【正文】 更加認真、努力，發(fā)揚吃苦耐勞、甘于奉獻的精神，更好的為教師和同學服務!與我們二幢的全體舍員和教師一齊共創(chuàng)安全、禮貌、和諧的學習生活環(huán)境。 宿舍管理工作總結 第17篇： 一年來，我校學生宿舍管理在學校領導的支持、關心和正確領導下，在有關部門的大力配合下，堅持教育、管理、指導和服務相結合的原則，緊緊圍繞學校的心工作，以服務為宗旨，以育人為核心，以制度建設和科學管理為手段，在現有的條件下，用心致力于營造良好的育人環(huán)境，使學生在那里能夠學習好、生活好。宿舍是學校管理的重點，也是難點，學生宿舍的禮貌程度反映了思政工作的效果，反映了學校管理的潛力和水平?；仡櫛緦W期我在宿舍的管理歷程，既有成功的經驗，也有許多不足的方面和失敗的教訓，要做好學生宿舍管理工作，我們認為要做到以下幾點： 一、統(tǒng)一思想、構成合力 宿舍管理是一個長期、艱巨的任務，是一個龐大的系統(tǒng)工程，單靠分管人員的力量是無法完成的，務必加強宣傳、統(tǒng)一思想、構成合力。 統(tǒng)一宿舍領導班子思想。僅有宿舍領導班子構成共識，才能在宿舍管理各項活動得到更多支持，才能構成系內各項工作一盤棋局面，才能使宿舍管理的力度得到加強。 統(tǒng)一學生干部的思想。學生干部是宿舍管理的堅力量，是宿舍管理的，是宿舍管理各項措施的執(zhí)行者，是對宿舍進行監(jiān)督、檢查的主體，僅有統(tǒng)一了學生干部的思想，才能保證宿舍管理取得實效。 統(tǒng)一學生思想。學生是宿舍的主人，是宿舍管理的主體，僅有統(tǒng)一了學生思想，才能消除學生的抵觸情緒，才能把宿舍管理轉成一種自覺行為，才能實現永久宿舍禮貌。 二、提高認識，理清思路 宿舍是學生生活、學習的最主要的場所，也是學生活動最基本的單位。學生在宿舍的行為是他們道德修養(yǎng)、禮貌素質的最真實的表現。做好宿舍管理工作，不僅僅能為同學們創(chuàng)造出一個整潔的空間，并且能為同學們創(chuàng)造出一個和諧的人文環(huán)境。因而，不僅僅有利于學生養(yǎng)成良好習慣，有益于身體健康，并且有利于心理健康，促進良好道德品質的構成。僅有做好每個宿舍的工作，才能做好班級的穩(wěn)定工作，才能形 成團結友愛、禮貌互助、關心群眾、刻苦學習、用心進取的良好班風和學風。因而，宿舍管理是我們學生工作的重之重。宿舍管理首先是創(chuàng)造一個和諧的人際關系。其次要有干凈整潔的環(huán)境。第三，是營造一個用心向上的文化氛圍。 三、完善制度，規(guī)范程序，加強管理，探索新形勢下的宿舍管理新模式 堅決落實學校的各種規(guī)章制度，使宿舍管理很快進入正規(guī)化。 完善服務體系，實現向學生“自我教育、自我管理、自我服務”的延伸。 四、圍繞心，服從大局，做好宿舍的管理和服務工作 學校領導在校舍緊張的條件下，完成宿舍調整工作，確保了學校的工作正常開展。 為了配合校風學風建設，加強對學生的管理，順利實施宿舍管理制度。我們要求學生按時熄燈休息，并對每一個宿舍進行檢查督促，使學生養(yǎng)成了良好的作息習慣。 五、進一步做好學生宿舍工作 加大宣傳力度。對于安全與穩(wěn)定工作，我們注重正面引導，并時常對學生進行安全常識教育。 加強安全檢查，杜絕安全隱患，隨時掌握學生的狀況，發(fā)現發(fā)問題及時解決。 重視安全管理工作。建立了接送簽名制度，教師要及時掌握每一個學生的動向，發(fā)現問題及時解決。因而本期無一安全事故發(fā)生，完成了任務。 回顧即將過去一年，我在持續(xù)宿舍管理工作平穩(wěn)有序運轉的同時，為學校的工作做出了必須貢獻。以后，我將緊緊圍繞學校的育人目標和工作心，服從大局，用心探索、開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)我校宿舍管理服務工作的新局面。 宿舍管理工作總結 第18篇： 半年來，認真貫徹每星期的會議精神，防火安全的重點，處處嚴格要求自我，自覺堅守工作崗位，有事請假，從無曠工現象。對工作盡職盡責，落實到行動上每次查違章用電，漏水，空床位和查家具等，都是我和同學一齊上樓去查，發(fā)現出物有問題及時報修，并且異常注意安全工作，經過查房發(fā)現陌生人或其它問題，自我處理不了的及時上報領導，絕不允許違規(guī)現象存在。 抓好勤工助學和勞動周學生的工作。首先開好會，分工明確，職責到人，檢查到位，總結到位。在工作，自我以身作則，親自帶領同學一齊打掃衛(wèi)生，發(fā)現死角及時處理，經常巡查，堅持清潔，必須做到：團結、愛護、教育學生，把學生當做自我的親人。 可是還有許多不足之處，主要是： 查房不十分到位，不細致，沒有到達領導要求的一天三查方的要求。 對勤工助學同學和勞動周同學的要求還不十分到位，講得多，檢查少，總結少。 整個內務工作做得還不是盡善盡美，離領導的要求還有很大差距，今后仍需繼續(xù)努力。 總之：自我有決心和信心，爭取把6號樓辦成宿管心的團結和諧樓。 以上如我本人認識總結不到位，請領導提出，爭取在新的一年里更好的工作。 宿舍管理工作總結 第19篇： 自從去年秋，被學校領導從一線教學人員抽調到宿舍管理員崗位以來，牢固樹立宿舍管理為一線的教育教學服務，為學生生活服務的思想。一學年來，在學校領導的關心支持下，在學校后勤團隊的幫忙和寄宿生的努力，我在宿舍管理崗位主要做了以下幾方面的工作： 一、透過常規(guī)化精細化的管理，搞好宿舍的環(huán)境衛(wèi)生。 由于宿舍衛(wèi)生是宿舍管理的重要方面，所以，我在接管宿舍管理的前期階段透過頻繁的深入宿舍巡查和查后的反思總結，將宿舍衛(wèi)生環(huán)境的管理常規(guī)化和細致化，在吳校長的幫忙下還打印裝訂“學生宿舍管理日志”和“宿舍衛(wèi)生常規(guī)檢查記錄”，用于每一天的檢查與記載以及每周一次的統(tǒng)計與評比。 在管理為了激發(fā)寄宿生用心參入宿舍管理，充分發(fā)揮寄宿生在宿舍管理的主體作用，將宿舍衛(wèi)生的常規(guī)檢查評比權下放給舍長。透過專門召開的舍長會議，向他們進一步細化了對宿舍衛(wèi)生檢查打分的標準和要求。為防止舍長在每日衛(wèi)生常規(guī)檢查出現疲勞感和枯燥感，我將24個舍長分成AB兩班，實行AB兩班輪班倒的方式進行，每班檢查一周。另外，將每班又分成男舍長組和女舍長組，分別檢查男生宿舍和女生宿舍，每一組各是6個舍長，各負其責。其一個正舍長負責記錄另外五個舍長檢查的狀況及打分。另外五個舍長分別負責檢查宿舍衛(wèi)生的五個區(qū)域，每人檢查其的一個區(qū)域。這樣大大縮減了舍長在衛(wèi)生檢查所占用的時間。每日檢查的時間透過協商定在每一天早上的大課間。 同時，在寄宿生集會強調，宿舍衛(wèi)生的常規(guī)檢查評比打分的目的，不是光為打分而檢查，重要的是期望在檢查發(fā)現衛(wèi)生打掃存在的問題，能及時的對問題進行整改。最終為自我建立一個干凈、整齊的宿舍居住環(huán)境。雖然常規(guī)檢查的權利下放給了舍長，可是，宿舍管理員并沒有就此就放任不管了，而是經常親臨現場進行指導。指導舍長怎樣量化打分，示范指導舍員如何將蓋被子折疊整齊，將墊單子鋪平整。對于低年級的小同學，還安排高年級的大同學進行一對一的幫扶。透過一學期的檢查評比與指導，宿舍的衛(wèi)生環(huán)境到達了天天干凈，日日整齊的效果。干凈整齊的宿舍環(huán)境還潛移默化地使寄宿生還養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。這一良好的現象得到了上級檢查領導的肯定與好評。 二、運用深入巡查法和評比打分的方式，管好寄宿生的紀律。宿舍寄宿生紀律的好與壞，不僅僅會影響到寄宿生良好休息習慣的養(yǎng)成，還會影響到寄宿生在宿舍的人身安全。所以，在20xx年秋季開學初，我首先利用宿舍的文化牌，指導寄宿生對“做禮貌舍員，創(chuàng)禮貌宿舍”的資料進行了學習與要求。然后針對部分宿舍的寄宿生違紀的現象，制定了一些實用而便于操作的的紀律管理打分辦法和獎懲措施。 在紀律管理，除了制定紀律管理的打分辦法和獎懲措施外，管理員還對宿舍進行一日早、晚至少三次的深入巡查。個性是下晚自習后，管理員對寄宿生在小吃部吃晚餐的狀況、在宿舍洗漱的狀況，及熄燈后上床入睡的狀況都進行頻繁的全方位的巡查。發(fā)現問題就及時的當場處理，從而保證了寄宿生在校住宿的睡眠質量，為第二天的課堂學習帶給有效的保障。寄宿生的紀律好了，他們的安全隱患自然就少了。此刻，寄宿生已經養(yǎng)成了按時作息的生活習慣。 三、經過曉之以理，動之以情的情感教育，配合學校做好寄宿生的思想工作。 經過近一年的宿舍管理，使我感悟最深的就是，宿舍管理并不像很多不知情的教師想象的那樣簡單。只是開關宿舍門，清點一下寄宿生的人數，督促寄宿生打掃一下衛(wèi)生就能搞定的表面事。其實，它和搞班務管理一樣，重在育人。也就是要做好寄宿生的思想工作，管住寄宿生的心。 在這一學年，我碰到過寄宿生偷錢的，亂拿別人生活物品的，打架的，罵人的，甚至是以大欺小敲詐錢財的等等不良的現象。應對寄宿生這些不良的行為，宿舍管理員的處理方式與方法是否得當是否及時它都會影響到宿舍的風氣，影響到寄宿生生活的人文環(huán)境是否穩(wěn)定，甚至會無形地影響到寄宿生在課堂的學習效果。 為此，我總是采取曉之以理，動之以情的情感教育方法，利用課余休息時間進行個別談話，或集寄宿生實行群眾教育等方式教育寄宿生。 透過因人而異，因事不一樣的教育，此刻宿舍偷錢的，打架的，罵人的等等不良現象基本沒有了，宿舍風氣也好多了。 四、以一顆慈母之愛心，關心寄宿生的身心健康。 由于寄宿生大半的時間都是在學校度過的，他們又遠離父母，缺乏父愛、母愛的呵護，在學校生活難免會遇到這樣那樣的生活問題或者心理困惑。所以，當寄宿生在生活遇到這些的問題時，我就以一顆慈母之愛心，去關心寄宿生的身心健康。比如： 五六年級女生，她們第一次遇到月經來潮不知所措，感到很茫然的哭泣時，我就像她們的母親一般教她們怎樣去處理。同時還親自深入各個女生宿舍，親切地向她們介紹這方面的生理衛(wèi)生知識。另外，還向她們細致的講述了在經期要如何的注意經期衛(wèi)生。經過我的一番耐心細致的引導，她們不再因為此事的發(fā)生而恐慌了。 當個別寄宿生在晚上想家了，或者思念在外打工的父母了，悄悄哭泣時。我就會像母親一樣與他們親切的談心，安慰他們要學會堅強。當看到個別寄宿生的衣服或褲子破了，我就拿來針線，給他們縫補，或者教他們學著自我縫補。 當有的寄宿生洗了衣服，遇到下雨，我還會用洗衣機幫他們脫水。每一天晚上十點半左右，在實行最終一次巡查宿舍時，如果天氣冷，發(fā)現那個同學在熟睡掀翻了被子，我總會情不自禁地去為他們蓋好。 透過這一系列如同母親做的小事，溫暖著每一個寄宿生的心，營造出一個充滿愛意，溫馨如家的宿舍。 五、盡職盡責，及時處理宿舍的突發(fā)事件。 在這一年的宿舍管理，遇到了一些無法預知的突發(fā)事件。比如：遇到寄宿生晚上生病了，就一邊面電話聯系其家長，一邊及時的請保安送其去醫(yī)院救治。遇到個別寄宿生的床架或床板壞了，就及時的向吳校長匯報，安排保安給幫忙修理，或者更換。遇到個別寄宿生由于一時沖動，打壞了同宿舍的舍友，就趕在第一時間讓肇事者送受害者去醫(yī)院救治，還要通知雙方家長協商解決醫(yī)藥費用。個性是102宿舍的劉萬盧因吃壞了，將屎拉倒褲襠里后，悄然回家，多虧了吳校長和李輝教師的幫忙，最終才將他找回來一事。在此我要個性感激他們! 在這一年的宿舍管理，我雖然是盡職盡責，可是由于經驗不足，工作還是出現了一些難以預料的失誤，內心感到內疚與不安。期望學校領導與家長能給予理解與原諒。相信我會在今后的管理不斷總結教訓，完善管理措施，盡量減少失誤。將宿舍管得更好。 宿舍管理工作總結 第20篇： 又到一年期末時，在即將過去的一年，我作為學生公寓的一名管理員，在學校后勤管理處的領導下，秉承“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的宗旨，在進取做好本職工作的基礎上，不斷進取，時刻為能做一名優(yōu)秀的學生公寓管理員而努力著。 首先，我認為，要做一名合格的宿管就要從基礎工作抓起。所以在過去的一年，我認真做好日常的值班管理、生活秩序管理、作息管理、資產管理等宿舍管理與服務工作，保障宿舍區(qū)住宿生活秩序正常，為學生供給了良好的住宿生活條件。學期初，我認真做好學生的登記入住工作，詳細了解了每個宿舍的入住情景。一段時間下來，我對很多同學都有了深入的了解，為以后的管理工作打下了良好的基礎。另外，經過平時和同學們之間的關愛式聊天，及時搜集學生們對宿舍管理的意見和提議并予以反饋，我與很多同學都有了較深的交流和溝通，也與他們建立了良好的友誼，這讓我今后的工作得到了同學們的大力支持，工作起來也比較得心應手。 其次，我協調負責公寓維修的工作人員開展日常的維修服務工作，做好日常維修情景的跟進、統(tǒng)計記錄工作，保障公寓水電設施使用、運轉良好，滿足了同學們的住宿生活需要。本學期，我在認真做好公寓學生的報修統(tǒng)計記錄工作的基礎上，及時與后勤維修組的工作人員聯系，并親自參與、監(jiān)督。保證了每次維修工作的及時、圓滿完成，為同學們的學習生活供給了保障。 再次，我協助保衛(wèi)處做好學生宿舍區(qū)的安全保衛(wèi)工作。經過對同學們的安全教育和宣傳并加強自我的值班管理和巡查，做好宿舍區(qū)視頻監(jiān)控系統(tǒng)的日常管理，我全心全意地維護著宿舍區(qū)的安全、穩(wěn)定。當我值守夜班時，每次遇到晚歸的同學，我都會按照學校規(guī)定讓她們在記錄表上登記，并適當詢問晚歸的原因，耐心地給她們講解晚歸的危險，教導他們下次按時回宿舍。 此外，在過去的工作，我也存在著一些需要改善的方面，例如對學生的衛(wèi)生教育、安全教育應常抓不懈，科學管理、規(guī)范管理還不夠深入等。這些我在今后的工作必須會著重注意，爭取做一名更加優(yōu)秀的宿舍管理員。 最終，隨著學校制度的不斷完善和我們宿舍管理員自身的不斷提高，相信以后我們的學生公寓管理工作會邁上一個更高的層次。