【正文】 點：學院報告廳。主講：吳xx（xx市第五人民醫(yī)院，副主任醫(yī)師）。對象：各二級學院學生代表（具體座位安排見附件）。時間：12月1日中午。地點：學院廣場。（三）防艾快閃活動。時間：11月30日中午。地點：學院廣場。（四）防艾宣傳進社區(qū)。時間：11月29日。地點：xx社區(qū)。（五）青少兒青春健康同伴教育。時間：11月29日下午4：005：00。地點：xx社區(qū)活動中心。（七）防艾問卷調查。時間：11月24日—12月7日。地點：xx區(qū)科技城。（一）加強領導，認真組織。各二級學院要高度重視，加強領導，在積極組織學生參加學院組織的各類防艾宣傳活動的同時，組織開展好各自學院的防艾宣傳活動。（二）營造氛圍，積極宣傳。各二級學院要注意收集活動資料，運用多種手段，加大宣傳力度，營造積極的輿論氛圍，普及防艾知識，使防艾意識深入人心。小班預防艾滋病教案篇十三提出什么是艾滋病，引出艾滋病傳染的三大主要途徑，引導學生自行討論預防艾滋病的措施，并使學生了解艾滋病的流行趨勢及危害，增強學生珍愛生命，關愛艾滋病人的意識。學生活動：課前搜集與艾滋病相關的資料，如傳染途徑、預防措施、流行現(xiàn)狀、危害，艾滋病病毒檢測的意義及途徑。了解學生已有知識點，掌握學生學習的興趣點，并準備相關材料，如圖片、測試題等。一、新課導入師：大屏幕展示：艾滋病威脅不亞于核武器。據聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署（unai ds）估計，如果未能采取積極有效的預防措施，到2010年我國艾滋病病毒感染者可能達到1000萬。師生共同討論引出艾滋病的話題。（設計思想：新課程倡導教學的重點在于培養(yǎng)學生學習的好習慣。要求學生課前搜集資料，一方面培養(yǎng)學生自學能力，另一方面也激發(fā)了學生學習的興趣。師生共同討論，給學生自我表達的機會，也提高了學生的語言表達能力。）二、講授新課（一）艾滋病師：大家知道什么是艾滋病嗎？生：展示課前搜集的材料（教學預測及對策：新時代的中學生，對艾滋病的概念并不陌生，鼓勵學生大膽講述，教師給予指導）學生總結得出：艾滋病的全稱是“獲得性免疫缺陷綜合征”，（英文名縮寫aids），它是由艾滋病病毒（hiv）攻擊人體免疫系統(tǒng)的中樞細胞，致使人體喪失抵抗力，感染其它疾病而導致死亡的一種嚴重傳染病，目前無藥可治。（設計思想：教學不在于教給學生現(xiàn)成的知識，而在于教會學生如何去獲取知識并且運用已獲取的知識。讓學生整理自己搜集的知識并通過講述的方式表達出來，可使學生學會自學、自解、自悟，為終身學習奠定基礎。）（二）艾滋病的主要傳播途徑師：課前大家通過多種渠道了解、搜集了許多有關艾滋病的資料，下面以組為單位，每組進行討論，最后請各組派一名同學當一回解說員，幫助我們一起了解艾滋病的主要傳播途徑。生：討論得出分別通過血液傳播、性傳播、母嬰傳播。教師小結：艾滋病傳播的三大主要途徑（大屏幕展示）１、性接觸傳播：（1）目前全球主要的艾滋病病毒傳播途徑；（2）艾滋病可通過性交在男性之間、男女之間傳播；（3）性接觸者越多，感染艾滋病的危險越大。２、血液傳播：（1）與他人共用注射器或醫(yī)療器械，共用注射器吸毒是感染艾滋病的重要危險行為；（2）接受未經血液篩查的輸血；（3）接受未經篩查的器官或組織移植。３、母嬰傳播：（1）母嬰傳播的概率在25%~40%之間；（2）感染的母親可通過胎盤、分娩將病毒傳播給嬰兒；（3）感染的母親也可通過哺乳將病毒傳播給嬰兒。（設計思想：學生之間進行討論可培養(yǎng)學生的團結合作精神以及提高學生學習的熱情，充分發(fā)揮學生的主動性，真正做到以學生為主體；通過教師的糾正，幫助學生提高分析問題的能力，加強對自身已掌握知識的認識及運用能力，讓學生真正的掌握知識，理解知識，靈活運用知識）（三）艾滋病預防措施師：剛剛我們總結了艾滋病的三大傳播途徑，大家想想我們該怎樣來預防艾滋病呢？生：討論在學生充分發(fā)表意見的基礎上，總結如下（大屏幕顯示）：自愛，遵守性道德，杜絕婚外性行為。使用安全套。遠離毒品，珍愛生命。關愛下一代，受病毒感染的女性應避免懷孕。（四）艾滋病流行現(xiàn)狀及危害流行現(xiàn)狀：師：各小組交流課前收集的資料，指派一名同學公布收集的最新數據（教學預測及設計思想：每個同學所收集資料的側重面不同，鼓勵學生大膽講述自己的觀點并且提出質疑，鼓勵學生和教師間、學生和學生間相互學習，共同分享健康信息、彼此的經歷和經驗，相互促進提高。）小班預防艾滋病教案篇十四通過開展預防艾滋病健康教育，建立起學校預防艾滋病健康教育的長效機制，營造學校開展預防艾滋病健康教育的良好環(huán)境，全面提學生預防艾滋病的能力，降低青少年感染艾滋病病毒的風險。（二）工作目標。建立學校系統(tǒng)、規(guī)范、制度化的預防艾滋病健康教育體系。配備專（兼）職任課教師，提高艾滋病、性病防治健康教育宣講能力，建立起穩(wěn)定的師資隊伍。實現(xiàn)計劃、大綱、課時、師資四落實，開課率達到100%。學校學生預防艾滋病基本知識知曉率達到90%以上，養(yǎng)成自覺預防艾滋病的行為和習慣，抵御艾滋病侵襲能力明顯提高。通過中學生將艾滋病防治知識向家庭和社會延伸、擴展，擴大教育覆蓋面?！靶袆悠饋?，向零艾滋邁進”組長：xx。副組長：xx。成員：xx。中心學校召開艾滋病防治形勢報告會，宣講國家艾滋病防治政策、法律和防治知識。開展學校預防艾滋病健康教育，確保教學課程和內容的落實。在學校開展中學生同伴教育活動，發(fā)揮學生骨干作用。組織全校預防艾滋病講座，利用學校校園網、校報、墻報、板報、廣播等校內資源，；組織開展預防艾滋病知識競賽、參觀圖片展、專題講座、主題班會等形式，開展多樣的宣傳活動。活動對象：中心學校全體在校師生。12月1日9：00。世界艾滋病日主題宣傳活動啟動儀式，主會場在學校運動場，儀式上領導發(fā)表講話，向群眾散發(fā)宣傳材料。學校利用廣播等媒體進行全方位宣傳報道。12月2日下午全校統(tǒng)一設立咨詢點宣傳艾滋病防治知識。采取分散宣傳與集中宣傳相結合，確定宣傳口號，統(tǒng)一橫幅，宣傳日在街頭咨詢、宣傳，發(fā)放宣傳品。辦公室負責并張貼宣傳畫，懸掛橫幅。校工會負責在全體教職工組織開展宣傳活動。政教處負責學生的宣傳教育活動。校團支部張貼宣傳畫，出一期宣傳欄。從12月1——7日在多媒體教室播放艾滋病防治知識宣傳片。12月1――7日，各班以艾滋病防治知識為內容出一期黑板報，并在醒目位置刊登艾滋病防治宣傳口號。世界艾滋病日宣傳畫、宣傳冊等相關材料由校艾滋病防治領導小組負責提供。艾滋病是嚴重危害人民群眾健康的重大傳染病之一，根據艾滋病屬行為傳播性疾病、感染人群以青壯年為主的流行特征，在青少年中開展艾滋病防治宣傳教育，強化干預措施，提高抵御疾病侵襲能力，是艾滋病防治重要措施之一，促進社會發(fā)展的高度充分認識學校預防艾滋病健康教育工作的重要性、緊迫性，將中學生艾滋病防治健康教育納入學校教學工作的議事日程。