大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書(大全9篇)-資料下載頁
2025-08-11 16:31本頁面
【正文】 淘汰。比賽地點：各大賽區(qū)第三階段：商業(yè)計劃書評選（10月26日11月2日）比賽規(guī)則：：完成一份完整、具體、具有可行性和可操作性的創(chuàng)業(yè)計劃書。創(chuàng)業(yè)計劃書應(yīng)基于具體的產(chǎn)品、服務(wù)，著眼于特定的市場、競爭、營銷、運作、管理、財務(wù)等策略，描述團隊的創(chuàng)業(yè)機會，闡述可能得到和利用的資源，并對自己創(chuàng)業(yè)面臨的市場進行分析。：封面標題統(tǒng)一格式為：《“贏在大學(xué)”——xx高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽創(chuàng)業(yè)計劃書》，要求用一號大標宋體標題：仿宋xxgb2312，小二，加粗；副標題：仿宋xxgb2312，三號，加粗；小標題：仿宋xxgb2312，四號，加粗；文檔正文：仿宋xxgb2312，小四，首行縮進2字符，段前、段后間距0行；a4紙版式。統(tǒng)一報送大賽組委會辦公室（xx大學(xué)團委辦公室）。，設(shè)計一個13分鐘的廣告，形式不限，以電子稿形式上交。評委將根據(jù)商業(yè)計劃書和廣告創(chuàng)意的綜合評定作出最終評分，將有十五支優(yōu)秀的團隊晉級下一輪比賽。比賽地點：各大賽區(qū)第四階段：商業(yè)實戰(zhàn)（11月4日11月20日）比賽規(guī)則：本輪將分為兩個環(huán)節(jié)：各團隊選手在校園里面向廣大同學(xué)通過各種合法的渠道進行商品銷售。主辦方將統(tǒng)一規(guī)定銷售商品。在這一輪，結(jié)合兩種形式考核選手：（1）各團隊進行室外公司推介，并以新穎的營銷模式推廣銷售產(chǎn)品（可結(jié)合展臺、體驗、游戲、咨詢、校園明星捧場、展銷、推銷、企業(yè)贊助推廣等多種形式）。在規(guī)定時間內(nèi)，根據(jù)所售商品數(shù)量業(yè)績?yōu)楦鱾€團隊進行評分。（2）派工作人員在推廣現(xiàn)場進行民意調(diào)查，以此考察各團隊的宣傳力和服務(wù)態(tài)度與質(zhì)量，各隊可以由團隊隊名、團隊口號、團隊編號、團隊衣服顏色等加以區(qū)分并以此體現(xiàn)各個隊伍獨特的團隊和整體形象。：（2）每支參賽隊隨機抽取一種商品，隨機選擇觀眾進行現(xiàn)場營銷。（3）六支優(yōu)秀的團隊進入賽區(qū)決賽。（4）活動人數(shù)控制在50人之內(nèi)。比賽地點：各大賽區(qū)第五階段：區(qū)域總決賽（11月23日11月25日）比賽形式：現(xiàn)場答辯比賽規(guī)則：，然后借助ppt等對創(chuàng)業(yè)項目進行闡述，時間為5分鐘。辯論雙方可針對各公司負責人在完成商業(yè)任務(wù)過程中暴露的缺點和問題、對方公司的團隊組合出現(xiàn)的不足以及對方商業(yè)計劃書中的出現(xiàn)的漏洞或者其他問題互相進行“攻辯”，但發(fā)言要文明，不得進行人身攻擊。：各隊派一名選手對評委所給的案例進行現(xiàn)場分析，并提出解決方案，并回答評委問題。第六階段：總決賽（12月30日12月2日）比賽形式和比賽規(guī)則同區(qū)域總決賽?？倹Q賽中，由相關(guān)專業(yè)學(xué)者、知名企業(yè)家、風險投資界人士組成評審會進行評審，按照創(chuàng)業(yè)計劃書得分占50%、商業(yè)辯論和終審答辯得分占40%、網(wǎng)絡(luò)投票10%計算出總分，評選出一、二、三等獎。本次大賽參賽人員為高校大學(xué)生，要求以項目團隊的形式參賽，并明確項目組組長及項目分工。項目團隊可在本?；蛐ｋH間實行跨院、系、專業(yè)自由組隊；要求隊員有較高的創(chuàng)業(yè)熱情和積極性，能遵守大賽的各項規(guī)則，服從組織安排。申報參賽的項目必須嚴格遵守大賽的有關(guān)通知要求，要求名稱能夠充分體現(xiàn)團隊特征，團隊人數(shù)（68人）。創(chuàng)業(yè)計劃參賽項目可以是一項具有市場前景或開發(fā)前景的產(chǎn)品或服務(wù)，并在市場研究和調(diào)查的基礎(chǔ)上，撰寫一份能將產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的商業(yè)計劃書；也可以是一種能滿足市場需求的公共服務(wù)。，各校在校大學(xué)生均可免費參加比賽；，主辦方有權(quán)立即取消其參賽資格；；，未盡事宜，另行通知。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇九本站發(fā)布大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽策劃書模板，更多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽策劃書模板相關(guān)信息請訪問本站策劃頻道?；顒幽康模簽橛訉W(xué)?！吧鐖F文化節(jié)”的召開，培養(yǎng)同學(xué)們對創(chuàng)業(yè)的興趣，豐富同學(xué)們的校園生活；讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點，結(jié)合我社的實際，給同學(xué)們一個鍛煉自己、提高自己、認識自己的平臺。經(jīng)《創(chuàng)業(yè)起跑線》全體成員討論，決定開展“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意體驗”活動?；顒硬襟E：第一步：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意點子收集：一，參賽對象：四川幼專全體同學(xué)二，參賽形式：，交到《創(chuàng)業(yè)起跑線》的余琴。：2019年4月1日以前（待定）：xxxx三，評獎辦法：本次活動將設(shè)“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意獎”10名，發(fā)給榮譽證書和獎品。第二步：舉行“渲染自己的那片藍”優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意作品交流活動：：藝術(shù)中心：四川幼專全體同學(xué)：。如：喬布斯，比爾蓋茲。，分析當前創(chuàng)業(yè)的形勢，并給自己定個方向，為未來的藍天而奮斗。,并思考現(xiàn)在該做什么，未來該怎樣做？，并頒發(fā)榮譽證書和獎品。獲獎同學(xué)談自己的創(chuàng)業(yè)想法，并與其它同學(xué)交流，大家一起學(xué)習(xí)，一起進步。再一起合影。，談?wù)勛约旱目捶?，與大家一起分享。并發(fā)與一個小獎品。：利用節(jié)假日社團給同學(xué)們找一些兼職；五月份社團組織“尋找自己的那片天空——實踐”體驗活動：去水果批發(fā)市場批發(fā)水果出來賣，并分工合作；讓同學(xué)們體驗生活，并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識，從最基層做起，積累經(jīng)驗，為自己以后創(chuàng)業(yè)大道鋪塊墊腳石。，參加體驗的同學(xué)談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經(jīng)驗，并用彩簽紙做成展板貼出來?；顒宇A(yù)算：200元：榮譽證書和獎品每份12元，：場地設(shè)置，氫氣球,兩袋阿爾卑斯糖等。
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