四年級位置與方向教學(xué)反思(四篇)-資料下載頁
2025-08-11 13:44本頁面
【正文】 錯。在對練習(xí)的處理上，也做得不是很好。練習(xí)的基本要求是，精講多練?？墒牵瑢嶋H的情況卻是一節(jié)課僅能處理兩至三道練習(xí)題，同等類型的練習(xí)題也沒能得到充分的練習(xí)。在講解習(xí)題時，怎樣才能讓學(xué)生也能真正的參與進來呢？老師講、學(xué)生聽，這樣的效果差強人意。如何才能提高練習(xí)過程中學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣？四年級位置與方向教學(xué)反思篇四本節(jié)課的內(nèi)容是學(xué)生已經(jīng)掌握了東西南北、東北、西北、東南、西南方位以及用數(shù)對來確定物體的位置基礎(chǔ)上進行教學(xué)的，位置與方向教學(xué)反思。在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生會利用方向和距離這兩個參數(shù)確定平面上一個點的位置。成功之處：，根據(jù)問題情境掌握確定位置的方法。在例1教學(xué)中，先讓學(xué)生熟悉東北、西北、東南、西南幾個方位的位置，然后幫助學(xué)生理解東偏北30176。、西偏北40176。等方位，使學(xué)生知道東偏北30176。與西偏南60176。的含義完全相同，只是生活中更習(xí)慣于選擇小于45176。的角度來描述，并且告知學(xué)生在畫東偏北30176。時，要把量角器的中心點與觀測點重合，0刻度線與東重合，然后從東往北數(shù)刻度即可，此處是教學(xué)的重點，也是教學(xué)的難點，學(xué)生往往容易把東偏北30176。畫成北偏東30176。，教學(xué)反思《位置與方向教學(xué)反思》。在習(xí)題的練習(xí)中，通過練習(xí)五的第4題，讓學(xué)生重點練習(xí)位置的相對性，使學(xué)生知道只要知道一個點對于觀測點的位置，就可以知道觀測點對于這個點的位置，特點是位置相對，角度相同、距離相等。不足之處：176。畫成北偏東30176。的現(xiàn)象。，特別是練習(xí)位置的相對性習(xí)題時尤為明顯。再教設(shè)計：，掃除知識障礙。，在以后的練習(xí)中應(yīng)加強一些。
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