【正文】 單位主要負責人進行通報，考核結(jié)果應(yīng)向社會公示，將政府考核與社會監(jiān)督結(jié)合起來。大力培養(yǎng)公共衛(wèi)生技術(shù)人才和管理人才。在全科醫(yī)師、社區(qū)護士和農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓中強化公共衛(wèi)生知識和技能，提高公共衛(wèi)生服務(wù)能力。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院對轄區(qū)內(nèi)包括村醫(yī)在內(nèi)的所有醫(yī)務(wù)人員進行全員培訓，以全面提高基層衛(wèi)生技術(shù)人員綜合服務(wù)能力，確?；竟残l(wèi)生服務(wù)質(zhì)量。同時，加強以健康檔案為基礎(chǔ)的信息系統(tǒng)建設(shè)，提高公共衛(wèi)生服務(wù)工作效率和管理能力。項目實施方案篇六項目名稱：新城鎮(zhèn)移民點基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目編制單位：新城鎮(zhèn)政府項目性質(zhì)：新建項目期限：一年(20xx年)實施單位：新城鎮(zhèn)橫溝村、新城村、中溝村、觀蒲村新城鎮(zhèn)現(xiàn)有移民400多人，形成移民點5個，分別位于橫溝村新四組、新城村十組、觀蒲四組農(nóng)場、中溝村六組和泥溝村四組。近年來，通過多方支持和移民們的辛勤勞動，移民點的生活和生產(chǎn)條件有了較大改善。我鎮(zhèn)對移民點的建設(shè)也非常重視，20xx年積極爭取國家“三西”扶貧資金對我鎮(zhèn)觀蒲村、新城村移民點的道路及人畜飲水設(shè)施進行了改造。但是由于歷史和自然原因，各移民點的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還非常落后，移民們的生活條件還很艱苦，道路難行、人畜飲水困難等問題比較普遍。由于鎮(zhèn)政府資金有限，以上問題不能及時得到妥善解決，因吃水、灌溉等問題引起的群眾上訪時有發(fā)生，嚴重影響了農(nóng)村社會穩(wěn)定。針對以上問題，鎮(zhèn)政府決定于20xx年爭取國家扶貧資金，盡快完成中溝六組、橫溝四組移民人畜飲水改造、觀蒲農(nóng)場移民點道路、新城九組移民點水利工程等建設(shè)項目。以解決各移民點存在的突出問題。項目建設(shè)內(nèi)容如下：觀蒲農(nóng)場移民點道路建設(shè)。新建觀蒲農(nóng)場至觀蒲五組道路1公里、橋涵2座；橫溝新四組移民點人畜飲水改造。新建50立方米高位水塔1座，；中溝村移民點水塔建設(shè)新建40立小型水塔1座；新城村移民點水利設(shè)施建設(shè)改造原有機井1眼，配套安裝變壓器1臺，新建“u”型渠道2公里。項目計劃實施期限為一年(20xx年)。項目計劃批準下達后由有關(guān)各村分別負責實施，爭取于年內(nèi)完工。 萬元，，中溝移民點水塔工程4萬元。資金來源：，申請國家扶貧資金33萬元。項目投資概算見后附投資概算表。本項目投資意義為巨大的社會效益。項目完成后，將使各移民點基礎(chǔ)設(shè)施條件得到極大改善，為移民點的經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造良好的設(shè)施環(huán)境，村民生活水平和質(zhì)量進一步提高，群眾的思想道德水平和勞動技能得到大幅提升，這將推進我鎮(zhèn)及全市城鄉(xiāng)一體化建設(shè)進程。項目獲得批準后，將在項目建設(shè)上執(zhí)行“四制”管理，將項目法人制、工程招投標制、工程監(jiān)理制、合同管理制“四制”要求落實到項目建設(shè)的各個方面、各個階段、各個環(huán)節(jié)，貫穿始終，嚴格執(zhí)行。在項目的資金管理上保證做到?？顚Ｓ?，項目管理單位、承擔單位將對建設(shè)資金實行專戶管理，并接受財政，審計部門的監(jiān)督，保證資金安全使用，圓滿完成項目建設(shè)工作。新城水利站負責水利工程和人畜飲水工程技術(shù)設(shè)計，并負責完成觀蒲村道路路基實地測量。市農(nóng)林局和新城鎮(zhèn)政府作為項目主管單位，在整個項目實施過程中進行全方位的跟蹤檢查，組織項目驗收，解決項目建設(shè)過程中出現(xiàn)的各種問題，嚴格控制資金使用方向，做到“三到位”即資金到位、建設(shè)到位、服務(wù)到位。項目實施方案篇七本著《xx市特色高中建設(shè)實施方案》提出的“多樣化、整體性、重內(nèi)涵、重創(chuàng)建”的原則，按照市教委“精心準備、如期啟動；加強宣傳、創(chuàng)設(shè)氛圍；搞好建設(shè)、加強基礎(chǔ)；注重過程、面向全體”的工作要求，在深入開展調(diào)研、廣泛征詢意見的基礎(chǔ)上，我們確立了xx中學“xx教育”特色建設(shè)思路，著力從“環(huán)境文化建設(shè)”、“制度文化建設(shè)”、“課程文化建設(shè)”、“教師隊伍建設(shè)”、 “課堂文化建設(shè)”五大方面推進我?！皒x教育”特色創(chuàng)建工作。圍繞學校核心價值理念，通過五大舉措，在三年內(nèi)基本達成校園環(huán)境幽雅，教師業(yè)卓止雅，學生識卓行雅，師生發(fā)展和諧的高質(zhì)量的特色高中?！秞x教育》xx中學特色高中建設(shè)成果《xx中學班主任專業(yè)論壇文集》《高中有效教學行動策略》“xx教育”特色的xx中學學校文化（一）環(huán)境文化建設(shè)【發(fā)展愿景】圍繞學校核心價值理念“xx教育”，在學校已有的校園硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上整體規(guī)劃校園環(huán)境建設(shè)，本著“高品位、特色化，地域性，審美性”的原則，科學布局、整體構(gòu)建，形成具有xx中特色、體現(xiàn)xx中學核心價值理念的環(huán)境文化建設(shè)。校園環(huán)境建設(shè)的總體目標是：校園環(huán)境幽雅，書香氣氛濃厚，和諧布局，曠達有序。 處處彰顯“xx教育”這一學校核心價值理念?！救暌?guī)劃】年3月—xx年12月，設(shè)計并完成走廊文化特色、樓道文化特色、班級文化特色、辦公室文化特色等室內(nèi)特色文化建設(shè)，其中班級文化特色及辦公室文化特色采取規(guī)范化與個性化相結(jié)合的方式，達到個性與共性的和諧統(tǒng)一。2. xx年1月—xx年12月，在征求全校師生及業(yè)內(nèi)人士的基礎(chǔ)上，設(shè)計并完成包括學校植物園、辦公區(qū)、教學區(qū)、校內(nèi)庭院等室外特色文化建設(shè)，統(tǒng)一顯著標示，命名要與“xx教育”緊密相連，充分體現(xiàn)學校的核心價值理念，彰顯學校環(huán)境育人功能。3. xx年3月—xx年12月，籌資興建xx中學藝術(shù)樓，為學生會、社團活動提供空間，也為學校的藝體教育提供保障，為學生的個性發(fā)展提供展示特長的平臺。藝術(shù)樓設(shè)專用教室：包括體操房、聲樂室、琴房、畫房、學生會等；增建楊連弟展室、改建校史館?！緲耸拘猿晒?. xx中學藝術(shù)樓2. 校園內(nèi)及樓內(nèi)與“xx教育”相關(guān)的各種標識、圖片及激勵性文字。3. 富有特色的班級文化及辦公室文化。4. 學校的核心價值理念、一訓（校訓）三風（校風、教風、學風）。（二）制度文化建設(shè)【發(fā)展愿景】在制度建設(shè)方面，以時代精神為指導(dǎo)，充分體現(xiàn)現(xiàn)代學校管理理念。在教育教學方面，以學生的發(fā)展為本，注重學生自主管理，構(gòu)建自主約束、自主規(guī)范、自主教育、自主提高的班級管理制度，實現(xiàn)學生“識卓行雅”的教育目標；在學校管理方面，以教師的發(fā)展為本。注重人本管理，在教師專業(yè)成長的同時提升教師的幸福指數(shù)，在教育教學實踐中自主修煉、自主成長，實現(xiàn)教師“業(yè)卓止雅”的學校管理目標?！救暌?guī)劃】年3月—xx年5月，對學校現(xiàn)有制度進行梳理、修訂、完善、重建，從學校行政管理、德育工作管理、教育教學、教育科研管理、后勤工作管理等分類建立和完善各項校本管理制度。年6月—xx年12月，形成具有“xx教育”特色的《xx中學校本管理制度匯編》。年3月—xx年12月，籌劃并建立學?！皒x獎”獎勵機制，獎勵在某一單項做出突出貢獻的師生?！皒x獎”鼓勵師生多元發(fā)展，個性發(fā)展。將教師在教學、科研、創(chuàng)新、指導(dǎo)、奉獻等方面，學生在學習、品德、特長、活動、實踐等方面做出優(yōu)異成績的進行評癬獎勵，最高級別的獎項為學?！皒x獎”。為促進教師的“業(yè)卓止雅”，學生的“識卓行雅”搭設(shè)平臺。