【正文】 口服，還會使孩子滋長一種抵觸情緒，為謊，推脫責(zé)任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程，如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓(xùn)練。作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù)，做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張，誠惶誠恐，無心學(xué)習(xí)，父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，讓孩子將來即使上不了大學(xué)，也能夠自食其力。，只有不懂如何教育的父母。家長總愛將教育孩子當(dāng)成風(fēng)箏，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實，而孩子卻愿當(dāng)只小鳥，渴望飛翔，家再溫暖，也總是孩子練飛的首站，而不是他飛翔的天空，不能將其終生關(guān)在小天地里，家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的，而應(yīng)該是用來磨練孩子翅膀的。第一：不要給孩子制定不切實際的奮斗目標(biāo)，不要給孩子的行為太多的約束。如果不顧孩子的自身實際，只知道讓孩子這個拿第一，那個要優(yōu)秀，就會給孩子造成巨大的壓力，還有一些父母只讓孩子學(xué)習(xí)，這也不讓干，那也不讓干，這只會讓孩子感到壓抑。第二：給孩子安排足夠的休息和娛樂時間。如果孩子不能得到足夠的睡眠，休息不好就會感到身心疲勞，無法集中精力學(xué)習(xí)。最終使孩子感到緊張，給孩子帶來壓力，娛樂是化解孩子壓力的較好途徑，與孩子一起做游戲，使孩子沉浸在快樂的事情當(dāng)中，壓力就會被拋到九霄云外。第三：積極鼓勵孩子。減輕孩子的心理壓力，做父母的還可以采取積極鼓勵的態(tài)度，這也能大大減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力，而父母對孩子的否定態(tài)度則往往會增加孩子的學(xué)習(xí)壓力。第四：做孩子的知心朋友。做父母的善于觀察孩子，當(dāng)孩子的情緒不好時，要注意幫他調(diào)整，孩子有話，該說就讓他說，孩子委屈，該哭就讓他哭，孩子郁悶，該喊就讓他喊。讓孩子暢所欲言，一吐為快，幫助他解除心理壓力。第五：教孩子思維不要絕對化。家長往往把考上大學(xué)看作是孩子的唯一出路，很自然孩子就會潛移默化的接受家長的思想，一心一意努力奮斗，為上大學(xué)而學(xué)。那么在競爭激烈強手如云的考生中，如果孩子一旦失利，沒有邁進大學(xué)的校門，那你想他會有出路嗎?他會有希望嗎?因為他把出路和希望寄托在“一定”或“必須”上了因而后果可想而知。第六：教育孩子平時廣交朋友。若孩子能有善解人意、開明豁達的朋友，開導(dǎo)幫助他理解父母的愛護和關(guān)心，那本來屬于不開心的苦惱以及對父母的責(zé)怪也許會轉(zhuǎn)化為對父母的理解和感激。每個人的經(jīng)歷不同，各人所經(jīng)歷的煩惱與憂愁、幸福與快樂，都能給人以啟迪。高中家庭教育心得體會篇十一第一段：引言部分（約200字）。高中階段是青少年成長過程中最關(guān)鍵的時期之一，學(xué)生們不僅面臨著學(xué)業(yè)上的重壓，還需要處理好自己與家庭、社會之間的關(guān)系。為了幫助學(xué)生更好地應(yīng)對這一階段的挑戰(zhàn)，越來越多的家庭選擇參加家庭教育培訓(xùn)。本文將分享我的高中家庭教育培訓(xùn)心得體會，希望能對更多家庭起到借鑒和啟發(fā)的作用。第二段：受益部分（約300字）。通過參加高中家庭教育培訓(xùn)，我收獲了許多寶貴的知識和經(jīng)驗。首先，我學(xué)會了更好地與孩子溝通。培訓(xùn)中，專家們告訴我們，要建立與孩子的良好溝通渠道，要善于傾聽他們的想法和意見，理解他們的需求。我嘗試將這些方法運用到實際生活中，與孩子進行更真誠、坦誠的對話，我們的關(guān)系也因此更加和諧。其次，我意識到家庭教育是一個系統(tǒng)工程，需要從不同方面入手。培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何引導(dǎo)孩子進行目標(biāo)規(guī)劃，如何培養(yǎng)孩子的興趣愛好，如何給予他們正確的價值觀等等。這些知識讓我認(rèn)識到家庭教育不能局限在學(xué)業(yè)成績上，還需要綜合發(fā)展孩子的各個方面。第三段：困惑與解決方案部分（約300字）。參加高中家庭教育培訓(xùn)過程中，我也遇到了一些困惑。首先是時間管理的問題，高中生的課業(yè)壓力很大，每天都需要花很多時間學(xué)習(xí)。而家庭教育培訓(xùn)又需要投入相當(dāng)?shù)臅r間和精力，這讓我感到有些力不從心。然而，通過與其他家長交流和專家的指導(dǎo)，我逐漸明確了家庭教育的重要性，決心將時間合理分配，將家庭教育納入日常生活的重要部分。其次是與孩子的溝通問題，長時間的學(xué)習(xí)壓力使得孩子內(nèi)心希望獲得徹底的放松，導(dǎo)致他們對與父母的溝通產(chǎn)生一些抵觸情緒。然而，我通過參加培訓(xùn)學(xué)到了更有效的溝通技巧和方法，從而與孩子建立了更良好的關(guān)系。第四段：培訓(xùn)的啟示與建議部分（約300字）。通過參加高中家庭教育培訓(xùn)，我認(rèn)識到教育是一個全家人的事情。作為父母，我們需要站在孩子的角度去思考問題，理解他們的需求和想法。培訓(xùn)中的專家也提到了家庭教育的重要性，強調(diào)了家長的作用。因此，我建議家長應(yīng)該重視高中家庭教育培訓(xùn)，多與專家和其他家長交流，不斷學(xué)習(xí)和更新自己的家庭教育理念。此外，家庭教育還需要在日常生活中貫徹落實，與孩子保持良好的溝通和理解，給予他們足夠的關(guān)愛和支持。第五段：總結(jié)部分（約200字）。通過參加高中家庭教育培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多實用的知識和方法，還收獲了一個更良好的家庭氛圍。家庭教育是一個長期而復(fù)雜的過程，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，只有不斷學(xué)習(xí)和探索的態(tài)度。我相信通過不斷的努力和實踐，我們一定能夠給孩子一個更美好、更全面的成長環(huán)境。同時，我也希望更多的家庭能夠重視高中家庭教育，為孩子的成長和發(fā)展提供堅實的支持。高中家庭教育心得體會篇十二隨著社會的不斷發(fā)展，家庭教育在孩子成長中扮演著越來越重要的角色。而對于一個即將步入高中學(xué)習(xí)階段的學(xué)生來說，觀看家庭教育心得影片，可以幫助他們更好地理解家庭教育的重要性，增強對家庭的尊重和理解，培養(yǎng)良好的家庭關(guān)系意識。下面我將從家庭教育的重要性、感悟父母的愛與關(guān)懷、理解父母的付出和親子關(guān)系的建立四個方面進行闡述。家庭教育是孩子成長道路中不可或缺的一部分。觀看家庭教育心得片，我意識到家庭教育對于孩子的成長具有至關(guān)重要的影響。家庭是孩子最早接觸的社會環(huán)境，是他們從小接受教育的地方。良好的家庭教育有助于培養(yǎng)孩子的品德、習(xí)慣和行為規(guī)范，形成正確的世界觀和價值觀。家庭教育不僅只是學(xué)習(xí)知識和技能，更重要的是教會孩子如何做人、如何與人相處。家庭教育能夠為孩子提供安全、溫暖的成長環(huán)境，為他們的人生指引方向。觀看家庭教育心得片，我深深感受到了父母的愛與關(guān)懷。父母是孩子一生中最重要的人，他們默默付出、無私奉獻，為孩子的成長付出了辛勤努力。在心得片中，我看到了很多父母盡職盡責(zé)地照顧孩子的方方面面，他們不僅教育孩子學(xué)習(xí)知識，更是為孩子提供了生活的方方面面的關(guān)懷和支持。他們關(guān)心孩子的飲食起居，關(guān)注孩子的情緒變化，無微不至地照顧孩子的成長。在忙碌的工作中，他們?nèi)匀粓猿趾秃⒆舆M行交流，溝通他們的需要和關(guān)切。這讓我深感父母的愛是無私的，親情是偉大的。理解父母的付出是我觀看家庭教育心得片的一個重要收獲。在平時的生活中，我們常常習(xí)以為常地享受父母的照顧和關(guān)懷，而很少關(guān)注他們背后的付出。心得片中，我深入了解到父母在孩子成長過程中的種種付出。他們付出了大量的精力和時間，用心教育孩子，為孩子鋪就前進的道路。他們不僅要承擔(dān)起教育責(zé)任，還要承擔(dān)起經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，為孩子提供良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。他們?yōu)榱私o孩子更好的生活，常常付出自己的自由和個人發(fā)展。這讓我更加明白了父母的辛苦和付出，更加珍惜他們的愛和關(guān)懷。觀看家庭教育心得片，我也開始思考親子關(guān)系的建立。一個和諧的親子關(guān)系是良好家庭教育的基礎(chǔ)，也是孩子健康成長的重要保障。心得片中，我看到了很多親子之間的互動和共度時光的場景。父母與孩子在一起，不僅是教育和照顧，更是與孩子建立情感的橋梁。他們一起分享快樂，共同面對困難，用愛心和理解彼此間的差異，建立起互相尊重、關(guān)愛和支持的家庭環(huán)境。觀看心得片，讓我意識到了親子關(guān)系的重要性，激發(fā)我的內(nèi)心去主動關(guān)心和理解父母，主動與他們溝通交流，建立一個和諧的家庭氛圍。綜上所述，觀看家庭教育心得片，讓我深刻體會到家庭教育的重要性，感悟到父母的愛與關(guān)懷，理解到父母的付出和親子關(guān)系的建立。家庭教育是一個長期的過程，我們作為學(xué)生應(yīng)該珍惜和父母相處的每一刻，尊重他們的付出和教育，從小事做起，為家庭教育添磚加瓦。只有這樣，我們才能在家庭教育的熏陶下，成長為有愛心、有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?