【正文】 圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權(quán)責及時間地點也應在這部分加以說明，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡等。請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。七、經(jīng)費預算：活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。八、活動中應注意的問題及細節(jié)：內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定。性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。八、活動負責人及主要參與者：注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。注意：如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂；策劃書需從紙張的長邊裝訂；一個大策劃書，可以有若干子策劃書。字體要求。一級標題宋體小二加粗。二級標題宋體四號加粗。正文宋體四號不加粗?；顒臃桨父袷狡灞菊景l(fā)布春游活動方案格式，更多春游活動方案格式相關(guān)信息請訪問本站策劃頻道。春天是一年中最美的季節(jié),讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,?，F(xiàn)把有關(guān)事項通知如下:一,時間:xx年5月30日,上午8::00正式出發(fā).安全負責人：班主任王愛新、班級干部，及四年學年組長和教導主任活動內(nèi)容：參觀北方森林動物園、觀看動物表演。二,參加對象:一至五年級學生(有身體不適的同學可以不參加).三,安全注意事項1,全班分成7個組,每組5人、負責每一場地清點人數(shù)，組織同學午飯和游戲。小學分工：帶塑料布、帶創(chuàng)可貼、暈車藥等。2,學生行走過程中不許打鬧，不得私自離隊。3,注意安全,講究清潔衛(wèi)生.4，不帶刀具,打火機等危險物品,四,安全措施:1,明確各自職責。教育學生一切行動聽指揮,不準隨意離開隊伍單獨活動,排隊有序.2,往返前認真清點人數(shù),行程時排好隊伍,并有序地開展活動,活動時要文明,相互關(guān)心,注意安全,不搞有安全隱患的活動.3,嚴格劃分活動區(qū)域,對于有危險的活動區(qū)域,安全監(jiān)督教師應預先設想防范措施,應立即向?qū)W校領(lǐng)導匯報,并采取積極有效的救護措施,抑制事態(tài)擴大.4,勸阻其參加本次活動.5,嚴格檢查學生所帶的食品,確保食品安全.五,環(huán)保教育:老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。應急預案：一、突發(fā)事件處理原則：保持鎮(zhèn)靜、沉著應對。學生優(yōu)先原則。就地搶救原則。報警、求援原則。維持秩序、迅速疏散原則。二、應急反應措施：一名行政領(lǐng)導、全體任課教師隨班。所有教師的手機必須處于開機狀態(tài)。進入?yún)⒂^點后，由領(lǐng)隊教師在出入口執(zhí)守，觀察學生情況。三、學生突發(fā)疾病、意外傷害：師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領(lǐng)導聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊作處理、或就近送醫(yī)院。四、學生走失處理：確保學生小組長知曉班主任及其他帶隊教師電話號碼，以便聯(lián)系。如發(fā)現(xiàn)學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。電話通知其它帶隊教師關(guān)注尋找。活動方案格式篇十六培養(yǎng)少兒對美術(shù)的興趣愛好，幼兒園決定開展美術(shù)活動，如何策劃活動方案呢?下面本站小編給大家分享關(guān)于少兒美術(shù)活動方案的相關(guān)資料，希望對您有幫助。為了激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，體驗自由表達和親子創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)孩子從小講究衛(wèi)生，保護環(huán)境的意識，傳遞共建延安是我家，環(huán)?？看蠹业睦砟?，結(jié)合我班特色課，制定我班慶六一親子美工活動方案如下：一、親子繪畫主題：美麗家園快樂成長。二、活動對象：各班幼兒和家長。三、活動目標：通過開展慶祝六一系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮。四、活動準備：、水彩筆、海綿紙、皺紋紙、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、。五、活動細則：參賽畫紙規(guī)格：、aa3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡(附表一)參賽作品由幼兒與家長共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等幼兒可以憑票進入活動場地，進入時需看活動規(guī)則。進入活動后幼兒可自主選擇材料，但是需以勤儉節(jié)約，變廢為寶為主。進入活動場地家長把手機調(diào)為靜音，不隨意走動，以免影響幼兒操作。由于活動室較小，家長帶領(lǐng)幼兒時要輕走、輕拿、輕放、輕說等。幼兒和家長可隨時進入，但是要在四十分鐘內(nèi)完成作品，這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進入活動場地。家長可在頒獎時間帶領(lǐng)幼兒到大廳進行頒獎(按年級段分別評選一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名)。主題領(lǐng)域：藝術(shù)?；顒又黝}：《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動。參加人員：小班組5個班幼兒及家長。通過開展親子同樂美術(shù)創(chuàng)意活動，讓幼兒與家長一起體驗美術(shù)創(chuàng)意活動的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。并在活動中增強幼兒團結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識。通過活動提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術(shù)活動的美好過程，充分享受藝術(shù)活動成果給自己及親人帶來的喜悅?；顒訙蕚洌好總€家庭準備120厘米見方的單層瓦楞紙(幼兒園準備)號筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一(家長自帶)。彩色噴繪大幕布：“愛我你就畫畫我”、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》、優(yōu)美的背景輕音樂。每班選5名家委會成員，幫助維持秩序，或進行服務?；顒忧案靼嗾匍_家長動員大會，講活動須知：(1)活動中不允許帶食品，確保保持場地的衛(wèi)生。由于場地有限，所以每個孩子只允許一個家長陪同參加，另一個可以在一旁進行拍照，活動結(jié)束后歡迎攝影高手將照片發(fā)給老師!(2)親子活動的參與對象為孩子的爸爸或媽媽，盡量不要請爺爺奶奶或親戚代勞，無論工作有多忙，請在一年中唯一的這次活動抽出時間陪陪孩子!(4)可以準備特色的親子裝在當天亮相，攝影師會為你們留下那經(jīng)典的一刻，永生難忘!活動過程：一、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》。二、《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動?！耙荒曛嬙谟诖骸?，春天預示著新的希望、新的起點。春意盎然、春色暖人之際，我園也迎來了又一次全新內(nèi)容的大型親子活動。讓我們盡情享受、歡樂開懷。在這個時刻，我們的爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子一起享受畫畫的樂趣，所以，無論有多忙，無論有多累，都要陪孩子歡度這也許是一生中唯一的美術(shù)創(chuàng)意!宣布主題：愛我你就畫畫我活動須知：在活動中要充分注意和孩子的協(xié)作，在給孩子給予幫助的同時也要尊重孩子的想法，積極配合，不要自作主張將活動全程包辦，那樣就失去了活動的意義。家長也要充分利用難得的活動和孩子多溝通，多交流，讓孩子感受無與倫比的關(guān)愛和呵護。講解活動流程：請小朋友躺在畫紙上，讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來。然后再請爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下來。這樣一個動作生動、線條豐富、顏色鮮艷的“小朋友”就誕生了!放輕音樂，各班幼兒和家長，在教師的帶領(lǐng)下到規(guī)定的場地中領(lǐng)紙開始作畫。教師全面指導，并進行拍照。各班展示作品，并合影留念。三：結(jié)束。感謝家長的大力支持與配合!通過本次親子繪畫活動，不僅使家長又一次的走入了我們的活動，了解了幼兒園活動的豐富多彩，也使家長和孩子之間的感情的到了進一步的融合與激蕩，同時也使我們橋東一幼“家長學校工作”的新模式達到了多方共贏的良好效果!小班組《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動到次結(jié)束，請各班老師將幼兒帶回，家長攜帶幼兒作品“另一個我”退場，各班工作人員留下開始清場。(放輕音樂)成本預算：單層瓦楞紙3卷，(請領(lǐng)導特批)另外噴：彩色大幕布：“愛我你就畫畫我”一幅(此幕布今后還可多次使用)。針對現(xiàn)在寶寶動手能力較差，家長呵護較多，而寶寶們的物品都是買來的，沒有自己動手制作的現(xiàn)象，我們設計了利用廢舊布條，廢舊毛線，制作粘貼活動，既能鍛煉寶寶們的動手能力，及精細動作，廢物利用，也發(fā)展了寶寶的創(chuàng)造力、讓寶寶體驗成功的喜悅，培養(yǎng)了自信心?！短厣迟N畫》?；顒幽康模菏辜议L了解并參與粘貼制作這一親子活動，感受孩子們的進步，增進親情。通過鼓勵、引導幼兒大膽參與制作和，培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和動手制作的能力，增強幼兒的自信心，使幼兒感受成就感。向家長介紹如何在日常生活中，充分利用周圍的環(huán)保材料、廢舊材料等對幼兒進行教育和指導。通過粘貼不同顏色的布條條，培養(yǎng)寶寶對美術(shù)活動的興趣。促進寶寶手部精細動作的發(fā)展。各色廢舊布條，毛線若干，膠水、白紙、剪刀、音樂、標簽等。教師將收集到的廢舊材料分類放好。事先通知好家長，讓他們做到心中有數(shù)。指導家長收集廢舊材料并提前商討如何利用這些廢舊的材料進行設計手工制作(做成樣品或繪制成圖樣)?；顒舆^程：教師給孩子及家長展示老師的作品，說明這是布藝粘貼畫，我們也來一起粘一粘好玩的布貼畫吧。教師展示粘貼方法(家長注意學習粘貼方法，可隨寶寶意愿用膠水畫出像框的形狀，鼓勵寶寶大膽粘貼)。家長指導時，盡量給孩子獨立完成作品的機會，家長的幫助要適時，恰當。盡可能引導孩子粘出各種顏色，大小不一的毛線畫。作品展示，寶寶互相觀看作品。活動方案格式篇十七為了弘揚中華傳統(tǒng)文化，進一步展現(xiàn)我校一年級學生蓬勃向上的精神風貌，鼓勵學生寫一手好字。我們一年級組決定舉行學生書寫比賽。二、活動時間：2016年4月14日早上7:50——8:20。2016年4月20日中午1:20——2:00。三、參賽對象：一年級全體同學。四、比賽方式：用我校統(tǒng)一印制的專用田字格用鉛筆書寫作品。比賽內(nèi)容統(tǒng)一，由評選小組提供小學一年級生字表二中的`21個漢字。五、比賽程序：（一）由個語文老師出示比賽內(nèi)容，提出比賽要求。1．參賽對象進行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽，選手自帶鉛筆、學校提供紙張，且不得使用私自備用紙，如在比賽過程中紙張破損或涂改可向負責老師申請再提供1張紙，如再有破損或涂改則不再提供紙張。參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視退出比賽。2．現(xiàn)場比賽總時間為30分鐘，比賽時間到時未完成作品視為自動棄權(quán)。（二）2016年4月14日一年級全體同學參加書寫比賽進行初賽。初賽結(jié)束后由各語文老師選出各班書寫規(guī)范的5名同學參加2016年4月20日決賽，在決賽后經(jīng)評選組評選出12名同學優(yōu)秀作品進行展示，激勵全年級同學向他們學習，以達到全體書寫水平整體提高的目的。六、書寫規(guī)則及要求：（一）一律用楷書書寫。（二）要求作品整潔、美觀、大方，使用規(guī)范漢字，不得有錯字、別字。不漏字添字，不涂改。七、評選辦法：（一）學校成立評委小組，對參賽作品進行認真評選。（二）評獎以班級為單位，初賽每班評選出5名書寫優(yōu)秀學生。決賽中選出年級12名書寫優(yōu)秀作品進行展覽。八、評委小組：組長：副組長：組員：活動方案格式篇十八一、指導思想：20__年教師節(jié)是我國第__個教師節(jié)，為大力推進“科教興國”和“人才強國”戰(zhàn)略，努力營造“尊師重教”的良好校風，進一步促進學校的教學改革和內(nèi)涵發(fā)展，特制定此方案。二、活動主題：“尊師重教奠基未來”三、活動目的：通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生都了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，并通過實際行動表達對老師的敬意。也使教師體會到職業(yè)的光榮與神圣，提高每一位教師的責任感與使命感。四、活動時間：20__年9月1日至9月10日。五、活動對象：全校師生。六、活動過程：環(huán)境布置。各教師辦公室、教室門口貼感恩橫幅，如：“老師，您辛苦了!”。各教室的黑板報以“祝福，感恩”為主題表達對老師節(jié)日祝福。說一說。引導學生說出內(nèi)心最想對老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師。做一做。避免鋪張浪費和其他不正之風，自己動手制作賀卡，送上對老師的祝福。寫一寫。請同學們拿出手中的筆，記錄下和老師之間的感人故事，同大家一起分享師生之間的歡樂。演一演。以班級為單位召開班隊會，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，以此拉近學生與老師的距離。演講比賽。在9月10日，學校舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽?；顒又髦迹壕牟邉?，認真組織，將本次活動開展得有聲有色。活動主題“尊師重教奠基未來”活動時間9月1日至9月10日。布置環(huán)境貼感恩橫幅，辦“祝福，感恩”為主題的板報。說一說。引導學生把最真摯的祝福親口說給老師聽。做一做。學生自己動手制作賀卡，表達對老師的深情。寫一寫。寫出和老師之間的感人故事。演一演。各班召開班隊會，學生回憶自己與老師之間難忘的故事，并演一演。演講比賽。舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽。八、分工：