【正文】 ” ，人人知毒、恨毒自覺防毒、拒毒，提高對毒品的防范能力。要求： (1)各班要認(rèn)真組織，準(zhǔn)備要充分，各班主任要認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷n，精心設(shè)計， 6 月 24 日各班主任要上交一份高質(zhì)量的班會課教案。 (2)主題要鮮明，本次班會課大的主題是 “ 我們拒絕毒品 ” ，各班也要自己的主題，并把主題寫在本班黑板上。 (3)形式要多樣化，演講、辯論、知識搶答、小品、故事會等形式均可。 播放禁毒專題片。禁毒專題片《中國拒絕毒品》，在 “” 國際禁毒日前后，組織各班播放學(xué)習(xí)，進(jìn)行觀后感精文競賽，評獎以及發(fā)證書 。 禁毒宣傳標(biāo)語和掛圖。 “” 前后期間掛禁毒標(biāo)語經(jīng)及禁毒持圖，營造良好的禁毒氣氛。 廣播站做好禁毒宣傳工作。 一、二年級開展 “ 我做小小宣傳員 ” 活動。毒品的危害不僅關(guān)乎個人的健康和生命，而且關(guān)乎家庭的幸福和存亡以及社會的安全和發(fā)展。通過在一二年級小同學(xué)中開展和父母共同制作 “ 珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品 ” 親自真情卡，這一活動，不僅讓學(xué)生知法、懂法、守法，做一名潔身自好，珍愛生命，有良好行為的合格小公民，同時把禁毒宣傳工作帶回家，向家長宣傳 “6 、 26” 禁毒日。 三至六年級開展 “ 珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品 ” 簽名 活動。 學(xué)校開展禁毒宣傳活動方案篇 16 為進(jìn)一步完善和加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，學(xué)校建立健全毒品預(yù)防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由校長親自擔(dān)當(dāng)，其他行政人員任副組長，所有班主任為成員的禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保各項禁毒工作扎實、有效地開展。 一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，全面開展預(yù)防毒品犯罪宣傳教育工作。 把禁毒教育列為學(xué)校教育工作計劃中，與學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來 。與學(xué)生日常行為規(guī)范教育結(jié)合起來 。與學(xué)校法制教育結(jié)合起來 。與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀結(jié)合起來，要做到教育工作常抓不懈。 二、領(lǐng)導(dǎo)到位，加強(qiáng)對學(xué)校禁毒工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，多 渠道開展形式多樣的毒品預(yù)防教育活動。 成立毒品預(yù)防教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由校長、書記任組長，德育處主任任副組長，組員由年級組長、家長委員會代表等成員組成。 制定有關(guān)學(xué)校防毒、禁毒的制度和措施。領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)學(xué)生開展禁毒知識宣傳、自護(hù)教育、志愿幫教等工作，并負(fù)責(zé)具體活動的組織和實施。 三、加強(qiáng)教育，增強(qiáng)青少年拒毒防毒能力。 大力宣傳，營造良好的禁毒氛圍。 (1)多層面、多渠道開展宣傳教育活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會、共青團(tuán)可以充分利用廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄、開展 “ 遠(yuǎn)離毒品 ” 為主題的手抄報比賽、主題班隊會、演講、征文等形式宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠(yuǎn)離毒品的方法和知識，使 100%的中學(xué)生都能深刻認(rèn)識毒品犯罪的社會危害性，自覺抵制、遠(yuǎn)離毒品，從而使廣大青少年自覺增強(qiáng)防毒的意識和決心。 禁毒工作有計劃、有落實，制度健全，措施有力。學(xué)校根據(jù)上級文件精神，結(jié)合學(xué)校實際制定《禁毒工作實施方案》，進(jìn)行自查，并嚴(yán)格按方案開展工作。開展形式多樣的禁毒教育活動，使預(yù)防毒品教育更為深入。開展預(yù)防毒品、禁止毒品入侵專項宣傳活動。舉辦兩次禁毒知識專題課。通過上好 “ 禁毒知識 ” 專題課，把禁毒預(yù)防知識告訴每一個學(xué)生。利用班會課、思品課及團(tuán)隊活動課、校會、廣播等途徑，廣泛開展宣傳毒品預(yù)防知識。 (2)開展禁毒教育主題班會。為使學(xué)校禁毒教育活動更加細(xì)化，各班主任利用班會組織學(xué)生開展主題為“ 珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品 ” 的中隊活動 ，通過學(xué)生人人參與講，親歷禁毒教育，加深學(xué)生的禁毒意識，以實際行動來參與禁毒斗爭。 (3)觀看禁毒教育光碟。為使禁毒教育深入學(xué)生心中，以國際禁毒日為契機(jī)，由班主任組織本班學(xué)生自行選擇時間，觀看禁毒教育光碟，學(xué)生通過觀看禁毒教育光碟，從片中具體生動的事例，從心靈中去觸動學(xué)生，加深學(xué)生禁毒意識，增強(qiáng)學(xué)生明辨是非能力，讓學(xué)生從心理上抵抗毒品、遠(yuǎn)離毒品。 四、加強(qiáng)宣傳，家校聯(lián)系，為開展毒品預(yù)防教育工作創(chuàng)造良好條件。 (1)開展小手拉大手活動，加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通聯(lián)系，向家長發(fā)傳單，講授毒品危害和預(yù)防學(xué)生吸毒等知識， 讓學(xué)生與家長聯(lián)系起來。家長認(rèn)識到這一活動的意義和必要性，于是自發(fā)地與學(xué)校一起，共同努力，構(gòu)筑防毒拒毒的鋼鐵長城。 (2)在校內(nèi)適當(dāng)?shù)胤皆O(shè)置毒品預(yù)防教育標(biāo)語、警句、毒品預(yù)防教育宣傳牌。 青少年是祖國的未來，民族的希望，加強(qiáng)禁毒教育是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的有效手段之一，功在當(dāng)代，利在千秋。通過大量工作，學(xué)校毒品預(yù)防教育開展得有聲有色，校內(nèi)形成一個禁毒、拒毒的良好風(fēng)氣。 學(xué)校開展禁毒宣傳活動方案篇 17 一、活動目標(biāo) ，深刻認(rèn)識毒品對個體、社會和國家造成的危 害。 ，增強(qiáng)青少年的禁毒意識和提高抵御毒品的能力，懂得在危害急時運(yùn)用法律意識保護(hù)自己。 ，幫助學(xué)生樹立積極健康的人生觀和價值觀。 二、活動重點(diǎn) 采用自主探究和合作交流等形式深刻認(rèn)識毒品對個體、社會和國家造成的危害，增強(qiáng)禁毒意識。 三、活動難點(diǎn) 增強(qiáng)學(xué)生的禁毒意識和提高抵御毒品的能力。 四、活動準(zhǔn)備 。 、多媒體教學(xué)、實物、圖片資料、卡片。 。 (禁毒主題班會的標(biāo)題橫幅等 ) 五、活動過程 (一 )情境導(dǎo)入，揭示主題 教師引導(dǎo)性提問：同學(xué)們，你們知道 “ 國際禁毒日 ” 是每年的幾月幾日呢 ?“ 國際禁毒日 ” 有什么特殊的意義 ? 學(xué)生自由回答，發(fā)表自己的見解。 教師介紹有關(guān)知識： “ 國際禁毒日 ” 的由來：聯(lián)合國于 1987 年 6 月 12 至 26 日在維也納召開了關(guān)于麻醉品濫用和非法販運(yùn)問題的部長級會議。會議提出了 “ 關(guān)愛生命、遠(yuǎn)離吸毒 ” 的口號，與會 138 個國家的 3000 多名代表一致同意將每年 6 月 26 日定為 “ 國際禁毒日 ” ，以引起世界各國對毒品問題的重視。 教師根據(jù)學(xué)生設(shè)計和創(chuàng)設(shè)的禁毒主題環(huán)境入手，揭示活動的主題 —— “ 熱愛生命、遠(yuǎn)離毒品 ” 。 (二 )自主探究，深入了解 學(xué)生討論觀看禁毒圖片的感受，自主探究，了解毒品知識，深刻認(rèn)識毒 品對個體、社會和國家造成的危害 老師提問：什么是毒品 ?毒品包括哪些 ?毒品對個體、對家庭、對社會和國家造成的危害有哪些 ? 教師可引導(dǎo)學(xué)生帶著問題討論觀看禁毒錄像的感受，發(fā)表自己的意見，教師引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)，集體朗讀毒品的含義： 根據(jù)《中華人民共和國刑法》第 357 條規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因 ()、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其 他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。使學(xué)生對毒品的知識和危害性有更深刻的認(rèn)識。 毒品的基本特征是具有依賴性、非法性、危害性。吸毒嚴(yán)重危害身心健康，毒品損害人的大腦、心臟功能、呼吸系統(tǒng)功能等，并使免疫能力下降，吸毒者極易感染各種疾病，吸毒成癮者還會因吸毒過量導(dǎo)致死亡，吸毒過量引起死亡占吸毒死亡的 50%以上。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，吸食海洛因成癮的吸毒者平均存活時間是 8至 10 年。 (三 )成立 “ 向毒品 SayNo” 專案組，學(xué)生角色轉(zhuǎn)換，以 “ 霹靂警察 ” 的身份分析典型案例中人物染指毒品的主要原因，重點(diǎn)商討遇到緊急事件的處理對策 ，探求預(yù)防毒品和拒絕毒品的的方法，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。 案例 1：吸毒人董昆先是對吸 “ 白粉 ”( 海洛因 )好奇，想嘗試一下，結(jié)果成癮后不能自拔。為找錢，他弄了一把手槍，于 1997 年 12 月 8 日，在貴州省貴陽機(jī)場持槍搶劫出租車時，被公安機(jī)關(guān)抓獲。 (主要原因：對毒品的無知，好奇 ) 案例 2：李紅曾是一名優(yōu)秀的運(yùn)動員， 9 歲入選省少年體校， 17 歲入體育學(xué)院學(xué)習(xí)。曾在比賽中獲得過第一名。后來在好朋友的影響下吸毒成癮。后來公按機(jī)關(guān)曾兩次送她強(qiáng)制戒毒，均告失敗，她的學(xué)業(yè)也荒廢了。 (主要原因：他人的不良影響 ) 案例 3： 他曾是一位三好學(xué)生，有一次在學(xué)校路上輕信一個壞人的話，請他幫忙送一袋東西給別人，他把東西送給別人后，那個人給了他很多錢，他覺得這錢太容易賺了，慢慢地他開始了逃學(xué)，最后在壞人的利誘下學(xué)會了吸煙，染上了毒癮，最后不可自拔，走上了犯罪的道路。 (主要原因：輕信別人，經(jīng)受不住金錢的誘惑，吸毒容易由吸煙引起。 ) 教師重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生要提高警惕，善于分辨形形色色的壞人，懂得在危急時刻運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。 (四 )發(fā)揚(yáng)主人翁精神，從我做起，從小做起，在實際生活中創(chuàng)造性地以實際行動支持禁毒運(yùn)動。老師可根據(jù)具體情況向?qū)W生簡介我國在 禁毒運(yùn)動中取得的顯著成效，倡導(dǎo) “ 向毒品 SayNo” 禁毒計劃，學(xué)生交流合作，商討并以實際行動 (取得家長的合作與支持，共同設(shè)計宣傳畫報、禁毒?？?、向周圍社區(qū)、村里宣傳 )支持禁毒運(yùn)動。 人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認(rèn)識毒品，遠(yuǎn)離毒品。從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。時刻記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會。毒品這東西一碰都不能碰。 六、課后實踐 課后學(xué)生搜集身邊的有關(guān)毒品危害人類的案例。 找機(jī)會參加有關(guān)禁毒的宣傳活動。 學(xué)校開展禁毒 宣傳活動方案篇 18 ，黑板報進(jìn)行宣傳。學(xué)校把 6 月份作為禁毒活動宣傳月，利用宣傳欄、黑板報廣泛地開展禁毒宣傳，掀起禁毒宣傳的熱潮，打一場禁毒的戰(zhàn)爭，營造一種強(qiáng)烈的禁毒氣氛，使每個人都受到這種氣氛的感染、受到教育。 。光靠語言文字的表述，可能學(xué)生理解還是不夠透徹，而且對于學(xué)生來說，他們的生活經(jīng)歷太少，對毒品的危害無法想象和理解。采用直觀形象，真實的畫面，使學(xué)生能夠清楚地看到毒品給人們帶來的巨大痛苦，給社會造成的極大危害，使學(xué)生的感受更加深刻，教育效果更加明顯。 班利用班隊課時間，先后召開以 “ 參與禁毒斗爭，構(gòu)建和諧社會 ” 為主題的形式各異的主題班隊會活動。還聘請了法制輔導(dǎo)員魏海祥警長為學(xué)生做禁毒宣傳講座。 ，由學(xué)校政教處結(jié)合具體的事例對學(xué)生進(jìn)行禁毒教育，在全校師生中形成對毒品危害的廣泛共識。 ，進(jìn)行禁毒宣誓活動。我校于 20__年 6 月 26 日開展了一次以 “ 參與禁毒斗爭，構(gòu)建和諧社會 ” 為主題禁毒宣誓活動。為了開展好這一活動，我校師生高度重視，積極組織，取得了良好的教育效果。這次活動使全校師生又受到了一次禁毒知識的深刻教育。活動中先是 團(tuán)員代表宣讀了禁毒宣誓活動的倡議書。倡議書用數(shù)字述說了毒品危害人類事實，一個個的血淋淋的事實，讓全校師生為之震撼、為之警覺，認(rèn)識到毒品是洪水猛獸、是萬惡之源，對于毒品，我們只能拒絕，只能斗爭。最后在莊嚴(yán)的國旗下，全校師生舉起了右手，莊嚴(yán)宣誓。 “ 珍愛生命，拒絕毒品 ” 禁毒漫畫比賽。學(xué)校在全體學(xué)生中開展了以禁毒為主題的漫畫比賽，用學(xué)生喜愛的藝術(shù)形式表現(xiàn)毒品的危害和吸毒的嚴(yán)重后果以及禁毒工作的重要性。各班共推薦優(yōu)秀作品 50余件，學(xué)校為此進(jìn)行了評獎，并選送了部分優(yōu)秀作品參加市級評選。 毒品一日未絕，禁毒斗爭就一日不休。禁毒是一項長期的斗爭，今后，我校還將長期開展禁毒宣傳教育活動，使這項禁毒工作在學(xué)校成為常規(guī)化、經(jīng)?；?、系統(tǒng)化、堅持教育形式的多樣化，把禁毒工作全面引向深入，以達(dá)到校園拒絕毒品的目的。