20xx年人教版8的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(3篇)-資料下載頁
2025-08-10 22:55本頁面
【正文】 說出想要摘那個蘋果（6乘幾或幾乘6），再說出其相關(guān)的口訣，說對了就把蘋果摘走，否則不能。（三） 結(jié)課。 結(jié)束語（師）：同學(xué)們，今天這堂課我們學(xué)習(xí)了什么？[生答。板：6的乘法口訣]這不僅是把課堂交給了學(xué)生，讓他們概括出本堂課所學(xué)的知識，還可以再次喚醒學(xué)生對本堂課的記憶，揭示課題。 知識伸展。這時，課以接近尾聲，為了再次激發(fā)學(xué)生的求知欲望，讓他們感受數(shù)學(xué)知識的魅力所在?？梢赃@樣提問：你們還想知道什么？一波未平又起一波，再次把學(xué)生帶到另一個高潮。人教版8的乘法口訣教學(xué)設(shè)計篇三使學(xué)生掌握6的乘法口訣，能熟練地用6的口訣進行計算，并培養(yǎng)學(xué)生初步的綜合、概括能力。掌握6的乘法口訣用6的口訣進行計算cai課件自我加減一、復(fù)習(xí)。口算：老師出示口算卡片，學(xué)生直接報得數(shù)，并指名說說你用了哪句口訣？列式計算：1個53個4相加5的2倍導(dǎo)入新課：前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了1～5的乘法口訣，這節(jié)課我們將學(xué)習(xí)6的乘法口訣。板書課題：6的乘法口訣。二、新授。教學(xué)例題。教學(xué)想一想。小結(jié)。今天我們學(xué)習(xí)了6的乘法口訣，應(yīng)用6的乘法口訣，能很快地算出6和幾乘積是多少，我們根據(jù)一句口訣可以算出兩道算式。三、作業(yè)：背6的乘法口訣。把乘法口訣寫完整。（）六十八（）六得六六（）三十六二（）十二四六（）（）六三十寫出乘法算式，并算出得數(shù)。a、3個6相加是多少？b、6乘5是多少？c、6的4倍是多少？寫出四道得數(shù)是12的乘法算式。四、板書設(shè)計6的乘法口訣1個6 6x1=6 一六得六2個6 6x2=12 二六十二3個6 6x3=18三六十八4個6 6x4=24四六二十四5個6 6x5=30五六三十6個6 6x6=36六六三十六五、教學(xué)反思
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