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正文內(nèi)容

20xx年荷花淀教案詳案荷花淀教案中職語文(十四篇)-資料下載頁

2025-08-11 06:32本頁面
  

【正文】 、質(zhì)樸的品性。再看另外的對話:女人說你總是很積極的你走,我不攔你囑咐囑咐我吧。行動:女人打點好一個小小的包裹,里面是新單衣、新毛巾、新鞋子,這種送郎上戰(zhàn)場的言行,證明水生嫂并非一心當(dāng)好妻子,她知道自己還有另一個身份:中國人。這樣就可以解釋水生嫂豐富的內(nèi)心世界了。她愛丈夫,愛家鄉(xiāng),愛祖國。丈夫參軍看似使她陷入了優(yōu)先愛丈夫還是優(yōu)先愛祖國的矛盾,也許她真的為此困惑過,但是,很快她就明白這并不矛盾。她必須愛一個值得愛的丈夫,而愛不愛家鄉(xiāng)和祖國是衡量他值得愛與否的主要指標(biāo)。如果丈夫為了他臨陣退縮,她會因失望最終失去丈夫,相反,丈夫總是積極的決定才贏得她的敬重和愛慕。所以,她愈是有個心愛的丈夫,就愈是會支持他報國殺敵。為了更好地認(rèn)識水生嫂的柔情似水的性格特征,可指導(dǎo)學(xué)生做改寫練習(xí),有意改變水生嫂的性格特征,不歪曲人物,寫一段臨別對話。,生動有趣,分別展示了她們怎樣不同的個性呢?明:聽說他們還在這里沒走,我不拖尾巴,可是忘下了一件衣裳。?d?d明明是想丈夫,又不好意思直說,于是找個借口,感情表達得委婉含蓄。我有句要緊的話得和他說說?d?d這位大嫂與前一個一樣,也說得很含蓄,不說自己想念丈夫,而是找借口,說有要緊的話。聽他說,鬼子要在同口安據(jù)點?d?d水生嫂的話提醒她們途中不安全,為下文伏筆,顯示了她謹(jǐn)慎、穩(wěn)重的性格,考慮問題比較周密。哪里就碰得那么巧?我們快去快回來。?d?d可見她探夫心切,不顧一切,有點冒冒失失。我本來不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他?d?d有什么看頭??!?d?d這位大嫂羞羞答答,猶抱琵琶半遮面,假話里寓有真情。短短幾段對話,幾個鮮活的人物形象躍然紙上。至于水生嫂的謹(jǐn)慎周密,顯然跟丈夫走前的囑咐有關(guān)。建議讓學(xué)生仿寫改寫這段對話,如添加一個人的對話,使之與前文一致,或者改寫這幾個人的對話,改變他們的性格特征。二、歸結(jié)主題:荷花淀的景物是美麗的,水和天,荷和葦,無一不美,明麗清純,讓人心醉。這么美的家園,誰能不愛!怎么肯讓敵人蹂躪!這就找到了景和情的契合點。這么美麗的一方水土,當(dāng)然會養(yǎng)育一方英雄兒女,他們美麗的身心不容玷污,他們平時有多少溫情,戰(zhàn)時就有多少勇氣,這是景和人的契合點。孫犁就是這樣用他獨特的筆法,構(gòu)建了一副情景交融的美妙畫卷,表達了他對美麗的中華河山、中華兒女、中華民族不屈精神的禮贊。(劉衛(wèi))教案點評:1.安排兩教時。2.精選文段進行誦讀、分角色表演,感受其語言輕柔、清麗的風(fēng)格和人物微妙的內(nèi)心世界。3.著重讓學(xué)生改寫夫妻對話、分析水生嫂和祥林嫂不同的人生命運產(chǎn)生的原因。4.利用多媒體音像帶,布置學(xué)生預(yù)習(xí),要求寫出故事梗概。1.了解孫犁的創(chuàng)作風(fēng)格和創(chuàng)作成就。2.體會文章景物描寫、人物對話的特色及其對展開情節(jié)、刻畫人物性格、表達主題的作用。3.領(lǐng)略冀中抗日根據(jù)地人民熱愛生活、熱愛祖國的精神。第一教時解題;講析景物描寫和情節(jié)結(jié)構(gòu)特色。一、導(dǎo)入新課:相傳在很久很久以前,一個中秋節(jié)的晚上,嫦娥偷吃了仙藥后不由自主地往上飄,就在她離月宮還差一步的時候,隨身佩戴的寶鏡卻掉了下來,這塊寶鏡摔成了大大小小的99個碎片,于是地上便有了大大小小99個水淀。(板書課題《荷花淀》)荷花淀便是其中的一個淀泊,它屬白洋淀水域,白洋淀又名西淀,屬河北省安新、伍丘、高陽、雄縣、容光煥發(fā)城5縣(市)所轄。這是一片面積為五百平方公里的水域,淀周堤埝環(huán)繞,淀內(nèi)地形復(fù)雜,縱橫交織著3700條溝壕,把淀面分割成43個大大小小的淀泊,形成淀內(nèi)有淀、淀間大小溝壕相通的水網(wǎng)澤國景觀?!逗苫ǖ怼房梢哉f是以戰(zhàn)爭為題材的小說,一提起戰(zhàn)爭,我們首先想到的是硝煙彌漫、血肉橫飛,但在本文里又是怎樣一副截然不同的戰(zhàn)爭場面呢?本文寫于1945年春天,是孫犁在延安的窯洞里一盞油燈下,用自制的墨水和草紙寫成的,最初發(fā)表在《解放日報》副刊上,反響很大。孫犁自己還說這篇小說引起延安讀者的注意,我想是因為同志們長年在西北高原工作,習(xí)慣于那里的大風(fēng)沙的氣候,忽然見到關(guān)于白洋淀水鄉(xiāng)的描寫,刮來的是帶有荷花香味的風(fēng),于是情不自禁地感到新鮮吧。當(dāng)然,這不是最主要的,是獻身于抗日的戰(zhàn)士們,看到我們的抗日根據(jù)地不斷擴大,群眾的抗日決心日益堅決,而婦女們的抗日情緒也如此令人鼓舞,因此就對這篇小說發(fā)生了喜愛之心。荷花淀教案詳案 荷花淀教案中職語文篇九、景物烘托、細(xì)節(jié)描寫來表現(xiàn)人物性格和感情??的寫法。,學(xué)習(xí)他們的愛國主義和??樂觀主義的精神。重點: 水生女人等婦女形象的分析。: 通過景物描寫、細(xì)節(jié)描寫來表現(xiàn)人物的感情。課內(nèi)自讀課文 兩課時今天我們來講孫犁的短篇小說《荷花淀》,這是一篇以戰(zhàn)爭為題材的小說。那么同樣是描寫戰(zhàn)爭。它與以往的戰(zhàn)爭有哪些不同?大家知道,以往的戰(zhàn)爭給我們展現(xiàn)的是硝煙彌漫、血肉橫飛的殘酷場面,而今天呈現(xiàn)在我們面前的一場戰(zhàn)爭卻充滿了歡聲笑語和濃郁的生活氣息,讓我們一起走進被稱為“詩體小說”的孫犁代表作《荷花淀》。孫犁(1913?d?d1996),原名孫樹勛,河北安平縣人,現(xiàn)代作家,主要作品有長篇小說《風(fēng)云初記》,中篇小說《鐵木前傳》,短篇小說集《白洋淀》、《荷花淀》、《采蒲臺》、《囑咐》,小說散文集《白洋淀紀(jì)事》等。孫犁小說語言清新自然、樸素洗練,被稱為“詩體小說”。他和作家劉紹棠、叢維熙、韓映山、房樹民等,在創(chuàng)作風(fēng)格上有共同的特點:如荷花一樣根植于水鄉(xiāng)泥土,帶著自然的清新純樸,充滿詩情畫意。被稱之為“荷花淀”派。它與趙樹理為代表的山西作家群“山藥蛋派”和以周立波為代表的湖南作家群“茶子花派”并稱。荷花淀,在這里不僅是一個地理概念,更主要是一個文化概念――――水生嫂探知丈夫參軍,跟丈夫話別。她和幾個青年婦女去馬莊探夫未遇,在回家的路上遇到敵船,她們躲進荷花淀,無意中把敵人引進伏擊圈,為游擊隊伏擊敵人的勝利創(chuàng)造了條件。她們從此迅速成長起來,成為抗日游擊戰(zhàn)士。標(biāo)題:①夫妻話別 ②、探夫遇敵 ③助夫殺敵故事情節(jié):夫妻話別(開端) 探夫遇敵(發(fā)展) 助夫殺敵(高潮、結(jié)局、尾聲)1. 分角色朗讀6?d?d30段揣摩人物心理,分析人物性格,領(lǐng)悟人物形象的典型意義。體會人物對話所包含的細(xì)膩復(fù)雜的感情。問:“今天回來得這么晚”,這句話對描寫人物、展開情節(jié)有什么作用?明:它承應(yīng)上文:“大門還沒有關(guān),丈夫還沒有回來。”“很晚丈夫才回來”。還表現(xiàn)了水生嫂久候親人心焦的心理。同時又暗寫了水生以工作為重的品質(zhì)。這句話又可說是情節(jié)的開端,說明“今天”非同往常,回來得晚是事出有因。問:水生嫂既然十分關(guān)心水生,為什么不直接問明情況,卻問“他們幾個呢”?明:水生沒有說明晚歸的原因,只是說吃過飯了。但是,他異常的神情(臉上紅脹,說話氣喘),水生嫂很快就察覺到了。她并沒有直接追問,因為她知道水生是游擊組長,黨的負(fù)責(zé)人,有些事是不便細(xì)問的。于是,她機敏地轉(zhuǎn)換話題,問“他們幾個呢?”水生回答她:“還在區(qū)上?!彼冻隽艘稽c口風(fēng)之后,又把話語岔開,反問她:“爹哩?”、“小華哩?”這樣寫,一方面交代了水生家的其他成員以及水生對他們的關(guān)心,另一方面寫出了水生對參軍一事欲言又止,不愿立即讓妻子知道的心理。問:“怎么了,你?”這是什么句式,水生為什么會這樣說?明:這是主謂倒裝的句式。由于水生笑得不平常,水生嫂猜不透,一下子迸出這短促的問句,反映了她心情的急切。出于對丈夫的關(guān)心,她急于要知道底細(xì)。表現(xiàn)了中國女性傳統(tǒng)的溫柔、賢淑、羞怯、質(zhì)樸的品性。再看另外的對話:女人說“你總是很積極的”“你走,我不攔你”“囑咐囑咐我吧”。行動:女人“打點好一個小小的包裹”,里面是新單衣、新毛巾、新鞋子,這種“送郎上戰(zhàn)場”的言行,證明水生嫂并非一心當(dāng)好妻子,她知道自己還有另一個身份:中國人。這樣就可以解釋水生嫂豐富的內(nèi)心世界了。她愛丈夫,愛家鄉(xiāng),愛祖國。丈夫參軍看似使她陷入了優(yōu)先愛丈夫還是優(yōu)先愛祖國的矛盾,也許她真的為此困惑過,但是,很快她就明白這并不矛盾。她必須愛一個“值得”愛的丈夫,而愛不愛家鄉(xiāng)和祖國是衡量他“值得”愛與否的主要指標(biāo)。如果丈夫為了他臨陣退縮,她會因失望最終失去丈夫,相反,丈夫“總是積極”的決定才贏得她的敬重和愛慕。所以,她愈是有個心愛的丈夫,就愈是會支持他報國殺敵。為了更好地認(rèn)識水生嫂的柔情似水的性格特征,可指導(dǎo)學(xué)生做改寫練習(xí),有意改變水生嫂的性格特征,不歪曲人物,寫一段臨別對話。2. 幾個青年婦女商量探夫的對話也寫得個性鮮明,生動有趣,分別展示了她們怎樣不同的個性呢?明:“聽說他們還在這里沒走,我不拖尾巴,可是忘下了一件衣裳”。?d?d明明是想丈夫,又不好意思直說,于是找個借口,感情表達得委婉含蓄?!拔矣芯湟o的話得和他說說”?d?d這位大嫂與前一個一樣,也說得很含蓄,不說自己想念丈夫,而是找借口,說有要緊的話。“聽他說,鬼子要在同口安據(jù)點”……?d?d水生嫂的話提醒她們途中不安全,為下文伏筆,顯示了她謹(jǐn)慎、穩(wěn)重的性格,考慮問題比較周密。“哪里就碰得那么巧?我們快去快回來?!?d?d可見她探夫心切,不顧一切,有點冒冒失失?!拔冶緛聿幌肴?,可是俺婆婆非叫我再去看看他?d?d有什么看頭啊!”?d?d這位大嫂羞羞答答,“猶抱琵琶半遮面”,假話里寓有真情。短短幾段對話,幾個鮮活的人物形象躍然紙上。至于水生嫂的謹(jǐn)慎周密,顯然跟丈夫走前的囑咐有關(guān)。建議讓學(xué)生仿寫改寫這段對話,如添加一個人的對話,使之與前文一致,或者改寫這幾個人的對話,改變他們的性格特征。荷花淀的景物是美麗的,水和天,荷和葦,無一不美,明麗清純,讓人心醉。這么美的家園,誰能不愛!怎么肯讓敵人蹂躪!這就找到了景和情的契合點。這么美麗的一方水土,當(dāng)然會養(yǎng)育一方英雄兒女,他們美麗的身心不容玷污,他們平時有多少溫情,戰(zhàn)時就有多少勇氣,這是景和人的契合點。孫犁就是這樣用他獨特的筆法,構(gòu)建了一副情景交融的美妙畫卷,表達了他對美麗的中華河山、中華兒女、中華民族不屈精神的禮贊。通過寫景表現(xiàn)人物的感情,充滿詩情畫意。第一部分第一層,是一幅白洋淀夜景的風(fēng)景畫和風(fēng)俗畫。夜景美: 月光映照,院子涼爽,蘆葦潔白,荷花飄香生活美: 勤勞的雙手,熟練的技藝,富饒的出產(chǎn) 情景相生人情美: 熱愛勞動,熱愛親人特別是兩個充滿想象的貼切的比喻,把勞動的場面詩化了(“她??像坐在一片潔白的雪地上,也像坐在一片潔白的云彩上?!?,景物??牽動著情思──天這么晚了,丈夫還沒回家。這一景物為后面的情節(jié)展開作了鋪墊,因為水生嫂正出于對祖國??美好河山的熱愛,對幸福生活的熱愛,才激起對日本帝國主義的無比??仇恨,毅然送夫參軍,毅然組織隊伍,參加戰(zhàn)斗。第二部分第二層正午淀上風(fēng)光的描寫:幾個女人探望丈夫的歸途上,有點失望,有點傷心,這種遼闊而??靜寂的環(huán)境烘托了這種情緒,但淀上萬里無云的開闊、明朗的風(fēng)光,??使她們受到感染,增強排遣憂郁的力量,因此,不久又歡笑起來──??以景寫人,情景相生。婦女們急中生智,把船搖進荷花淀,又對淀上風(fēng)光作了十分精彩??的描寫(第二部分第三層):作者馳騁想象,幾筆勾畫,把景物寫得逼真、傳神、充滿寓意。??不僅突出了水鄉(xiāng)游擊戰(zhàn)的特點,暗示著這清香四溢的荷花淀里即將發(fā)??生一場激烈的伏擊戰(zhàn),寫出了根據(jù)地人民同仇敵愾的心理和克敵制勝??的信念,洋溢著歌頌人民戰(zhàn)爭的思想感情。對照下文荷葉下認(rèn)出她們??丈夫的情景,更會驚嘆小說構(gòu)思的巧妙和布局的精當(dāng)。,充滿濃郁的生活??氣息和詩情畫意。如: 一場激烈的伏擊戰(zhàn),發(fā)生在清香四溢,色彩鮮艷的荷花淀里,??發(fā)生在婦女們探望丈夫的歸途中,這種戰(zhàn)爭環(huán)境充滿詩情畫意。當(dāng)戰(zhàn)??斗打響以后,幾個婦女“漸漸聽清楚槍聲是向著外面,她們才趴著船??幫露出頭來”尋找自己的丈夫。這一細(xì)節(jié)描寫十分生動,丈夫在瞄準(zhǔn)??敵人射擊,沒看妻子一眼(聚精會神),妻子卻在緊張戰(zhàn)斗中尋找自己??的丈夫(也是聚精會神),為下文議論戰(zhàn)士們“橫樣子”伏筆。這個細(xì)??節(jié),使緊張戰(zhàn)斗充滿濃郁的生活氣息,起到了一石三鳥的作用,重寫??奇襲、巧遇,是故事的高潮。打撈戰(zhàn)利品,也有許多細(xì)節(jié)描寫。如: “他們又開始了沉到水底撈出大魚的拿手戲。”這里,把打??撈戰(zhàn)利品和日常生活摸魚揉合在一起。又如,水生說她們是一群落后??分子,“把紙盒順手丟在女人船上”,幾個青年婦女又把掉在水里的??小包裹丟給了他們。這一丟過去,又丟過來,渲染了勝利后的歡樂氣??氛,表現(xiàn)出了夫妻之間相親相愛,相互戲謔的情感。很好地表現(xiàn)了人物性格,發(fā)展了故事情節(jié)。水生和妻子的對話(體會人物的微妙心理活動和人物的精神面貌)?? “今天怎么回來得這么晚?”“他們幾個呢?”──側(cè)面打聽“他們幾個為什么還不回來?”──流露出她的溫情和憂慮,表??明了她對丈夫的關(guān)心、體貼,也表現(xiàn)了她細(xì)心、穩(wěn)重的性格。當(dāng)她得知淀里的斗爭形勢變了,丈夫報名參軍后,她低著頭說: ??“你總是很積極的。”這一句包含著復(fù)雜的思想感情,本來“你總是”??這種口氣多半用于責(zé)難,可這里卻用于對丈夫的稱贊,寫出了她對丈??夫的依依不舍,也寫出了她識大局、明大義,積極支持丈夫參軍的崇??高品格。從水生嫂的言語中流露出依戀丈夫的感情,為下文伏擊埋下一筆,??是她和幾個青年婦女去馬莊看望丈夫的思想基礎(chǔ)。幾個婦女商量去馬莊探望丈夫的一段對話可以看出:巧: 來得不巧,巧遇敵人,巧逢親人,無巧不成書?!奥犝f他們還在這里沒走,我不拖尾巴,可是忘下了一件衣裳?!?? “我有句要緊的話,得和他說說?!薄奥犓f,鬼子要在同口安據(jù)點……”水生的女人說?!澳睦锞团龅媚敲辞?,我們快去快回來。”“我本來不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他──有什么看頭??啊! ”這段對話,把她們羞澀和想去探望丈夫的急切心情表現(xiàn)出來了。??“哪里就碰得那么巧,”反映出僥幸心理,促成她們歸途遇敵,躲進??荷花淀,無意把敵人引進埋伏圈,為殲滅敵人創(chuàng)造了條件,這段對話??對情節(jié)發(fā)展起作用。中心思想: 本文描述了以水生嫂為代表的白洋淀青年婦女逐步由普通??勞動者成長為機智勇敢的抗日游擊戰(zhàn)士的過程,表現(xiàn)抗日根據(jù)地人民??熱愛生活,熱愛祖國的精神。[思考和練習(xí)]第三題五個女人的對話表現(xiàn)了什么樣的心理?“聽說他們還在這里沒走,我不拖尾巴,可是忘下了一件衣裳”。?d?d明明是想丈夫,又不好意思直說,于是找個借口,感情表達得委婉含蓄?!拔矣?
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