【正文】 充分利用課間、自習(xí)課、晚輔課等彈性上放學(xué)時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)輔導(dǎo)，幫助學(xué)生答疑解惑，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生自信心。：本學(xué)期，教學(xué)處繼續(xù)推行文科雙周練，理科單周練的學(xué)情調(diào)查制度，各備課組要統(tǒng)籌安排，認(rèn)真命題和組織，確保學(xué)情調(diào)查的效度和信度，以考促學(xué)，以考促教，以考試促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。：本學(xué)期，教學(xué)處和教科室在教科研方面，將重點(diǎn)做好以下兩個(gè)方面的工作： = 1 * gb3 ①圍繞“四階樂(lè)學(xué)”開展點(diǎn)課、同課異構(gòu)教學(xué)研究。教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)組織全組教師聽課、評(píng)課，每學(xué)期老師至少要聽、評(píng)20節(jié)常態(tài)課； = 2 * gb3 ②以“泰微課資源在農(nóng)村小班化教學(xué)中實(shí)踐研究”為抓手，開展課前、課中、課后真研究，提高教師的教科研意識(shí)，提高教師的教科研水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。（一）優(yōu)化后勤服務(wù)，凈化學(xué)校育人環(huán)境。，提高服務(wù)水平。學(xué)校的校產(chǎn)、物品的添置做到有計(jì)劃、有步驟。做好物品器具的登記造冊(cè)工作。嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)持大件物品添置必須經(jīng)辦公會(huì)議集體研究決定。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)收費(fèi)規(guī)定規(guī)范收費(fèi)，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。定時(shí)檢修維護(hù)學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備，定期檢查，在消防、燈光、水電、飲水設(shè)施等方面進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。，凈化育人環(huán)境?？倓?wù)后勤部門要厲行節(jié)約，嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，堅(jiān)持按計(jì)劃辦事，合理使用資金，保證?？顚Ｓ茫瑘?jiān)持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢，提高資金的使用效率，進(jìn)一步強(qiáng)化校園環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境，進(jìn)一步凈化校園、美化校園，綠化校園。加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)環(huán)境的清理，對(duì)花草樹木的栽培與管理，車輛停放管理，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。（二）加強(qiáng)安全管理，確保學(xué)校平安有序。，創(chuàng)建平安校園。本學(xué)期，安保處要繼續(xù)抓好全體師生的法制安全教育工作，定期對(duì)學(xué)校設(shè)施進(jìn)行安全大檢查，及時(shí)消除安全隱患；繼續(xù)堅(jiān)持“站高峰”和“日記周理月報(bào)”的安全管理制度；繼續(xù)推行每月1次的法制教育報(bào)告和突發(fā)事件安全疏散演練；繼續(xù)做好安全臺(tái)帳資料的收集整理，積極創(chuàng)建xx市“平安校園”。，倡導(dǎo)餐飲文化。學(xué)校繼續(xù)實(shí)行“食堂管理全透明”、“ 食堂招標(biāo)全覆蓋”、“ 家長(zhǎng)品餐、校長(zhǎng)陪餐制”，用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)學(xué)生“舌尖上的營(yíng)養(yǎng)”。學(xué)校食堂嚴(yán)格執(zhí)行“7s”標(biāo)準(zhǔn)管理，強(qiáng)化“精打細(xì)算巧安排，保質(zhì)保量保營(yíng)養(yǎng)”的管理目標(biāo)。為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的餐飲禮儀教育，傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，本學(xué)期繼續(xù)推行“文明餐桌”評(píng)比活動(dòng)。，提高防范能力。安保處要指導(dǎo)班主任要充分利用“xx市學(xué)校安全教育平臺(tái)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，完成各項(xiàng)安全專項(xiàng)作業(yè)；教學(xué)處要制訂切合學(xué)校實(shí)際的民防、心理健康知識(shí)教育計(jì)劃，確保有師資，有課時(shí)，保質(zhì)量。讓學(xué)生掌握安全技能，提高防范能力第一學(xué)期中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃表 初中學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié)篇九根據(jù)鎮(zhèn)教委“12922”工作計(jì)劃重點(diǎn)和目標(biāo)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，本學(xué)期要緊緊扭住提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，精細(xì)管理，深化改革，努力把學(xué)校建成教師成就教育夢(mèng)想的幸福家園、學(xué)生實(shí)現(xiàn)成人成才成功的美好樂(lè)園，全力打造質(zhì)量一流的現(xiàn)代卓越學(xué)校。辦學(xué)思想：讓師生幸福著享受教育辦學(xué)理念：德才至善，和諧發(fā)展辦學(xué)目標(biāo)：打造課程精良、工作思路：一個(gè)“中心”，兩個(gè)“轉(zhuǎn)變”，三個(gè)“提高”，具體地說(shuō)，就是以教師專業(yè)成長(zhǎng)為中心，實(shí)現(xiàn)教師教育觀念和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，達(dá)到教師課堂教學(xué)能力、教研能力和科研能力的提高。學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：“三好一才藝”，即身體好、品質(zhì)好、學(xué)習(xí)好，再加上一手好才藝。具體說(shuō)，就是人人有個(gè)好身體、人人有手好才藝、人人樂(lè)學(xué)善思、人人心靈美好。強(qiáng)化德育管理和管理創(chuàng)新，重點(diǎn)解決學(xué)生紀(jì)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題，打造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。實(shí)施一把手工程，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理；深化課堂教學(xué)模式改革，著力提升課堂教學(xué)效率。狠力抓好課程建設(shè)，著力培養(yǎng)解決學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力。也就是說(shuō)，要牢牢抓住教師的工作態(tài)度和業(yè)務(wù)水平以及適合學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律環(huán)境三大重點(diǎn)，抓實(shí)、抓細(xì)、抓好。（一）教學(xué)教研工作一是快樂(lè)讀書工程，積淀豐厚底蘊(yùn)腹有詩(shī)書氣自華，厚積方能勃發(fā)，要努力在全校創(chuàng)造讀書學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，通過(guò)讀書沙龍、讀書筆記、讀書報(bào)告會(huì)、學(xué)生詩(shī)文誦讀、作文大賽、日記展評(píng)等豐富多樣的形式激發(fā)師生的讀書熱情，開闊知識(shí)視野，積累豐富知識(shí)，提高綜合素質(zhì)。二是課程建設(shè)工程，構(gòu)筑多元課程整合國(guó)家、地方課程，開發(fā)富有本土資源特點(diǎn)的校本課程，將課堂改革、社團(tuán)活動(dòng)、大課間、主題班會(huì)、家校聯(lián)盟、安全教育等納入到課程管理，使國(guó)家課程校本化、地方課程師本化、校本課程活動(dòng)化，推動(dòng)教學(xué)改革。進(jìn)一步挖潛課程資源，以多元課程培育多才學(xué)生，為美好幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三是教學(xué)改革工程，建設(shè)高效課堂進(jìn)一步深化“335”生態(tài)互助教學(xué)模式改革，即“三個(gè)突出”：突出學(xué)生自主學(xué)習(xí)、突出學(xué)生小組合作互動(dòng)、突出學(xué)生全員參與體驗(yàn)；“三個(gè)層面”：生本（教學(xué)思想先進(jìn)化）、生活（教學(xué)內(nèi)容情境化）、生動(dòng)（教學(xué)方法多樣化）；“五個(gè)步驟”：情境導(dǎo)入展示目標(biāo)、自主學(xué)習(xí)探究問(wèn)題、分組合作討論交流、精講點(diǎn)撥歸納總結(jié)、當(dāng)堂訓(xùn)練提升能力，讓學(xué)生“想學(xué)、會(huì)學(xué)、助學(xué)、敢學(xué)、樂(lè)學(xué)”，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，教室成了學(xué)生的樂(lè)園。并由此延伸到教師集體備課管理與改革、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)等工作。初中部繼續(xù)深化三步五環(huán)教學(xué)模式改革實(shí)驗(yàn)。四是評(píng)價(jià)改革工程，發(fā)揮評(píng)價(jià)正能量教學(xué)管理、班級(jí)管理、教師管理、級(jí)部管理、班子管理等都要制定科學(xué)合理的評(píng)價(jià)辦法，明確職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任，調(diào)動(dòng)積極性，發(fā)揮評(píng)價(jià)的積極能量。特別是在學(xué)生和班級(jí)評(píng)價(jià)上，我們實(shí)行“爭(zhēng)星奪旗”制，按照班內(nèi)考核、班級(jí)推報(bào)、學(xué)校審批幾個(gè)步驟，每月進(jìn)行十星級(jí)學(xué)生評(píng)比，對(duì)于獲得十星稱號(hào)的學(xué)生，學(xué)校每月向其家庭發(fā)放喜報(bào)。根據(jù)班級(jí)管理成績(jī)，一月一總結(jié)評(píng)價(jià)，利用周一升國(guó)旗時(shí)擇優(yōu)發(fā)放優(yōu)秀班集體錦旗，全校表彰獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)這些措施，充分讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅和成長(zhǎng)的幸福。五是課題帶動(dòng)工程，為教學(xué)添動(dòng)力要把教學(xué)中的困惑、問(wèn)題當(dāng)做課題研究，做到課題研究與日常教學(xué)密切結(jié)合，在日常教學(xué)中研究課題，讓課題研究成為日常教學(xué)的“動(dòng)車”。落實(shí)一月一次的教學(xué)論壇、一周一次的教研活動(dòng)制度，實(shí)施天天公開課制，為教師之間切磋交流打造寬闊的平臺(tái)。（二）德育與體育衛(wèi)生工作一是家校聯(lián)盟工程，實(shí)現(xiàn)共管共育通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校提高家長(zhǎng)管育孩子的能力，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等讓家長(zhǎng)更加了解孩子，通過(guò)親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)體驗(yàn)與孩子在一起的幸福、讓孩子獲得家長(zhǎng)的關(guān)愛，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。特別是，我們要建立全員、全程、全面育人機(jī)制，將待轉(zhuǎn)化學(xué)生分包給正負(fù)班主任老師，科學(xué)分析，對(duì)癥下藥，推動(dòng)進(jìn)步。二是學(xué)生管理工程，培育良好習(xí)慣育人必育德，育德必育心。要切實(shí)抓好學(xué)生的紀(jì)律教育，做到上學(xué)不遲到、課堂不吵鬧、課間不亂跑，養(yǎng)成一種入校則安、進(jìn)樓則靜、入室則學(xué)的好習(xí)慣。要繼續(xù)實(shí)行“分項(xiàng)承包責(zé)任制”，對(duì)于班級(jí)的各項(xiàng)工作任務(wù)再明確、分工再細(xì)化、目標(biāo)再清晰，跟上監(jiān)督、做好評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)規(guī)范化管理。要加強(qiáng)學(xué)生愛校教育，以學(xué)校文化、正面宣傳、愛校榜樣等影響熏陶學(xué)生，培養(yǎng)強(qiáng)烈的愛校精神。要強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課上積極回答問(wèn)題、課后獨(dú)立完成作業(yè)、課下認(rèn)真復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。要進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)意識(shí)，我榮班榮、我恥班恥。抓住“三八節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)、老人節(jié)”五個(gè)孝敬日分別組織以“婦女的偉大、感念父親的剛毅、感念母親的慈愛、感謝無(wú)私的老師、孝敬老人”為主題的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊老愛老的精神。三是重視體衛(wèi)藝工作，推進(jìn)全面發(fā)展認(rèn)真落實(shí)人人都有一個(gè)體育藝術(shù)項(xiàng)目，積極組織活動(dòng)社團(tuán)，確保活動(dòng)成效，要重點(diǎn)抓好籃球、合唱、口風(fēng)琴、軍樂(lè)隊(duì)等社團(tuán)活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)要求，做好學(xué)生體質(zhì)測(cè)試及上報(bào)工作。切實(shí)做好傳染病防治工作，做好學(xué)生體檢。（三）安全工作一是要認(rèn)真抓好大門、校車、夜間值班、活動(dòng)、就餐午休和住宿生管理工作，每個(gè)崗位都要嚴(yán)守安全制度、履行崗位職責(zé)，做到盯得住、管得嚴(yán)、不出事。安全辦要做到常查常監(jiān)督；要定期與不定期做好校舍、設(shè)施、用電等安全隱患的排查，做到樓內(nèi)外排查全覆蓋、教室午休室排查無(wú)縫隙，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題第一時(shí)間匯報(bào)解決。二是要充分利用好開學(xué)初、安全教育日、防災(zāi)減災(zāi)日、消防安全日、放假等幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行形式多樣、內(nèi)容豐富的安全教育，如安全教育講座、安全演講、安全征文等，豐富安全方面的知識(shí)，提高自救自護(hù)能力。三是各班設(shè)立安全委員，協(xié)助班主任抓好班級(jí)安全工作。四是加強(qiáng)食品安全管理，建立餐廳管理委員會(huì)，定期對(duì)餐廳工作進(jìn)行評(píng)議，經(jīng)常向師生征求意見，確保食品安全。（四）后勤服務(wù)工作增強(qiáng)配合意識(shí)，做好初中部教學(xué)樓的尾工處理，做好三個(gè)實(shí)驗(yàn)室、三個(gè)儀器室、一個(gè)微機(jī)室的建設(shè)工作，做好初中部校產(chǎn)登記編號(hào)入賬等工作，使初中部的校產(chǎn)管理盡快進(jìn)入正軌。充分發(fā)揮教職工代表大會(huì)的參政、議政、監(jiān)督作用，實(shí)行大項(xiàng)目支出代表商議制度，增強(qiáng)學(xué)校政務(wù)、財(cái)務(wù)等工作的透明度。引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步關(guān)心學(xué)校、關(guān)愛學(xué)校、關(guān)注學(xué)校，與學(xué)校同呼吸、共命運(yùn)，架起教職工和學(xué)校溝通的橋梁，暢通教師發(fā)表意見和建議渠道，認(rèn)真聽取教職工代表合理化的建議和意見。元旦左右召開一次教代會(huì)。班子成員要做到一周到級(jí)部與老師交流至少一次，級(jí)部主任要做到一周要向分管領(lǐng)導(dǎo)或校長(zhǎng)匯報(bào)一次工作情況。以級(jí)部為基礎(chǔ)建立工會(huì)小組，拓寬教師建言獻(xiàn)策之路，切實(shí)為教職工解決生活工作上的困難。各處室之間都要樹立質(zhì)量第一的意識(shí)、圍繞大局、合力共為；工作上要有新思路、配合上不分你我他，要勇于擔(dān)當(dāng)、敢沖敢冒；要勇于創(chuàng)新、知難而進(jìn)；要認(rèn)真扎實(shí)、細(xì)致入微。要當(dāng)好廣大教師的服務(wù)員，深入級(jí)部與老師一塊暢談夢(mèng)想、深入課堂與老師一塊研究教學(xué)，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。要始終以一名黨員、以一名班子成員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)時(shí)事事帶好頭，永遠(yuǎn)沖在最前頭。另外，辦公室、宣傳辦要做好自己的本質(zhì)工作。新學(xué)期，我們一定要突出“教學(xué)”這個(gè)中心、抓住“師資”這個(gè)關(guān)鍵、做實(shí)“管理”這個(gè)保障，拼搏進(jìn)取、銳意改革，為打造質(zhì)量強(qiáng)校、品牌學(xué)校而努力奮斗。九月舉辦科技節(jié)、十一月舉行班級(jí)管理論壇、十二月召開教代會(huì)、一月舉辦元旦舉辦聯(lián)歡會(huì)。第一學(xué)期中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃表 初中學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié)篇十本學(xué)期是十二五發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，是承上啟下、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、調(diào)整工作方向的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校將緊緊圍繞市中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要，貫徹落實(shí)市教育局20xx年下半年工作要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將圍繞“提高教育管理水平 深入推進(jìn)課程改革 努力提升教育質(zhì)量 ”開展各項(xiàng)工作。建立課改工作組，深入推進(jìn)合作小組建設(shè)，加快課堂教學(xué)改革，構(gòu)建生本課堂。完善教學(xué)規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作的常態(tài)化、規(guī)范化管理，提高師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)。以德育課程建設(shè)為抓手，加強(qiáng)德育隊(duì)伍的力量，提高德育工作的實(shí)效性。開展多種形式的科研活動(dòng)，提升青年教師的科研力量，加快青年教師的成長(zhǎng)。配合政府做好學(xué)校的改擴(kuò)建工程，加強(qiáng)校園安全管理，力爭(zhēng)縮小改擴(kuò)建工程對(duì)教學(xué)常規(guī)的影響。（一）教學(xué)工作成立課改小組，帶動(dòng)教研組備課組的有效教研。從本學(xué)期開始，各學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)都進(jìn)行了調(diào)整，課程改革進(jìn)入到一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。學(xué)校將根據(jù)上級(jí)主管部門的要求，建立以磨課為主要任務(wù)的課改工作組，在研究、吃透新課標(biāo)的同時(shí)，引領(lǐng)學(xué)校的課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率。同時(shí)，學(xué)校將進(jìn)一步規(guī)范教研組備課組的活動(dòng)，做到活動(dòng)有主題、有目標(biāo)、有實(shí)效，通過(guò)有效的教研活動(dòng)，提高教師團(tuán)隊(duì)的合作意識(shí)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。深入推進(jìn)合作小組建設(shè)，構(gòu)建生本課堂。上學(xué)期，我們?cè)诔跻?、二年?jí)中有重點(diǎn)的開展了以班級(jí)為單位的合作小組建設(shè)，為生本教育的推廣提供了有力的支撐，在期末的質(zhì)量檢測(cè)中，我們也看到了合作小組建設(shè)的成效。本學(xué)期，我們要在三個(gè)年級(jí)中全面推廣，并逐步完善合作小組建設(shè)的機(jī)制。一是做好經(jīng)驗(yàn)推廣，讓上學(xué)期的實(shí)驗(yàn)班班主任介紹合作小組建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)、評(píng)價(jià)制度，加快其他班級(jí)的建設(shè)步伐；二是開展優(yōu)秀合作小組的評(píng)比和宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生合作、自主的學(xué)習(xí)；三是定期舉辦學(xué)科教師的沙龍研討活動(dòng)，逐步形成不同學(xué)科不同特色的合作學(xué)習(xí)機(jī)制，逐步構(gòu)建生本課堂。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的督查，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。定期開展教學(xué)質(zhì)量督促，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師在教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)和弊端，也就能及時(shí)督促教師調(diào)整教策略，改進(jìn)課堂教學(xué)模式。一是以質(zhì)量監(jiān)測(cè)為主的督促，主要是在配合教培研中心開展的期初、期中、期末的質(zhì)量監(jiān)測(cè)的同時(shí)，定期進(jìn)行校內(nèi)的質(zhì)量抽測(cè)，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況；二是以隨堂聽課和六認(rèn)真檢查為主的督查，要加大行政人員以隨堂課為主的聽課力度和隨機(jī)的六認(rèn)真檢查力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)行為中存在的問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)管理策略。完善各項(xiàng)教學(xué)管理制度，堅(jiān)持依法治教。我校的教學(xué)管理制度相對(duì)滯后，給教學(xué)常規(guī)工作的開展帶來(lái)了阻礙，本學(xué)期將著重完善各類教學(xué)制度，如備課制度、教研組活動(dòng)制度、六認(rèn)真檢查制度等，并將各類管理制度的落實(shí)與教師的績(jī)效工資掛鉤，做到獎(jiǎng)懲有法可依，獎(jiǎng)罰公平公正。（二）德育工作強(qiáng)化班級(jí)文化建設(shè)，切實(shí)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。班級(jí)文化是一個(gè)班級(jí)的魂，良好的班級(jí)文化定能帶動(dòng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。本學(xué)期，學(xué)校加強(qiáng)了班級(jí)文化建設(shè)的硬件配備，為各班級(jí)配備了展示板，為班級(jí)文化建設(shè)提供了物質(zhì)保障。我們要引導(dǎo)班主任在學(xué)校精神“飛揚(yáng)夢(mèng)想 腳踏實(shí)地”的引領(lǐng)下提煉班級(jí)口號(hào)、班級(jí)目標(biāo)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)；要重點(diǎn)做好骨干班主任的引領(lǐng)，逐步形成幾個(gè)有特色的班級(jí)文化示范班，以點(diǎn)帶面，做好全校的班級(jí)文化建設(shè)。扎實(shí)開展德育主題教育，切實(shí)提升學(xué)生的道德品質(zhì)。一是繼續(xù)深化感恩教育，逐步形成感恩教育系列課程，將感恩教育與市主題教育“弘揚(yáng)健雄精神，做一個(gè)有道德的人”有機(jī)結(jié)合，彰顯德育特色課程；二是繼續(xù)深化法制安全教育，努力提高學(xué)生的法制意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)的能力，確保學(xué)生違法犯罪率為零；三是繼續(xù)開展心理健康教育，關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時(shí)做好特殊學(xué)生的心理疏導(dǎo)；四是繼續(xù)開展青春期生理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)青春期的生理心理特點(diǎn)，平穩(wěn)渡過(guò)青春期。探索班會(huì)課課程建設(shè)，切實(shí)提高班會(huì)課的實(shí)效性。班會(huì)課是班主任進(jìn)行班級(jí)管理的主陣地之一，但往往留有形式者多，有實(shí)質(zhì)性的少。本學(xué)期將大膽探索班會(huì)課的形式，為配合班級(jí)合作學(xué)習(xí)小組建設(shè)，設(shè)計(jì)以“合作、創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)”為主題的班會(huì)活動(dòng)課程，加強(qiáng)團(tuán)體訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中的責(zé)任意識(shí)，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高德育工作的執(zhí)行力。本學(xué)期的德育隊(duì)伍建