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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書模板(15篇)-資料下載頁

2025-08-11 16:31本頁面
  

【正文】 名對象:中華南校區(qū)008級在校大學(xué)生報名時間:11月15日11月17日報名方式:a、食堂路宣傳咨詢點報名b、個人、團隊均可(一)大賽賽程1.活動宣傳(黑板報和宣傳板的形式)并接受報名,時間由11月15日至11月17日。、現(xiàn)場答辯兩個階段進行(1)初審:報名的團隊或個人上交創(chuàng)業(yè)計劃書、創(chuàng)業(yè)策劃書,創(chuàng)業(yè)計劃書由此次大賽評審團評選策劃書(4)入選復(fù)賽(即參加現(xiàn)場答辯)的團隊在12月1日之前好團隊項目ppt,并做好現(xiàn)場答辯準備(二)比賽形式;1創(chuàng)業(yè)計劃書初選規(guī)則:商企業(yè)計劃書評選 每個團隊可以自由確定公司類別以及經(jīng)營模式,要注意把握產(chǎn)品開發(fā)和市場潛力,并預(yù)算一個運營周期后企業(yè)預(yù)期的利潤情況,樹立相應(yīng)的企業(yè)理念,通過理念識別、行為識別、視覺識別闡述計劃書內(nèi)容,在規(guī)定的時間內(nèi)制作好一份比較正式的商業(yè)計劃書并打印上交予評審團負責人,根據(jù)評審團的最終裁定參加復(fù)賽。2決賽規(guī)則比賽形式:現(xiàn)場答辯比賽規(guī)則:初選后將有三個團體組和六個個人組進入現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié)。2,、團體組和個人組均通過抽簽決定出場順序,比賽時,選手(需選出一名隊長)借助ppt對自己企業(yè)的概況進行闡述,各小組將對對手的策劃進行研究分析。然后各小組需針對對方商業(yè)計劃書中的出現(xiàn)的漏洞或者其他問題互相進行“攻擊”,但發(fā)言要文明,不得進行人身攻擊。案例分析:各隊派一名選手對所給的案例進行分析,并回答評委的一個問題。結(jié)束后,由評委針對辯論以及案例分析表現(xiàn),并給于打分。獎項設(shè)置:將根據(jù)得分情況評出團隊一、二、三獎,個人組一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名,并統(tǒng)一頒發(fā)院級證書和獎品。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇十三策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃,并展現(xiàn)給讀者的文本;策劃書寫作。策劃書是目標規(guī)劃的文字書,是實現(xiàn)目標的指路燈。撰寫策劃書就是用現(xiàn)有的知識開發(fā)想象力,在可以得到的資源的現(xiàn)實中最可能最快的達到目標。下面就是小編整理的全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書,一起來看一下吧。長沙職院創(chuàng)業(yè)先鋒大賽,將把它作為長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會的品牌活動,在吸收cctv大型創(chuàng)業(yè)賽事《贏在中國》的活動模式基礎(chǔ)上,結(jié)合大學(xué)生活動的具體實際,以大學(xué)生就業(yè)為主題、以大學(xué)生步入職場為導(dǎo)向的先鋒大賽。在我院創(chuàng)業(yè)報告會時吸引來不少商家尋找創(chuàng)業(yè)合作伙伴,廣州海科電子科技有限公司長沙市總代理與我們創(chuàng)業(yè)協(xié)會合作,本次創(chuàng)業(yè)先鋒大賽以海科高能量凈水機作為我們比賽的指定產(chǎn)品,并通過此次比賽挑選出組建??聘吣芰績羲畽C的39。精銳銷售團隊。,搭建高效、高速的校企溝通平臺:,直接提升就業(yè)率。、職場技能,提升學(xué)生綜合素質(zhì)能力。、生活習慣等,為今后人才選撥與培養(yǎng)提供一定的參考 。,接受實戰(zhàn)檢驗,提高理論應(yīng)用于實踐的綜合能力。贏在起點 勝在職場 爭做先鋒創(chuàng)業(yè)協(xié)會成員以及對創(chuàng)業(yè)感興趣的在校學(xué)生▲ 職場主題原則本次活動全程以職場為主題,著重鍛煉大學(xué)生職場生存技能?!?創(chuàng)新性原則 本次創(chuàng)業(yè)先鋒大賽,在汲取cctv《贏在中國》、以及其它訪談類節(jié)目等精華同時,結(jié)合學(xué)校實際,對大賽形式、賽程進行創(chuàng)新。▲ 可操作性原則本次活動各個環(huán)節(jié)需結(jié)合學(xué)校、學(xué)生實際情況進行操作?!?實戰(zhàn)性原則本次活動堅持最大程度的鍛煉大學(xué)生實踐能力,切實操作類似商業(yè)實戰(zhàn)的技能比賽?!?公開、公平原則本次活動以選手評估系統(tǒng)結(jié)合評委評選的原則,堅持評選公開、公平、公正。主辦單位:長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院招就處承辦單位:長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會贊助單位:出國1) 宣傳工作與報名工作同時進行【4月19日—4月21日】 負責人:梁2) 產(chǎn)品培訓(xùn)會 【4月20日(周三4:00)】負責人:李3) 自由組團隊并推選隊長 【4月20日】 負責人:田4) 選手禮儀培訓(xùn)與視頻學(xué)習 【4月21日(周四19:00)】負責人:徐5) 分組策劃營銷方案 【4月21日—4月23日】 負責人:各隊隊長6) 商業(yè)實戰(zhàn)啟動儀式暨商業(yè)實戰(zhàn)【4月24日8:00】 負責人:徐7) 商業(yè)實戰(zhàn)時間 【4月24日—4月30日】 所有參賽隊員,活動具有一定的實踐學(xué)習性,經(jīng)過實際運作,在學(xué)生中已具有一定的影響力,做過多次團隊培訓(xùn)以及銷售培訓(xùn),具有豐富的理論功底大賽整體流程,安排整個團隊的工作方向,確定路線a賽前報名針對長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生進行宣傳后,通過簡單的報名表形式,選手報名參加該大賽。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇十四為認真貫徹落實教育部《關(guān)于大力推進高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見》中的指示精神,進一步提高我校廣大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)素質(zhì),激發(fā)創(chuàng)造潛能和創(chuàng)新精神,努力營造濃厚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氣氛,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性、創(chuàng)新性意識,完善學(xué)生知識結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生團隊精神,給學(xué)生提供鍛煉自我的機會和展示的平臺,讓學(xué)生熟悉創(chuàng)業(yè)程序,儲備創(chuàng)業(yè)知識和經(jīng)驗。以創(chuàng)建我院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟為契機,經(jīng)學(xué)院研究決定,舉辦武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三屆創(chuàng)業(yè)大賽,具體策劃如下:激情創(chuàng)造夢想,創(chuàng)業(yè)贏得未來進一步促進我校創(chuàng)業(yè)、就業(yè)教育,增強學(xué)生對社會的感知和體驗,使學(xué)生具備創(chuàng)業(yè)意識,發(fā)散創(chuàng)新思維,創(chuàng)造更多就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的39。機會,旨在培養(yǎng)復(fù)合型、創(chuàng)新型人才,促進學(xué)校產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,讓學(xué)生不僅在未來的創(chuàng)業(yè)道路上有所準備,更對畢業(yè)后的社會就業(yè)有深刻體驗。我校在籍有創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)生成立大賽組委會組長:胡宗惠副組長:許婷、陸世軍、萬懷鈺、孫翔成員:張慧、王敬雄、雷鳴、胡達豐、熊偉斌、蔡明、柯亞紅、胡輝、李笑寒、伍剛、陶貴芳、董紅珍、李欣宇大賽決賽評委胡宗惠、陸世軍、萬懷鈺、許婷、孫翔、張慧、胡達豐、熊偉斌、蔡明、魏娟、胡輝、李笑寒、伍剛、陶貴芳、王敬雄參賽者可以個人或團隊形式參加,團隊人數(shù)原則上不超過5人。每名參賽者必須使用真實學(xué)生身份報名,如實填寫參賽者姓名、身份證號、所在系、年級、聯(lián)系方式等,如冒用他人姓名申報參賽,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消其參賽資格。報名階段:5月8日至5月15日,參賽選手根據(jù)參賽選題在本系分團委處報名,也可自行選擇參賽項目;5月16日至5月26日,由相關(guān)負責老師對所有報名參賽選手集中進行培訓(xùn);5月27日前,各系指導(dǎo)參賽選手完成報名確認并提交創(chuàng)業(yè)項目計劃書。初賽:5月30日,工作小組組織評委對參賽選手所提交的創(chuàng)業(yè)項目計劃書進行評比,評出10個團隊進入決賽,并對項目計劃書提出建設(shè)性建議。總決賽:6月6日,由評委根據(jù)選手現(xiàn)場表現(xiàn)評出各類獎項。人物形象工作室校對工作室速錄工作室攝影攝像工作室動漫工作室設(shè)計小組(打印、平面設(shè)計等)翻譯工作室電腦耗材、維修工作室非主題項目(參賽選手可自行確定項目)參賽作品必須符合本次大賽的主題和要求;內(nèi)容完整,簡明扼要,格式清晰,版面美觀大方,創(chuàng)意新穎;文筆流暢,見解獨到;思想深刻,與現(xiàn)實聯(lián)系緊密;能充分展現(xiàn)參賽大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風貌和創(chuàng)業(yè)新人形象。項目計劃書評分細則如下:清晰性:考慮目標是否清晰明確,實現(xiàn)目標的步驟是否合理。(10 分)完整性:是否包含項目計劃書所需的各個要素。(10分)實際性:現(xiàn)實項目設(shè)計目標的途徑是否考慮到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特質(zhì)、社會環(huán)境以及相關(guān)的因素。(15分)4.變動性:目標是否具有彈性或緩沖性,能否依循環(huán)境的變化而做出調(diào)整。(10分)具體性:項目設(shè)計各階段的路線劃分與安排是否具體可行。(15分)前景發(fā)展性:是否具有適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的前景可行性,設(shè)計是否具有事實依據(jù)。(10分)持續(xù)性:對于市場每個發(fā)展階段是否持續(xù)連貫。(10分)可評估性:設(shè)計是否具有明確的時間限制或目標,能否隨時掌握市場的執(zhí)行狀況,能否為設(shè)計的調(diào)整提供參考依據(jù)。(10分)全程性:擬定計劃時是否考慮到項目發(fā)展的整個歷程,并做出全程考慮。(10分)參賽項目應(yīng)為參賽個人或團隊原創(chuàng),嚴禁抄襲或剽竊。參賽團隊應(yīng)在廣泛進行市場調(diào)研、認真進行行業(yè)分析的基礎(chǔ)上,提出完整的、具體、有實施可能的創(chuàng)業(yè)計劃書。所有完成的創(chuàng)業(yè)計劃書要求有打印版和電子版兩種。各參賽團隊須提交一份完整、具體、具有可行性和操作性的的創(chuàng)業(yè)計劃書,3000字以上。團隊簡介。(3分鐘)風采展示。(10分鐘)各參賽團隊根據(jù)項目選題及項目內(nèi)容,進行風采展示,展示內(nèi)容需立足項目實際,展示形式不限。創(chuàng)業(yè)計劃闡述。(5分鐘)評委提問,答辯。(3分鐘)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇十五一、在現(xiàn)今的經(jīng)濟高速發(fā)展的背景下,大學(xué)生就業(yè)的問題尤為突出,創(chuàng)業(yè)成為緩解大學(xué)生大學(xué)生就業(yè)的一個重要突破口,國家為此從政策和資金等各方面大力鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè),正是如此,創(chuàng)業(yè)大賽計劃競賽為大學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)知識,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,樹立創(chuàng)業(yè)精神,提高創(chuàng)業(yè)能力,早就符合未來未來挑戰(zhàn)的高素質(zhì)人才具有重大意義?!疤魬?zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽被公認為中國大學(xué)生的“科技奧林匹克盛會”,它的舉辦為在校大學(xué)生提供了一個很好的創(chuàng)業(yè)平臺。同時它也為社會和經(jīng)濟的發(fā)展提供了豐富的可利用資源。同時也為我省下一屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽選拔人才和作品。為此,我系很榮幸的承辦了懷化學(xué)院第五屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽。為了擴大挑戰(zhàn)杯在懷化學(xué)院的知名度,調(diào)動更為廣大的學(xué)生參與此項活動中,以及為提高同學(xué)參賽的便捷度,我們商學(xué)系將精心策劃這一次活動,現(xiàn)將活動安排如下:懷化學(xué)院全體學(xué)生第五屆樹仁“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽xxx共青團懷化學(xué)院委員會懷化學(xué)院學(xué)生會商學(xué)系團總支、學(xué)生分會(xx年11月xx年12月)前期(11月5日11月9日)前期準備及宣傳階段(11月2日11月9日)(1)、制作展板、噴繪、專刊,擺臺宣傳,校內(nèi)外媒體(2)、相關(guān)負責人聯(lián)系各系部、各協(xié)會,傳達大賽精神,發(fā)出組隊邀請(3)、參賽團隊報名(4)、啟動儀式及賽前培訓(xùn)(xx年11月)(5)、各團隊項目準備(6)、組委會聯(lián)系相關(guān)企業(yè),創(chuàng)投機構(gòu)(7)、組委會聯(lián)系校內(nèi)外媒體(8)、成立評審團(9)、建立大賽qq群,加大宣傳報名階段(xx年11月9日—11月25日)初賽培訓(xùn)及作品創(chuàng)作階段(11月8日11月25日)初賽培訓(xùn):(暫定)時間:11月8日地點:e2b301中期(xx年11月29日12月上旬)(1)、中期宣傳:噴繪,橫幅,海報,展板,校內(nèi)外媒體(2)、初賽(xx年12月10日)(3)、決賽(xx年12月24日)后期(1)、后期宣傳(2)、對各獲獎團隊的創(chuàng)業(yè)過程進行跟蹤報道(3)、組委會做活動總結(jié)注:具體時間按實際情況商定初賽各團隊提交項目書面材料。由評審團審定參加決賽的項目。公布決賽團隊名單。我們將根據(jù)作品整體質(zhì)量選取作品的數(shù)量,以提高決賽參賽作品的整體質(zhì)量,同時為更多的學(xué)生創(chuàng)造機會。決賽主要環(huán)節(jié)(1)、團隊展示(2)、策劃展示及答辯(3)、案例分析環(huán)節(jié)(4)、爭鋒相對(各隊隊長向其他隊伍相互提出質(zhì)疑辯論)(5)、一等獎團隊項目啟動金授予儀式(由創(chuàng)投機構(gòu)提供)備注:評審團在決賽的`每個環(huán)節(jié)都公開亮分。決賽的每個環(huán)節(jié)都有觀眾提問互動。校內(nèi)外媒體全程記錄報道。決賽具體流程暫定,應(yīng)需要組委會將做適當修改時間:12月24日地點:e1c201注:我們將根據(jù)決賽的特點來安排工作人員,圓滿的結(jié)束此場活動。我們會邀請校優(yōu)秀的評委來評審此次活動,為同學(xué)們創(chuàng)造一個公平舞臺。特等獎(終審作品總數(shù)的3%)獎金+證書一等獎(終審作品總數(shù)的8%)獎金+證書二等獎(終審作品總數(shù)的24%)獎金+證書三等獎(終審作品總數(shù)的65%)獎金+證書在這接近兩個月的日子里,我們商學(xué)系是忙碌的,但同時是收獲的,忙碌著這一個挑戰(zhàn)的盛典,收獲著挑戰(zhàn)帶給我們的成就和激情。我們商學(xué)系會在此次活動中全力以赴,爭創(chuàng)佳績。我們相信此次活動在我們商學(xué)系師生的共同努力下,定會取得圓滿的成功。
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