、交社保等做好溝通；總之，為師生做好各項保障、為開展工作掃清障礙。與年級交集工作。本學期截至目前為止，開展了一次大型消防演練活動、開展了一次安全排查工作。工作有計劃、有總結(jié)，均已存檔留底。安全隱患及時查看和解決。某次學生肆意調(diào)整視頻監(jiān)控，造成視野盲區(qū)，隨即調(diào)查清楚及時處理，并以此為教訓，每天必查監(jiān)控。窗戶限位器隔三差五安排宿管人員核查。消防栓已損壞的全部維修完成，并每天查看。宿管會工作。每周三下午5：30召開宿管會例會，開會點名，反饋上周問題，在管理上給學生教授方法，提出要求。給成員制作掛牌。在工作中還存在著很多不足和空白，今后的工作我依然會多取經(jīng)多思考多實踐。學校宿舍管理工作總結(jié) 宿舍管理工作總結(jié)報告篇十八新學年，在兩院合并的節(jié)日氛圍中，我們很榮幸成為房管委委員。在學院領(lǐng)導和后勤的支持和關(guān)心下，新學期我院招待所成立以來，在學院后勤的指導下開展了一系列工作。現(xiàn)將我院這一個多月的學習和工作總結(jié)如下：努力學習宿舍管理的規(guī)則。只有提高自身修養(yǎng)，從自身行為出發(fā)，才有資格管理學生。住宿管理委員會成立以來，我們的常務副主任深入辦公室和領(lǐng)導討論工作細節(jié)，還和宿舍同學交流了意見，逐漸了解了同學們的生活問題和思想動態(tài)，有利于今后住宿管理委員會的工作開展。我們通常會對自己提出高標準的嚴格要求，積極工作學習，倡導求真精神。我們不應該認為個別學生抓住了我們平時工作中的管理失誤，不應該為了受到影響而對我們的工作不感興趣。要把心理壓力和實際情況協(xié)調(diào)起來，做好個人思想問題。在工作中，難免會遇到這樣那樣的問題，有時候還會得罪人，受到同學的威脅。但是，只要我們努力合理，慢慢做好學生的思想工作，我們的工作就能順利進行。自住宿管理委員會成立以來，我們一直堅持值班制度和考勤制度，因此我們的責任到位。我們還堅持每周召開各部門部長例會，全體成員每兩周開一次例會，討論工作中遇到的問題和工作分配上的漏洞，也能及時解決。我們不斷努力創(chuàng)新，讓各部門做到“人人有事，人人有事”，細節(jié)分工明確，讓每個成員在工作中得到鍛煉。與此同時，自委員會成立以來，出現(xiàn)了許多問題。工作中的失誤和不足，主要是對一些問題認識不清，經(jīng)驗不足。對外宣傳不夠。學校宿舍管理工作總結(jié) 宿舍管理工作總結(jié)報告篇十九動之以情，曉之以理，一切都在情理中管理，學生從中學會合作、學會生活,，從中培養(yǎng)自理能力、養(yǎng)生良好的習慣。作為寢管我是這樣想的也是這樣做的。我校男寢共25個宿舍、173個學生，分布在一個宿舍樓的 二、三、四層。現(xiàn)在想想管理方法可用這四個字來描述：“知、行、思、改”?！爸本褪亲寣W生知道管理目標、標準，該怎么做不該怎么做，那些是強調(diào)禁止的。這里我指導大家學習“中小學生守則”，“最新中小學生日常行為規(guī)范”及我加工的由“學校寢室管理制度”“宿舍管理員安全工作崗位目標責任書”產(chǎn)生的“寢室管理細則”等并把重要事項貼在門后(如：室內(nèi)財產(chǎn)責任人、室內(nèi)外值日安排、室內(nèi)住宿明細表、寢室管理細則)。還通過早操站隊讓學生知道結(jié)構(gòu)一：學生宿舍管理委員會層長室長住宿生。還通過晚自習后單項會議，讓學生明白結(jié)構(gòu)二：學生宿舍管理委員會檢查人打掃人。還通過發(fā)放表冊讓學生全面了解管理的方方面面，便于相互提醒。(表冊有：日常檢查的`內(nèi)容及要求、欄桿值日表、地面走廊值日表、衛(wèi)生間值日表、寫認識格式、問題記錄表、分數(shù)統(tǒng)計表)。讓學生真正清楚明白。為履行職責打下堅實基礎。從中教育學生做好認真細致一絲不茍的準備工作?！靶小本褪菍W生的親身實踐過程、是學生實施自我教育的具體的語言行為表現(xiàn)。該做的做得怎么樣，不該做的禁止沒有。這是養(yǎng)成好習慣的重要過程。由于學生在家里嬌慣做的少、或者沒做過，在這里光提要求不行，孟校長常常給我們寢管講，要把“寢管”變成“勤管”變成“動手管”。我體會到寢管要率先垂范為人師表，親身做給學生看，手把手教學生做做，這也像教學生第一次握筆寫字一樣。如：衛(wèi)生間的打掃我把值日生召集到一起辦學習班(三層共辦12組)：我一手拿掃把，一手拿水管邊講邊做，一分鐘不到把衛(wèi)生間打掃的干干凈凈，最后共同總結(jié)三個字“掃”“沖”“擺”，還讓學生明白為什么是這樣的順序，先掃大的垃圾防止堵塞下水道，再邊沖邊掃地面是除異味，最后把衛(wèi)生工具擺放整齊。再如被子的疊放、臉盆毛巾牙缸的擺放、拖鞋的擺放，利用熄燈前的時間，把25個室長分成五個小組一組一組的培訓。冬天家長怕學生冷都把被子做的很厚，學生不好疊方，我就一個一個的具體指導，直至學生掌握。還有，窗戶高沒有凳子、沒有桌子墊腳，上邊夠不著抹不到，還是我們的學生聰明愛動腦筋，他們用掃把頂著抹布、衛(wèi)生紙把整個窗戶抹的透亮。我就邊表揚邊推廣。要相信學生人人都愛美，他們自己規(guī)定宿舍地面上只能放拖鞋、衛(wèi)生工具、暖瓶三種物品，并統(tǒng)一規(guī)定擺放位置。我們的學生管理委員會在忠勇、郭凡的帶領(lǐng)下不斷改革，如他們逐室宣布，下周要求每個宿舍地面上放一個紙箱，用來盛放垃圾，早上既便于打掃同時也整齊美觀，我為我們成長起來的管理精英高興?！八肌本褪欠此迹炎鲞^的事再回憶一下，對照標準查查、議議想想。在這里要再現(xiàn)做過的事，找到成績、看到問題，越小越好。我們的反思時間是在每天的熄燈前后很短的時間進行。關(guān)鍵是寢管、層長、檢查人要幫助學生反思。我們的做法主要是1. 逐室通報檢查人的檢查記錄、扣分情況。(每晚剛熄燈由層長帶領(lǐng)檢查人把好的榜樣、把問題給大家說說)。、重大問題的錄像、照片公開給有關(guān)學生或者室長，來引起室長及當事學生的反思。我們的經(jīng)厲告訴我們，有些學生的反思需要寢管的耐心細致的幫助。我們的幫助方法有：談話、學習“守則”“規(guī)范”“細則”、討論爭論辯論、寫認識、實踐體驗等。我們經(jīng)厲了許多例子，如：409室8號床的被子疊得方正，推廣后復制出許多整齊的床鋪。周二衛(wèi)生間打掃的干凈無異味，衛(wèi)生工具擺放整齊，引出每天衛(wèi)生間都整理的很好。如：408室的室長對管理中的值日到人、財產(chǎn)保護到人不理解有抵觸、情緒低落做的不好，甚至不做。我認為學生的心里有疙瘩需要解開，就找他談話，他認為事情太多顧不過來(分析：學生嬌慣衣來伸手、飯來張口，心里沒放過事、沒操過心，不想承擔責任)。對此我從(國家的政策變化)他爺爺經(jīng)厲的生產(chǎn)隊，談到他父親經(jīng)厲的責任田及現(xiàn)在的個體戶、企業(yè)家。又從(家庭的發(fā)展變化)他爺爺?shù)娜齻€孩子一個家庭，談到現(xiàn)在四個家庭。又從(身邊的管理現(xiàn)實)教室的衛(wèi)生、財產(chǎn)管理，談到宿舍的衛(wèi)生、財產(chǎn)責任人。突出勞動創(chuàng)造人、勞動改變生活、勞動改變?nèi)说挠^點，我們從熄燈一直談到1:30分，他懂得了做事才能提高、做好每一件事才能有更好的生活。他知道了人人都要有事做、人人都要有責任的道理。后來他變好了。我實踐的體會是，學生的好習慣就是在這樣不斷學習好榜樣中養(yǎng)成的，問題就是在這樣不斷發(fā)現(xiàn)問題、思考自己的問題中去糾正解決的。不斷反思才是他們越來越美、越來越文明，走向合格、走向優(yōu)秀關(guān)鍵環(huán)節(jié)?！案摹本褪菕仐壟f的思想按新的辦法做事、做人，養(yǎng)成良好習慣。我們的做法是鼓勵學生大膽嘗試，走自己的路把事情辦好，同時寢管把握發(fā)展動態(tài)，不斷發(fā)現(xiàn)新問題不斷改進方法。這里我們也經(jīng)歷了許多。如：有些學生為了起得早、起得快，晚上睡覺不脫衣服、甚至靴子都不脫，我給他講這樣休息的壞處，又給他探討穿衣得快的方法：晚上脫下的物品要有規(guī)律的擺放、并且使早上拿著順手，穿的順序：由上到下、由里到外下床前把床整理好等。他實踐后采納了。再如：有些學生把窗戶摘下來抹玻璃，他說這樣順手。我給他談話時肯定了他的動腦及積極性，同時給他指出這樣容易把窗戶弄壞，費得勁大，把簡單的事辦復雜了，還給他介紹了快速抹窗戶的方法，先用濕布來一遍，再用衛(wèi)生紙來一遍試試。我體會到學生辦事的積極性都很高，都想把事情辦好，只要引導好他們做事的方法就能事半功倍，安全的辦好一切事情。在“知”“行”“思”“改”循環(huán)往復中，要貫穿“情”“理”這條紅線。讓學生自己體會、讓學生自己理解、讓學生自己判斷、自我糾正。實踐中我們的例子如：我晚上去查寢在舍里聽到學生說“不瞌睡呀”，我就接了一句“才剛剛11點早著呢”，學生大吃一驚：“老師我不說話了”。還有一次，我在9年級查寢，1號床學生在被窩里玩手機，我在外邊順著光線伸手抓住手機不動，學生掀開被子說：老師我把手機拿到家，以后不再玩了。我沒說話就走了。還有我的辦公室晚上有開水、有體溫表這是用給學生建立友誼的，有空常問問他們?nèi)笔裁?、哪里需要改進、我能為他們做些什么，學生有家的感覺，感到很溫暖、很安全。早上起床鈴一響，我就把9年級的燈開開，為他們快起創(chuàng)造條件等。我們的學生都是清楚人、都是明白人、他們都通情達理，誰對他們是真心、是真情，他們都十分清楚。我們用“創(chuàng)建文明宿舍的活動”來鞏固我們的管理成果。就12月的創(chuàng)建來說吧，12月23日學生宿舍管理委員會統(tǒng)計公開的結(jié)果：都有希望成為“文明宿舍”。宿舍管理工作中，對領(lǐng)導負責，讓家長放心，不給班主任找麻煩。工作中積極肯干，出主意、想辦法。宿舍秩序良好，室內(nèi)外干凈、整齊，學生休息得好，精力充沛，人人都養(yǎng)成了許多好習慣。各項工作井然有條。節(jié)約水電、公物保護得好，受到家長、師生的好評。管理中我們實踐了“管理目標責任制”的切實可行，大膽改革實驗，“知、行、思、改”管理模式初見成效。學校宿舍管理工作總結(jié) 宿舍管理工作總結(jié)報告篇二十按照學校和集團對今年暑假工作總體安排，學生宿舍管理中心于假前召開了一次專項工作會議，研究制定了暑期詳細工作計劃，并將工作計劃布置下去。由于措施得力，服務和監(jiān)管工作到位，目前已高質(zhì)量完成了80％的工作項目，剩余的20％項目待新學年開學后陸續(xù)完成。根據(jù)學校教學實踐工作安排以及部分學生個人需求，今年暑假留校學生突破了3000人，較往年上升近50％，是歷年之最。因此，宿管中心制定了詳細的管理措施。以學院為單位列出詳細的留校學生名冊一式三份，一份由學院自留，一份交由學生事務處備案，一份宿管中心存檔。為強化管理，確保人生安全，與每一位學生簽訂了一份安全留校協(xié)議；以學校學生宿舍現(xiàn)有布局，對留校學生采取分片集中入住管理，每日出入詳細登記備案；按照學生入住的宿舍區(qū)域，安排工作人員24小時輪流值守，在確保其他日常服務工作的同時，特別注意學生的安全，目前沒發(fā)生一起任何安全責任事故。今夏的炎熱格外不同往年，每日高達40多度的氣溫殘酷地檢驗著宿管人的意志和責任心。各崗工作人員在高溫下克服困難，盡心盡力完成著各項本職工作任務，沒有一個人因為高溫脫崗；沒有一個人因為高溫工作打折扣；沒有一個人因為高溫牢騷滿腹改變服務態(tài)度，高效優(yōu)質(zhì)地完成了暑假留校學生的整體服務工作，贏得了同學們的高度贊揚。每年暑期90％以上學生回家休假，這一時間段是對學生宿舍進行大面積維修的及添置服務項目的黃金期。假前宿管中心根據(jù)壞損程度和設施功能對每一處都請相關(guān)職能部門進行了嚴格的現(xiàn)場查看，并列項上報審批。南區(qū)118a、18b、19a、19b室內(nèi)近100處衛(wèi)生間嚴重滲水改造；