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七年級開學(xué)第一課主題班會活動記錄(5篇)-資料下載頁

2025-08-11 09:24本頁面
  

【正文】 、校園環(huán)境、自己的心理等方面發(fā)生的新變化。、學(xué)習(xí)任務(wù)、規(guī)章制度等方面的新特點(diǎn)、新要求。,相互幫助,友好相處,提高自己的人際溝通能力和適應(yīng)環(huán)境的能力。[過程與方法],為創(chuàng)建良好的班風(fēng)出謀劃策。,制定行動計(jì)劃,成為“陽光少年”。[情感、態(tài)度與價(jià)值觀],自覺融入新的集體,為創(chuàng)建良好班風(fēng)而努力。,不斷增強(qiáng)集體歸屬感和榮譽(yù)感。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。說它是重點(diǎn),因?yàn)榘囡L(fēng)好壞對一個人的成長具有重大的影響;說它是難點(diǎn),主要是因?yàn)槁鋵?shí)到每個人的行動上需要長期的努力?,F(xiàn)在的中小學(xué)生,往往是“語言的巨人,行動的矮子”。,這是本課的又一個重點(diǎn)和難點(diǎn)。說它是重點(diǎn),是因?yàn)樗潜菊n生活主題“我是中學(xué)生了”的總結(jié)和歸宿?!拔沂侵袑W(xué)生了”,那就必須認(rèn)真思考做一個什么樣的中學(xué)生,“做個陽光少年”是認(rèn)識上的升華。說它是難點(diǎn),是因?yàn)榄h(huán)境適應(yīng)的快慢受到多種因素的影響,因人而異。實(shí)踐中應(yīng)如何適應(yīng)環(huán)境、利用環(huán)境,是一個難點(diǎn)。三、知識體系第一:我們的新集體?一個人為什么需要好朋友?(1)相識是容易的,而要成為朋友則需要彼此之間的真誠和心靈的溝通。(2)認(rèn)識一個人并成為好朋友,快樂時就會有人與我貌享,痛苦時就會有人與我們分擔(dān),迷惘時就會有人給我們指點(diǎn),我們的身心就能得到健康的發(fā)展。?良好的班風(fēng)有什么作用?(1)班風(fēng)是指一個班級穩(wěn)定的、具有自身特色的集體風(fēng)范,是一個班級中大多數(shù)學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的共同傾向。(2)良好的班風(fēng)能引導(dǎo)全班學(xué)生的言行,對個人的健康成長和優(yōu)秀班集體的形成起著重要作用。?優(yōu)良的班風(fēng)主要體現(xiàn)在精神風(fēng)貌、學(xué)習(xí)氛圍、同學(xué)關(guān)系等許多方面。?優(yōu)良班風(fēng)的形成要靠每一個人用行動去創(chuàng)造,去維護(hù)。愛心是營造良好班風(fēng)的情感基礎(chǔ)。把愛心獻(xiàn)給別人,才能得到別人的愛與幫助。整個集體充滿了愛心,便會產(chǎn)生出一種強(qiáng)大的向心力和凝聚力,個人的歸屬感就會得到滿足,集體也就有了蓬勃的生命力和創(chuàng)造力。第二、適應(yīng)學(xué)校新生活?盡快適應(yīng)新的環(huán)境,不僅需要迎接挑戰(zhàn)的勇氣,還要求每個人在生活方式和思維方式上做出相應(yīng)的調(diào)整。,做好自我調(diào)整,應(yīng)該特別注意哪幾個方面?(1)做好角色轉(zhuǎn)換。(2)做好心理上的調(diào)整。(3)主動調(diào)整生活節(jié)奏。?做個陽光少年,實(shí)質(zhì)上就是要在學(xué)習(xí)和生活中保持一種積極的心態(tài)。珍惜今天所擁有的,給自己一個目標(biāo),一個希望,我們就會很快適應(yīng)新的環(huán)境,并從中體會到學(xué)習(xí)、生活的樂趣,我們就一定能擁有一個豐富多彩的中學(xué)時代。四、教法探究式學(xué)習(xí)、活動教學(xué)法。五、課時安排2課時。六、教學(xué)過程第一課時我們的新集體。導(dǎo)入新課:生活在線?;顒?:說說你的新感受。設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生說說跨進(jìn)中學(xué)大門后的真實(shí)感受。教師:概括為兩種感覺:作為一名中學(xué)生既感到很高興,但又感到孤單。怎么消除孤單呢?就需要我們在新的班集體里,結(jié)交新的同學(xué),新的朋友。內(nèi)容:相識的快樂?;顒?:交流活動?;顒舆^程:大家都想認(rèn)識更多的新同學(xué),同時也想讓更多的同學(xué)認(rèn)識你?,F(xiàn)在老師和大家來一個交流活動。請同學(xué)拿出一張紙和一支筆來,在紙的左邊畫上你的自畫像,自畫像可以簡單一點(diǎn),表現(xiàn)出你的外貌特征就行了。在紙的右邊寫下以下內(nèi)容:讓咱們盡快熟悉起來。請同學(xué)們拿出一張空白紙和一支筆。(課前要準(zhǔn)備好)大家先給自己畫一幅自畫像,注意突出你的特征,能讓大家一看就知道畫的是你。在紙上寫下你的基本信息:姓名、你的生日、外貌特征、性格特征、畢業(yè)的學(xué)校、愛好興趣和你的家庭地址等。收上來,打亂順序,發(fā)回給同學(xué)們。你拿到的是誰的自畫像?可以說說嗎?說說我的收獲:我和等是同一所小學(xué)畢業(yè)的;我和等是同一個月出生的;我和等有著相似的興趣愛好;我和等是同一個區(qū)(鎮(zhèn))的。認(rèn)識了集體中的新成員,我的心情是。只要我們,我們一定會成為新的朋友。老師小結(jié):相識是容易的,而要成為朋友則需要彼此之間的真誠和心靈的溝通。認(rèn)識一個人并成為好朋友,快樂時就會有人與我貌享,痛苦時就會有人與我們分擔(dān),迷惘時就會有人給我們指點(diǎn),我們的身心就能得到健康的發(fā)展。內(nèi)容:優(yōu)良班風(fēng)我們創(chuàng)出示名人名言,學(xué)生集體朗讀。只有在集體中,個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段。——馬克思一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不合干涸,一個人只有把他自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才最有力量?!卒h教師:同學(xué)們,我們生活中的“海洋”就是集體,我們每個人的成長都離不開集體,那么一個良好的班集體對我們的成長有什么作用呢?下面讓我們來認(rèn)識這樣一個優(yōu)良的班集體——北京市廣渠門中學(xué)“宏志班”?;顒?:講故事,談體會。“宏志班”的故事。問題:(1)“宏志班”的故事對我們個人和我們班集體建設(shè)有何啟示?(2)說說我們心目中的班集體(要求用三個詞來描繪自己喜愛的班級,并說出理由,活動目的是加深學(xué)生對良好集體特點(diǎn)的認(rèn)識。)
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