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正文內(nèi)容

高三語文詩歌鑒賞公開課(六篇)-資料下載頁

2025-08-10 16:36本頁面
  

【正文】 底到山頂。[欲抑先揚]欲抑先揚又叫先揚后抑,即文勢先高揚后下抑,或文意先褒揚后貶抑,好像瀑流,從高處飛瀉而下。[似貶實褒]對值得歌頌的對象不正面褒揚,而寓褒于貶,正話反說,用貶抑的語氣來褒揚,看似貶抑實為褒揚[似褒實貶]對應(yīng)該貶抑的對象不直接貶抑,而寓貶于褒,反話正說,用褒揚的語氣來貶抑,看似褒揚實為貶抑。借古諷今或借古抒懷――借古人抒發(fā)自己的抱負,表面回憶歷史,敘述古人,實則抒發(fā)自己對人事物的認識。(4)、篇章結(jié)構(gòu):首句標目、開門見山、曲筆入題、卒章顯志、以景結(jié)情、總分得當、層層深入、過渡照應(yīng)、伏筆鋪墊等。首句標目――開宗明義,直接點題。白居易說:“首句標其目”(《新樂府序》)。這個“目”就是的中心論點,運用這種方法開頭,就為全文指明了“航標”。開門見山――開頭就進入正題,不拐彎抹角。曲筆入題――不馬上就觸到本題,開頭先來一個發(fā)端。運用的好,會使有跌宕起伏之感,造成懸念,吸引讀者。伏筆――是在的故事發(fā)生前對將要出現(xiàn)的人物或事件做出某種暗示性的鋪排,當事件發(fā)展到一定的時候,再予以“回應(yīng)”的寫作技巧。好的伏筆能起到暗示、點題、溝通內(nèi)部聯(lián)系、逆轉(zhuǎn)人物關(guān)系等作用,使文理通順、合情合理,往往能讓人產(chǎn)生會心一笑、心靈共鳴或意外感悟等閱讀驚喜;同時能使出色生輝,具有獨特魅力。照應(yīng)――照應(yīng)是篇章間的伏筆照應(yīng),又叫呼應(yīng)。一篇要有頭有尾,前后內(nèi)容要有內(nèi)在聯(lián)系。前面交待過的話,后面得有照應(yīng);后邊要照應(yīng)的話,前邊得先有個交待。這樣,前后才能貫串,使讀者容易掌握全文的脈絡(luò)。照應(yīng)的作用。照應(yīng)能使情節(jié)連貫、脈絡(luò)清晰、結(jié)構(gòu)緊湊。卒章顯志――詩人往往在詩歌的結(jié)尾表達自己的心志或情懷,點明主旨。以景結(jié)情――詩歌在議論或抒情的過程中,戛然而止,轉(zhuǎn)為寫景,以景代情作結(jié),使得詩歌“此時無情勝有情”,顯得意猶未盡。鋪墊――在情節(jié)發(fā)生前的交代、暗示。畫龍點睛――用一兩句精彩的話點明主旨。渾然天成――結(jié)構(gòu)非常完整,如同自然生成的。三、解題方法——答題指津:題目類型:這首詩歌采用了何種表現(xiàn)手法?提問方式:這首詩用了怎樣的表現(xiàn)手法?提問變體:這首詩歌運用了怎樣的藝術(shù)手法(技巧、藝術(shù)手法或手法)?詩人是怎樣來抒發(fā)自己的情感的?有何效果?答題步驟和方法:(1)準確指出用了何種手法。(2)結(jié)合詩句闡釋為什么是用了這種手法。(3)此手法有效傳達出詩人怎樣的感情。解題格式:賞析修辭方法:揭示手法+分析表達作用(句意+文意+主旨情感)賞析表達方式:怎樣敘(描寫)+敘(描寫)什么+抒什么情賞析表現(xiàn)手法:手法+表達作用(句意+文意+主旨情感)常見錯誤:解答這類提問時,常犯的一個錯誤是對詩歌某個局部的修辭手法進行闡述。這是不對的。但在闡述具體某句詩時,可以談及修辭手法的運用。答題示例: 早行 陳與義露侵駝褐曉寒輕,星斗闌干分外明。寂寞小橋和夢過,稻田深處草蟲鳴。此詩主要用了什么表現(xiàn)手法?有何效果?答:主要用了反襯手法(步驟一)。天未放亮,星斗縱橫,分外明亮,反襯夜色之暗;“草蟲鳴”反襯出環(huán)境的寂靜(步驟二)。兩處反襯都突出了詩人出行之早,心中由飄泊引起的孤獨寂寞(步驟三)。高三語文詩歌鑒賞公開課篇六君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。烹羊宰牛且為樂,會須一飲三百杯。岑夫子,丹丘生,將進酒,杯莫停。與君歌一曲,請君為我傾耳聽。鐘鼓饌玉不足貴,但愿長醉不復(fù)醒。古來圣賢皆寂寞,唯有飲者留其名。陳王昔時宴平樂,斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢,徑須沽取對君酌。五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與你同銷萬古愁。評析:這是一首極為豪放的詠酒詩,詩人的狂醉之態(tài)與句俱出,幾乎能讓人聞見陣陣酒香。而吟誦數(shù)度,傾瀉又會感到有悲壯之氣隱伏其中,狂放之中并不缺乏深沉。錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶,只是當時已惘然。本詩為李商隱的代表作之一。詩題“錦瑟”,既是取首句開頭兩字為題,又含有以琴瑟喻夫婦之義。首聯(lián)嘆華年之易逝,思舊而神傷;頷聯(lián)借莊生、望帝故事,寫出生離死別的無窮之悲;頸聯(lián)是膾炙人口的名句,既追憶忘婦生前的明眸、美色和悲歡離合之情,又隱寫現(xiàn)在已是可望而不可及、幻滅不可復(fù)追之痛;尾聯(lián)言如此情懷,豈待今朝回憶才感到無窮悵恨,即在當時已是令人不勝悵惘,語意沉痛之極。丞相祠堂何處尋,錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。這兩句詠嘆三國時期蜀漢丞相諸葛亮的話是杜甫詠史詩中傳誦千古的絕唱,這是為諸葛亮發(fā)出的哀歌,也寫盡了中華民族多少英雄壯志未酬的悲憤心情。據(jù)說宋朝抗金名將宗澤死前曾吟杜甫此兩句詩,可謂千載而下,英雄同淚??丈叫掠旰?,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。王國維在《人間詞話》中,對意境提出了新的看法,他認為意境分為“有我之境”與“無我之境”兩種。詩到境界全出,韻味別具,便總有其寄于詩中的主觀色彩。唐代著名詩人王維的這首山水詩,向來被眾家譽為“無我之境”的典范。它寫的是寧靜、安謐、恬淡的境界,內(nèi)凈外靜,烘托出一種遠離人世、寄情山水的氛圍。靜,是環(huán)境、景物的客觀狀態(tài);凈,是心靈、欲念的主觀愿望。秋天的美景給人以心靈的沉靜,性靈的超脫。所以,本詩歷來被后人推重。風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。這首詩是作者大歷二年(公元767年)秋在夔州(今四川奉節(jié)一帶)時所寫。全詩通過登高所見秋江景色,傾訴了詩人長年飄泊、老病孤愁的復(fù)雜感情,慷慨激越,動人心弦。明代胡應(yīng)麟推重此詩精光萬丈,是古今七言律詩之冠。前四句寫登高見聞,緊扣夔州特定環(huán)境。首聯(lián)對起,不僅上下兩句對,而且句中自對,十四個字字字精當,無一虛設(shè),奇妙無比。頷聯(lián)在寫景的同時,深沉地抒發(fā)了情懷,透過沉郁蒼涼的對句,顯示了出神入化的筆力。四句詩聞與見,山和水,兩兩間隔,妙語天成。后四句寫登高時觸發(fā)的感慨,作者憂國傷時的情操,躍然紙上。頸聯(lián)從縱(時間、“百年”)、橫(空間、“萬里”)兩方面著手,由異鄉(xiāng)飄泊寫到多病殘生,使人深深感到他那沉重地跳動著的脈搏,并和上聯(lián)的“無邊”、“不盡”,在意境上互為呼應(yīng)。尾聯(lián)也以對作結(jié),并分承五六兩句,蓋久客則艱苦備嘗,多病則潦倒日甚,所以白發(fā)頻添,酒杯難舉,同時點出了此時艱難正是潦倒不堪的根源,無限悲涼之意,溢于言外。
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