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正文內(nèi)容

20xx年小學(xué)一年級(jí)班主任開(kāi)學(xué)講話稿班主任開(kāi)學(xué)講話稿(模板12篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-11 01:36本頁(yè)面
  

【正文】 的授課方式,而且今天就要準(zhǔn)備好每一科的筆記本和相關(guān)學(xué)習(xí)用品。大家不僅要重視語(yǔ)、數(shù)、英、政史、物理、化學(xué)等統(tǒng)考科目的學(xué)習(xí),還要重視體育鍛煉,只有擁有一個(gè)健康的身體,才能為我們緊張的學(xué)習(xí)提供充足的精力。初三,充滿挑戰(zhàn),富有誘惑。一句話:觀望等待,你就要落后,迅速投入,你將盡情馳騁!大家有沒(méi)有信心?今天我有幸成為初三(4)班的班主任,心里感到非常高興??粗銈円粡垙埿δ樕涎笠缰鴮?duì)未來(lái)的期待和憧憬,也倍感責(zé)任重大。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表初三(4)班全體老師向大家承諾:我們將和你們一起努力,用嚴(yán)明的紀(jì)律、耐心的溝通、和優(yōu)質(zhì)的課堂,做好你們生活中的朋友和學(xué)習(xí)的導(dǎo)航員。同學(xué)們,就讓我們攜起手來(lái),握緊我們手中的接力棒,一起譜寫qf中學(xué)歷史上新篇章!把握每個(gè)瞬間,讓夢(mèng)想在一分一秒中慢慢實(shí)現(xiàn)!我們的未來(lái)不是夢(mèng),讓我們一起努力,加油!小學(xué)一年級(jí)班主任開(kāi)學(xué)講話稿篇十一親愛(ài)的同學(xué)們:早上好!今天我把想給大家講幾個(gè)假期中在網(wǎng)上看到的小故事。并且我還可能要給你們一些忠告,這些忠告被許多人證明行之有效,值得我們每個(gè)人認(rèn)真地想一想。如果你有心,請(qǐng)記住這些故事,這也是寫作文的絕佳材料。第一個(gè)故事:父子趕牛。父子兩住山上,每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗(yàn),坐鎮(zhèn)駕車,山路崎嶇,彎道特多,兒子眼神較好,總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道:“爹,轉(zhuǎn)彎啦!”有一次父親因病沒(méi)有下山,兒子一人駕車。到了彎道,牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎,兒子用盡各種方法,下車又推又拉,用青草誘之,牛一動(dòng)不動(dòng)。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個(gè)辦法了,他左右看看無(wú)人,貼近牛的耳朵大聲叫道:“爹,轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動(dòng)。牛用條件反射的方式活著,而人則以習(xí)慣生活。一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來(lái)代替壞的習(xí)慣,當(dāng)好的習(xí)慣積累多了,自然會(huì)有一個(gè)好的人生。什么樣的習(xí)慣是好的習(xí)慣?說(shuō)不完,但面臨畢業(yè),我想總有一些是最重要的,我要再講幾個(gè)小故事:第二個(gè)故事:自己救自己。某人在屋檐下躲雨,看見(jiàn)觀音正撐傘走過(guò)。這人說(shuō):“觀音菩薩,普度一下眾生吧,帶我一段如何?”觀音說(shuō):“我在雨里,你在檐下,而檐下無(wú)雨,你不需要我度?!边@人立刻跳出檐下,站在雨中:“現(xiàn)在我也在雨中了,該度我了吧?”觀音說(shuō):“你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因?yàn)橛袀?。你被雨淋,因?yàn)闊o(wú)桑所以不是我度自己,而是傘度我。你要想度,不必找我,請(qǐng)自找傘去!”說(shuō)完便走了。第二天,這人遇到了難事,便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里,才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個(gè)人在拜,那個(gè)人長(zhǎng)得和觀音一模一樣,絲毫不差。這人問(wèn):“你是觀音嗎?”那人答道:“我正是觀音?!边@人又問(wèn):“那你為何還拜自己?”觀音笑道:“我也遇到了難事,但我知道,求人不如求己?!庇龅絾?wèn)題,不要總是把希望寄托在別人身上,記?。撼晒φ咦跃取5谌齻€(gè)故事:熱愛(ài)生活。有個(gè)媽媽在廚房洗碗,她聽(tīng)到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音,便對(duì)他喊道:“你在干嘛?”小孩回答:“我要跳到月球上!”你猜媽媽怎么說(shuō)?她沒(méi)有潑冷水,罵他“小孩子不要胡說(shuō)”或“趕快進(jìn)來(lái)洗干凈”之類的話,而是說(shuō):“好,不要忘記回來(lái)喔!”這個(gè)小孩后來(lái)成為第一位登陸月球的人,他就是阿姆斯特朗。通過(guò)這個(gè)故事,我想說(shuō)明兩個(gè)道理:第一,人的一生一定要努力避開(kāi)一種人,那種時(shí)常潑你冷水的人。當(dāng)然,要將這種潑冷水與真正的建議分開(kāi)來(lái)。第二,要始終像那個(gè)孩子一樣褒有熱情,對(duì)人的熱情、對(duì)事情的熱情、對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,還有對(duì)生命的熱情。人的熱情如果被澆熄了,真是很可惜的事。擁有熱情,可以讓你做出很多原本可能做不到的事。與此相關(guān)的另一件事情是,有次卡耐基在美國(guó)開(kāi)年會(huì),有位講員提醒大家,旅館房間的門上都掛了一個(gè)牌子,上面寫著“請(qǐng)勿打擾”,但是有多少人知道,自己天天從家里到辦公室,脖子上彷佛也掛了這么一個(gè)牌子。由于你對(duì)一切事物缺乏熱忱,同事不喜歡跟你合作,顧客也覺(jué)得最好離你遠(yuǎn)一點(diǎn)。你也把這塊牌子帶回家,小孩不敢跟你玩,太太也小心避開(kāi)你。你一定想把脖子上的牌子拿掉吧?請(qǐng)用熱情來(lái)面對(duì)這個(gè)世界!第四個(gè)故事:幫助別人。一頭馱著沉重貨物的驢,氣喘吁吁地請(qǐng)求只馱了一點(diǎn)貨物的馬:“幫我馱一點(diǎn)東西吧。對(duì)你來(lái)說(shuō),這不算什么??蓪?duì)我來(lái)說(shuō),卻可以減輕不少負(fù)擔(dān)。”馬不高興地回答:“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西,我樂(lè)得輕松呢?!毙W(xué)一年級(jí)班主任開(kāi)學(xué)講話稿篇十二各位家長(zhǎng)上午好!我是高一(2)班班主任張老師。首先我謹(jǐn)代表高一年級(jí)所有老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“教育的效果取決于學(xué)校和家庭的教育影響的一致性。如果沒(méi)有這種一致性,那么學(xué)校的教學(xué)和教育過(guò)程就會(huì)向紙做的房子一樣倒塌下來(lái)?!彼裕訌?qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,讓家長(zhǎng)更多的了解到孩子們?cè)趯W(xué)校的情況,是促進(jìn)孩子更好發(fā)展的有力保證。今天我發(fā)言的主要內(nèi)容就要向各位家長(zhǎng)匯報(bào)開(kāi)學(xué)以來(lái),老師們所做的工作以及孩子們參加的各種活動(dòng)。本屆高一是我校近十年來(lái)招生人數(shù)最多的一屆學(xué)生,從開(kāi)學(xué)之初,學(xué)校就對(duì)我們的各項(xiàng)工作關(guān)注有加。從軍訓(xùn),到第一次月考,再到期中考試,每段時(shí)期我們年級(jí)都根據(jù)學(xué)校的要求,結(jié)合學(xué)生實(shí)際開(kāi)展各種形式的教育,旨在養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,培養(yǎng)孩子們的各種能力。軍訓(xùn)期間,我們六個(gè)班級(jí)分為六個(gè)方隊(duì)開(kāi)展訓(xùn)練,每天各班班主任都是按時(shí)到場(chǎng),了解自己班學(xué)生的同時(shí),也為孩子們做好后勤保障,當(dāng)有孩子身體不舒服時(shí),老師們都是第一時(shí)間出現(xiàn),為學(xué)生送水,買藥……為了更好地展示學(xué)生的軍訓(xùn)風(fēng)采,各班在班主任的指導(dǎo)下,利用軍訓(xùn)空閑時(shí)間,堅(jiān)持每天一塊展板,展出學(xué)生的軍訓(xùn)照片、心得體會(huì),甚至還有不少的孩子以軍訓(xùn)為主題作的詩(shī)歌。從一開(kāi)始,我們就以充分發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性為原則,立足于形成學(xué)生的自我管理、自我約束、自我提升。為此,各個(gè)班學(xué)生自主策劃開(kāi)展了形式多樣的班會(huì)活動(dòng),年級(jí)上組織了高一年級(jí)“論網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)關(guān)系”主題演講。同時(shí),為了更好更廣泛地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,我們通過(guò)即興發(fā)言的方式,選拔了高一年級(jí)活動(dòng)主持人,成立了活動(dòng)策劃團(tuán)隊(duì)。今天的家長(zhǎng)聯(lián)系會(huì)主持人以及幕后參與策劃的燕舒雅、王榮添、江昕冉、楊云龍、鄒雨默、王羽飛等,不僅多次為我們年級(jí)的活動(dòng)做策劃主持,同時(shí)在剛剛過(guò)去的學(xué)?!耙欢盼乃噮R演”中,也有著優(yōu)秀的表現(xiàn),得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定和贊賞。十月份,湖北文理學(xué)院“羊祜文化藝術(shù)節(jié)”的一系列活動(dòng)拉開(kāi)序幕,包括第運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽設(shè)計(jì)、羊祜文化體育節(jié)主題詞大賽、第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)、英語(yǔ)話劇表演等。每項(xiàng)活動(dòng),我們竭力鼓勵(lì)更多的孩子參與其中,并盡可能的讓他們感受到成功的喜悅,增強(qiáng)自信,從而帶動(dòng)更大的學(xué)習(xí)興趣。在第一次月考以及期中考試中,很多孩子都取得了前所未有的好成績(jī),這也是眾多家長(zhǎng)有目共睹的。我們堅(jiān)信,沒(méi)有不會(huì)學(xué)的孩子,只有沒(méi)找到方法和自信的孩子。所以,在后期的工作中,我們將一如既往地盡力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都找到適合自己的成長(zhǎng)之路。父母是孩子的第一任老師,是孩子一生的陪伴。所以不論何時(shí),父母的教育才是最重要最有效的教育。但孩子的成長(zhǎng)過(guò)程大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,那么只有加強(qiáng)家庭與學(xué)校的溝通和交流,才能更有利于學(xué)生的進(jìn)步。希望以此次家校聯(lián)系會(huì)為基點(diǎn),家長(zhǎng)朋友們要更多的了解孩子,了解他們的在校情況,多積極主動(dòng)地和老師們聯(lián)系,讓每一個(gè)孩子都在父母和學(xué)校的共同協(xié)助下,成長(zhǎng)、成才!
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