20xx年幼兒園元宵節(jié)親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(七篇)-資料下載頁
2025-08-11 02:49本頁面
【正文】 個(gè)、笊籬（zhao li） 3—5個(gè)、一次性餐盒、一次性手套）。9。 提前準(zhǔn)備或幼兒園自制一條布龍，長短最好是可以讓10名幼兒舞動(dòng)，同時(shí)考慮到間距。10。 班級進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)《花燈》：小班以花燈（教師做好輪廓）裝飾為主；中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動(dòng)的欣賞區(qū)進(jìn)行展示。11。 班級內(nèi)提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶（礦泉水瓶、露露瓶等）、多色毛線/細(xì)繩，將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。12。 教師收集幼兒以前學(xué)過的燈謎，再搜集一些沒學(xué)過較簡單的燈謎，制作有燈謎的花燈。13。 制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板。14。 提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板。15。 選定一位教師為采訪員，在活動(dòng)中對幼兒進(jìn)行采訪。16。 由幼兒園后勤人員（3—5名），組成安全小組。17。 準(zhǔn)備活動(dòng)中發(fā)放的小獎(jiǎng)品，各區(qū)（休息區(qū)除外）準(zhǔn)備小印章。18。 準(zhǔn)備音響設(shè)備，準(zhǔn)備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節(jié)日的歌曲等。公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。展示“元宵節(jié)的由來”的展板，可供家長講給幼兒聽。① 放置區(qū)域規(guī)則提示板；② 擺好桌椅（根據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放）、投放制作花燈的材料；③ 每桌前安排一位會(huì)制作花燈的教師，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。① 放置區(qū)域規(guī)則提示板；② 擺好桌椅（根據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放）、投放做元宵的材料、一次性餐盒；③ 每桌前安排一位會(huì)做元宵的教師，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。① 放置區(qū)域規(guī)則提示板；② 在本區(qū)內(nèi)放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。① 放置區(qū)域規(guī)則提示板；② 懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長選猜。① 放置區(qū)域規(guī)則提示板；② 投放布龍。擺放椅子供幼兒、家長休息。① 放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆；② 放置許愿樹，該區(qū)負(fù)責(zé)教師備好許愿卡，由家長幫助幼兒填寫幼兒祝福的話或愿望的話。在場地入口處，設(shè)有登記處，招生辦人員專門負(fù)責(zé)。家長帶著幼兒憑邀請函入場，不是本園的幼兒，填寫登記表領(lǐng)取一張邀請函（一個(gè)孩子一張），即可參加活動(dòng)。以班級為單位，各班班長首先組織家長、幼兒在各自班級指定的場地等候。在活動(dòng)開始之前，全園統(tǒng)一由各班級教師帶領(lǐng)本班幼兒及家長跳律動(dòng)。家長可帶領(lǐng)幼兒自由游玩兒。班級教師提示家長注意幼兒安全。注意事項(xiàng)：1。 每參加一項(xiàng)活動(dòng)，負(fù)責(zé)教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵(lì)。2。 允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人分享勞動(dòng)果實(shí)。3。 在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園聯(lián)系方式的小卡片。4。 安全小組隨時(shí)巡視、提醒，在場地出入的地方設(shè)固定的安全人員看守。5。 活動(dòng)中全程播放歡樂的節(jié)日的音樂。6。 采訪員在活動(dòng)中進(jìn)行采訪。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來以及花燈的制作種類及方法?？梢园炎约簩W(xué)到的知識、手工，分享給沒有來參加活動(dòng)的小伙伴！小班主要是采訪今天是什么節(jié)日？開不開心？都看到了哪些花燈？漂不漂亮？參加完活動(dòng)的家長可帶孩子憑邀請函到出口領(lǐng)取小禮物，邀請函上需要有孩子參加活動(dòng)時(shí)負(fù)責(zé)教師加蓋的鼓勵(lì)印章。可以考慮根據(jù)印章數(shù)量給到不同的獎(jiǎng)品。引導(dǎo)家長帶幼兒有序離場。1。 家長在家給幼兒講更多的元宵節(jié)故事，加深幼兒對元宵節(jié)的認(rèn)識。2。 家長引導(dǎo)幼兒把自己對元宵節(jié)的認(rèn)識，分享給小伙伴或社區(qū)其他小朋友，增加幼兒的自信心、提高語言表達(dá)能力。3。 幼兒園招生辦人員做好登記表統(tǒng)計(jì)工作，建立魚塘。并做好后期跟進(jìn)貢獻(xiàn)計(jì)劃和魚塘供養(yǎng)。1。 如果當(dāng)天天氣不好，可在班級內(nèi)組織進(jìn)行，做好備案。2。 需特別注意及時(shí)對已建魚塘，進(jìn)行信息的整理，高度重視活動(dòng)后的回訪跟進(jìn)工作。重點(diǎn)在園外幼兒。
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