【正文】 ！本次比賽采用百分制進行評判。其中儀表10分，要求精神飽滿，衣著得體；內容20分，要求思想積極健康，配樂得當優(yōu)美；語言40分，要求普通話標準、吐字清晰，語言流暢、感情真摯，富有韻味、起伏有致；技能30分，要求表情大方、自然、聲情并茂，形體語言得當，富有表現(xiàn)力。評分規(guī)則：為了體現(xiàn)本次大賽的公平公正，前三位選手比賽結束后，評委們需集中商議評分尺度。隨后的比賽，評委在每位選手誦讀完畢后當場亮分，去掉最高分和最低分，取其余的平均分為該選手最后得分（保留到小數(shù)點后兩位）。本次比賽我們是按照抽簽的方式來決定出場順序的，讓我們掌聲有請第一位選手，來自金搖籃幼兒園的戴敏，她誦讀的美文是《將進酒》。請2號選手做準備。（溫馨提示：為了比賽選手的正常發(fā)揮，請各位老師保持會場安靜，將手機置于靜音或震動狀態(tài)，謝謝！）《將進酒》xxx水小星星幼兒園五千年華夏文明，光輝燦爛。在浩浩五千年的時空里，古詩文就像一串璀璨的明珠，在文學藝術的星空中熠熠生輝。又像是一股升騰了千年的香氣，在文學藝術的長廊上彌漫、繚繞。請欣賞2號選手，來自清水小星星幼兒園的曹雯為大家?guī)淼摹秾⑦M酒》。《卜算子_詠梅》xxx清水小星星幼兒園李白的一曲《將進酒》，傾訴了一片赤子情懷。報效祖國，從來就是每個人心中最偉大的理想，即使個人不幸失意落魄，也不放棄心中的夢想，請欣賞3號選手林世風的朗誦《卜算子_詠梅》。前三位選手精彩的誦讀已經(jīng)結束，我們有請評委集中商議，請大家稍事休息。前三位選手的分數(shù)已經(jīng)評出，請記分員亮分。1號選手最后得分：；2號選手最后得分：；3號選手最后得分：。《次北固山下》xxx清水小星星幼兒園《次北固山下》是唐代詩人王灣最著名的作品。時年冬末春初，詩人旅行江南，舟泊山下，即景生情，而起鄉(xiāng)愁。“海日生殘夜，江春入舊年”為當時佳句之最，艷麗千秋。有請4號選手夏歡歡?！端{歌頭》xxx幼兒園在中國古代詩歌的星空里，繁星燦爛，名列“三蘇”之首的蘇軾無疑是一顆耀眼的巨星。詩詞文賦、書法、繪畫，他樣樣皆精，成了宋代文化的代表。接下來5號選手汪琴為我們帶來的這首《水調歌頭》正是蘇軾最得意的一首詞，歷來飽受人們推崇。胡仔在《苕溪漁隱叢話》說：“中秋詞，自東坡《水調歌頭》一出，余詞盡廢?！闭埿蕾p?！稘M江紅》xxx5720廠幼兒園有一位英雄，文武雙全，立下精忠報國的大志，寫下了膾炙人口的千古名篇《滿江紅》。有一位英雄，忠心耿耿，誓死保衛(wèi)大宋邊疆，卻以莫須有的罪名魂斷風波亭，他就是宋朝名將岳飛。國家興亡，匹夫有責，當戰(zhàn)鼓咚咚敲響時，當祖國陷于危難之時，就需要我們挺身而上，保家衛(wèi)國。請欣賞6號選手汪慧的詩歌朗誦《滿江紅》?！秹艚稀穢xx大風車幼兒園長江大河，亞洲之東。峨峨昆侖，翼翼長城，黃帝之胄神明種。風虎云龍，萬國來同。我們腳下這片九百六十萬平方公里的土地是如此神奇，如此美麗。杏花春雨江南，白山黑水塞北。讓我們在古典詩詞里去探訪祖國的名山大川，領略五方風情。有請7號選手劉泉為我們帶來的《夢江南》?！垛O頭鳳》xxx泰華幼兒園陸游的《釵頭鳳》，是一篇“風流千古”的佳作，兩闋詞浸潤著兩個人的情怨和無奈，它們共同訴說著一個凄婉的愛情故事——唐琬與陸游的沈園情夢。請欣賞8號選手竇文靜的誦讀?！抖谈栊小穢xx清水小星星幼兒園曹操的《短歌行》實際上就是一曲“求賢歌”，是政治性很強的詩作，詩中抒發(fā)渴望招納賢才、建功立業(yè)的宏圖大愿。請欣賞9號選手謝秀芳的誦讀?！端{歌頭》xxx5720廠幼兒園《水調歌頭》為世人千古傳誦，一直被認為是寫中秋最好的一首詞。這首詞仿佛是與明月的對話，在對話中探討著人生的意義。既有理性，又有情趣，很是耐人尋味。請欣賞10號選手袁園的誦讀。1《木蘭詞》xxx5720廠幼兒園《木蘭詞》是以女子的口吻控訴男子的薄情，從而表態(tài)與之決絕。這里的擬作是借用漢唐典故而抒發(fā)“閨怨”之情。詞情哀怨凄惋（婉），屈曲纏綿。有請11號選手王婧。1《水調歌頭》xxx清水小星星幼兒園《水調歌頭》這首詞意境光闊，胸懷樂觀而曠達，對明月的向往之情，對人間的眷戀之意，以及那浪漫的色彩，瀟灑的風格和行云流水一般的語言，至今還能給我們一種美好的享受。有請12號選手劉琴。1《木蘭詩》xxx大風車幼兒園一代巾幗英雄代父從軍的故事，早已讓人耳熟能詳，在無情的硝煙中彌漫著她剛毅、堅強的品質。今天就讓我們再次隨著13號選手吳穎的誦讀，永遠銘記這一段千古佳話吧！1《水調歌頭》xxx得貝幼兒園在大自然的景物中，月亮是很有浪漫色彩的，她很容易啟發(fā)人們的藝術聯(lián)想。在月亮這一意象上集中了人類多少美好的憧憬與理想！蘇軾是一位性格豪放、氣質浪漫的詩人，當他抬頭遙望中秋明月時，其思想情感猶如長上了翅膀，天上人間自由翱翔。請欣賞14號選手董瑋的《水調歌頭》。1《將進酒》xxx育紅幼兒園電廠分園《將進酒》篇幅雖不算長，卻五音繁會，氣象不凡。它筆酣墨飽，情極悲憤而作狂放，語極豪縱而又沉著。請欣賞15號選手王俊君的誦讀。1《木蘭辭》xxx泰華幼兒園木蘭這一不朽的人物形象，既富有傳奇色彩，而又真切動人。木蘭既是奇女子又是普通人，既是巾幗英雄又是平民少女，既是矯健的勇士又是嬌美的女兒。她勤勞善良又堅毅勇敢，淳厚質樸又機敏活潑，熱愛親人又報效國家，不慕高官厚祿而熱愛和平生活。一千多年來，木蘭代父從軍的故事在我國家喻戶曉，木蘭的形象一直深受人們喜愛。請欣賞16號選手李君為我們帶我們帶來的《木蘭辭》。1《望海潮》xxx得貝幼兒園《望海潮》詞調始見于《樂章集》，為柳永所創(chuàng)的新聲。這首詞寫的是杭州的富庶與美麗。在藝術構思上匠心獨遠，上片寫杭州，下片寫西湖，以點帶面，明暗交叉，鋪敘曉暢，形容得體。其寫景之壯偉、聲調之激越，與東坡亦相去不遠。請欣賞17號選手的誦讀。1《將進酒》xxx小星星幼兒園我們的古詩文，形式多樣，內容豐富，特別其中的愛國主義詩文，猶如聲聲春雷，又如個個問號，啟發(fā)我們去深思、去探索。它，就是我們千年的絕唱，一直唱向永恒的未來。請欣賞18號選手艾麗為我們帶來的誦讀《將進酒》。1《陋室銘》xxx小星星幼兒園“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈?！边@千古傳誦的佳句出自唐代大詩人、文學家、哲學家劉禹錫之手，從詞中，我們能清晰品味作者高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的隱逸情趣。請欣賞19號選手劉慶帶來的誦讀《陋室銘》?！端{歌頭》xxx清水小星星幼兒園明月照高樓，流光正徘徊。勾起相思，驚醒愁眠；引人遐想，吟月連篇。我寄愁心與明月，愿逐月華流照君。今月曾經(jīng)照古人，人生代代無窮已。月，寫不盡；詩心，品不完。請欣賞20號選手伍玉榮的朗誦《水調歌頭》。2《春江花月夜》xxx泰華幼兒園春天，多姿；春夜，迷人。一首張若虛的《春江花月夜》曾為我們留下多少贊嘆與遐想：一個夜色與鮮花、江水與月光編織的夢幻世界。今日當我們再次聆聽，你是否仍有身臨其境之感？請欣賞由21號選手夏月梅為我們帶來這首“千古絕唱”——《春江花月夜》！2《春江花月夜》xxx幼兒園電廠分園千百年來，皎潔寧靜的月亮一直是人們謳歌贊誦的最美麗的主題。無論是滿月的明媚、半月的迷離，還是高月的皎潔、落月的纏綿，都讓我們如此癡醉。在靜謐的夜晚，月亮在松林升起，小舟在日月湖面蕩漾，花影在水畔輕輕搖曳，如此怡情美景，讓我們一起來欣賞22號選手汪瑾的《春江花月夜》。2《虞美人》xxx貝幼兒園春花秋月本來是一年當中最美好的景色，可是面對亡國之恨，反而更加增添了詩人的許多憂愁。少年不識愁滋味，細品詩人寫情愁。請欣賞本場比賽最后一名選手謝曉平的精彩誦讀——《虞美人》。腹有詩書氣自華，詩歌可以使我們充實，詩歌可以使我們明智，讓我們每個人都走進古詩文的樂園，頌中華經(jīng)典美文，揚愛國主義情懷。讓我們的校園充滿朝氣，讓我們的心靈沐浴書香！xxx幼兒教師經(jīng)典美文誦讀大賽到此結束，再見！經(jīng)典誦讀主持詞串詞 經(jīng)典誦讀主持詞開場白篇十五甲：中華文化源遠流長中華經(jīng)典詩文誦讀主持人串詞乙：中華詩文浩浩湯湯甲：我們在這漢字織就的錦繡中穿行乙：我們在這聲韻匯成的河川里徜徉甲：這里有浪漫灑脫的李白乙：這里有憂國憂民的杜甫甲：這里有江南的鐘靈毓秀乙：這里有塞北的廣袤蒼涼甲：這里有牧童村娃的天真爛漫乙：這里有憫農詩人的諄諄教誨甲：今天，我們站在歷史長河的岸邊，靜心聆聽華夏璀璨詩篇。乙：今天，我們站在歷史長河的岸邊，虔誠探訪中華不朽偶像。合：文清實驗學校六年級“感悟經(jīng)典相約圣賢”中華經(jīng)典詩文誦讀展示活動現(xiàn)在開始。男1：歷史的長河開始緩緩流淌。聽，勞動的號子已經(jīng)喊起，這是中華文化最早的起源。（誦讀——呦呦鹿鳴）（解釋——呦呦鹿鳴）女1。看，古典文化的悠悠長卷正在徐徐打開。男1：詩經(jīng)里沒有詩人，詩人就是百姓。女1：詩經(jīng)里沒有偶像，偶像就是你我。男1：詩經(jīng)里有一種美德，叫知恩圖報。你贈送給我的是木瓜，我回贈給你的卻是佩玉。（誦讀——詩經(jīng)衛(wèi)風木瓜）女1：詩經(jīng)里有一種豪情，叫同仇敵愾。怎能說沒有衣裳？我愿和你披同樣的戰(zhàn)袍。（誦讀——秦風無衣）男1：詩經(jīng)里有一種傷感，叫昔盛今衰。理解我的人說我是心中憂愁。不理解我的人問我把什么尋求。（誦讀——國風王風黍離）女1：詩經(jīng)里有一種怨恨，叫為富不仁。大田鼠呀大田鼠，不許吃我種的黍！多年辛勤伺候你，你卻對我不照顧。（誦讀——《詩經(jīng)國風魏風碩鼠》）男1：詩經(jīng)里有一種甜美，叫在水一方。我那日思夜想的人，就在河水對岸一方。（誦讀——蒹葭蒼蒼）男2：歷史的長河緩緩流淌，流到了戰(zhàn)火紛飛的39。春秋戰(zhàn)國。一場稱為”百家爭鳴“的文化變革正在上演。男2：“仁者不憂，知者不惑，勇者不懼?！笨鬃?，教我們以德服人，以禮治國。女2：“不精不誠，不能動人”，莊子，教我們順其自然，以柔克剛。男2：“志不強者智不達，言不信者行不果”墨子，教我們嚴明紀律，兼愛非攻。女2：“不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也?！睂O子，教我們知彼知己，百戰(zhàn)不殆。男2：儒家，道家，墨家，兵家，三教九流中孟子的“民貴君輕”最撼人心魄，他倔強地照耀著渴望和平的時代。（誦讀——孟子三則）男3：歷史的長河緩緩流淌，帶走了春秋的連綿戰(zhàn)火，留下了百家爭鳴的回響。女3：看強大秦國“焚書坑儒”可悲可嘆男3：賞威武漢代“大賦駢文”嘆為觀止。女3：歷史的河流撞上三國魏晉的赤壁。男3：亂石穿空，驚濤怕岸，卷起千堆雪。女3：他，北征烏桓勝利班師，男3：他，東臨碣石以觀滄海。（誦讀?！匠鱿拈T行，觀滄海）女3：曹操，那個軍閥割據(jù)的動亂年代的代名詞，那個世人眼中的“亂世之奸雄”，卻要得天下賢才而一統(tǒng)天下。（誦讀——短歌行）男3：胸懷大志，愛惜人才。文武兼?zhèn)?、體恤民生。策馬馳騁華夏，揮鞭平定北方。此等曹孟德，堪稱一世之英雄。女4：歷史的長河緩緩流淌，帶來了一個最為輝煌的屬于詩歌的時代。男4：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這里有壯麗的山河。女4：“明月松間照，清泉石上流?！边@里有幽靜的田園。男4：“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回?！边@里有殘酷的戰(zhàn)場。女4：“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”這里有純粹的友誼。男4：在屬于詩歌的時代，這里有盛唐的偶像——：女4：他好酒，但不酗酒。他儒雅，但不酸腐。舉杯吟哦之間，流淌出多少傳承千年的詩篇。登山涉水，閑逸間卻有壯志豪情隱現(xiàn)。不求千古，自存萬年?。ㄕb讀——將進酒）男4：他是文學巨人！筆墨文雅是他的做風，不圖富貴是他的氣概，身居寒室也心系天下百姓！因為他是杜甫?。ㄕb讀——聞官軍收河南河北）男5：歷史的長河緩緩流淌，帶來了一個最為璀璨的屬于詞的“黃金時代”。女5：伴著明月，讓我們追隨辛棄疾的腳步到江西黃沙嶺走一走。（誦讀——西江月，夜行黃沙道中）男5：其實，命運對辛棄疾十分不公，報國無門、壯志難酬?？纯窗桑∮艄屡_下這贛江的流水，水中有多少行人的眼淚。（誦讀——菩薩蠻，書江西造口壁）女5：告別辛棄疾，我們拜訪年少成名，文驚四座的詞壇巨人。男5：丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。（誦讀——水調歌頭）女5：“但愿人長久，千里共嬋娟”唱出了無數(shù)離別親人的共同祝愿。男5：“多情應笑我，早生華發(fā)”則唱出了他年歲漸老，功業(yè)未就的無奈。（誦讀——念奴嬌，赤壁懷古）女5。這是一首氣壯山河、傳誦千古的名篇。男5：這是一位精忠報國、流芳百世的英雄。女5：風波亭上起陰風，一統(tǒng)山河志復空。男5：千古奇冤誰肯信，神州爭唱滿江紅。（誦讀——滿江紅）男6：歷史的長河緩緩流淌，宋詞的黃金時代已經(jīng)遠去。女6：竇娥，崔鶯鶯，聶小倩，王昭君的故事正在傳誦。男6：關漢卿，馬致遠，白樸，鄭光祖的元曲正在唱響。（誦讀——天凈沙秋思）女6：不忍做“枯藤上的昏鴉”看斷腸人的瘦馬踏碎夕陽。男6：更不愿做“山河表里潼關路”看興百姓苦。亡百姓苦。（誦讀——山坡羊潼關懷古）（甲）金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。（乙）金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經(jīng)典。（甲）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。（乙）中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。（甲）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌（乙）吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁（甲）愿中華詩文藝術之花永遠芬芳（乙）愿五千年文化的血脈永久傳承（合）文清實驗學校六年級“經(jīng)典詩文誦讀”展示活動到此結束。（合）謝謝同學們的精彩表演。（合）謝謝各位領導、老師的指導。