【正文】 職責(zé)，促進(jìn)過程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)的有機(jī)結(jié)合，定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)的有機(jī)結(jié)合，實(shí)施客觀、科學(xué)、正確、透明的評(píng)價(jià)，并增強(qiáng)執(zhí)行“方案”和制度的力度，實(shí)現(xiàn)考評(píng)目標(biāo)。（八）應(yīng)用好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源按照興安盟“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”，把此項(xiàng)工程擺在重要的位置，不斷促進(jìn)教學(xué)的現(xiàn)代化。制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，以確保遠(yuǎn)程教育設(shè)備能正常接收資源，設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。加強(qiáng)資源接收室建設(shè)和電子備課室的建設(shè)管理工作，高質(zhì)量完成現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的開發(fā)利用和全校性信息技術(shù)的教師培訓(xùn)工作。有計(jì)劃的上好多媒體課，對(duì)多媒體教學(xué)進(jìn)行好教學(xué)指導(dǎo)、實(shí)施、服務(wù)工作。創(chuàng)造性地開展好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育課題開發(fā)實(shí)驗(yàn)工作。計(jì)劃在十一月份開展多媒體教學(xué)課件制作比賽和多媒體教學(xué)比賽活動(dòng)，提高現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)的整體水平，促進(jìn)教育教學(xué)的現(xiàn)代化。（九）扎實(shí)推進(jìn)“33211”工程全面執(zhí)行“33211工程實(shí)施方案”，加強(qiáng)“體、衛(wèi)、藝”工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。根據(jù)“33211工程實(shí)施方案”全面開展學(xué)校體、衛(wèi)藝等工作，本學(xué)期爭(zhēng)取能配置好體、衛(wèi)、藝教師，根據(jù)課程方案開足課時(shí)，根據(jù)教學(xué)大綱要求上好每一節(jié)課，堅(jiān)持開展好“體育節(jié)”、“科技節(jié)”、“文化節(jié)”、“校園藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，上好兩操（眼保健操、課間操），開展好校園大課間和集體舞的活動(dòng)和體育單項(xiàng)賽。繼續(xù)深入貫徹落實(shí)中央七號(hào)文件精神，大力開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，實(shí)現(xiàn)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作一輩子”的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，形成“人人熱愛文體活動(dòng)、人人參與文體活動(dòng)”的熱潮，努力打造“活力校園”。以建設(shè)方針為指導(dǎo)，定期舉辦美術(shù)、書法、繪畫、小制作等小能手培訓(xùn)與競(jìng)賽活動(dòng)，選派素質(zhì)教育能手高質(zhì)量參加旗級(jí)各項(xiàng)比賽及慶典活動(dòng)，打造“書香、筆墨校園”的文化加快學(xué)生全面發(fā)展的步伐，提高學(xué)生體育、藝術(shù)等綜合素質(zhì)，并爭(zhēng)取再次突破校以上級(jí)別能手的參評(píng)記錄，為學(xué)校整體教育質(zhì)量的提升作出貢獻(xiàn)。以教育局主管部門xxxx年工作重點(diǎn)及教研室xxxx年教學(xué)工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)施嚴(yán)格的過程管理。加強(qiáng)教務(wù)處自身建設(shè)，提升指導(dǎo)水平、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，加大指導(dǎo)檢查力度。抓實(shí)校本培訓(xùn)，打造合格教師群體，促進(jìn)教學(xué)工作全面發(fā)展。細(xì)化常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)控中心工作計(jì)劃篇五班級(jí)：小三班制訂者：xx主題 甜甜蜜蜜（一）時(shí) 間 20xx. 10. 31~20xx. 11. 4重點(diǎn) 1．感知各種甜食的種類，幼兒園小班工作計(jì)劃。2．能用肢體動(dòng)作、繪畫裝飾、朗誦歌唱等多種形式表現(xiàn)糖果的甜蜜。3．感受活動(dòng)的樂趣與分享的美好。 時(shí)間 內(nèi)容 周一 周二 周三 周四 周五 晨間 活動(dòng) 上午 教學(xué) 及游 戲活 動(dòng) 目標(biāo)：理解故事內(nèi)容，感受擁抱、吻、關(guān)懷是一種甜蜜的親情。學(xué)習(xí)用多種方式表達(dá)對(duì)成人的愛。（重點(diǎn)指導(dǎo)小舞臺(tái)、娃娃家）目標(biāo)：學(xué)念兒歌，分享食品。 目標(biāo)：能運(yùn)用多種感官感知糖果的顏色、形狀、味道等特征，知道糖果的種類很豐富。愿意用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和感覺。（重點(diǎn)指導(dǎo)小超市、娃娃家）基本了解每個(gè)角色區(qū)的玩法。 目標(biāo)：能用皺紙包“糖果?！?，嘗試包得嚴(yán)實(shí)。樂于幫助糖果寶寶，體驗(yàn)美工活動(dòng)的樂趣。（重點(diǎn)指導(dǎo)益智區(qū)、小餐廳）目標(biāo)：能聽口令完成相應(yīng)要求，感知數(shù)量。 目標(biāo)：理解歌詞，學(xué)唱歌曲并嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)棉花糖的柔軟形態(tài)。學(xué)習(xí)替換部分歌詞，體驗(yàn)音樂活動(dòng)的快樂。（重點(diǎn)指導(dǎo)益智區(qū)）目標(biāo)：用各種身體動(dòng)作來模仿和表現(xiàn)小動(dòng)物，工作計(jì)劃《幼兒園小班工作計(jì)劃》。 目標(biāo)：知道漱口可以讓口腔變得干凈，懂得吃完東西要漱口。能用正確的方法進(jìn)行漱口。初步養(yǎng)成吃完東西要漱口的習(xí)慣。（重點(diǎn)指導(dǎo)美工區(qū)）目標(biāo)：愿意向老師、同伴介紹自己的玩具。 下午 戶外 及室 內(nèi)活 動(dòng)目標(biāo)：能把報(bào)紙揉成一粒圓圓的糖果顆粒。 目標(biāo)：能發(fā)現(xiàn)躲起來的同伴，并叫出名字。 建構(gòu)式課程幼兒用書第4頁《餅干朋友》 能跟著老師不亂走。區(qū)域 活動(dòng) 幼兒利用橡皮泥、短吸管、面粉團(tuán)、泡沫板、報(bào)紙等制作糖果，練習(xí)包、團(tuán)糖果。放置一些與溫馨的`親情和分享有關(guān)的圖書，引導(dǎo)幼兒觀察，簡單講述，體驗(yàn)甜蜜。投放自制的糖果拼圖（以34塊為宜），幼兒手口一致的數(shù)糖果，包扎糖果。幼兒感知軟硬不同、味道不同的糖果，體驗(yàn)多種感官探索。 生活活動(dòng) 知道飯后、吃完甜食后要漱口。 環(huán)境 創(chuàng)設(shè) 與幼兒一同創(chuàng)設(shè)“超級(jí)糖果屋”。幼兒將收集到的糖紙貼在超級(jí)糖果屋里，觀察各種糖紙，說說每種糖的味道。投放軟硬不同、味道不同的糖果，供幼兒探索糖果的特性。創(chuàng)設(shè)“糖果加工廠”，放置橡皮泥，短吸管、面粉團(tuán)、泡沫板、報(bào)紙、皺紋紙、裝飾紙等，供幼兒制作糖果，練習(xí)包糖果、團(tuán)糖果。創(chuàng)設(shè)“甜蜜蜜超市”，有序地放置幼兒收集的各種甜食包裝盒和幼兒自制的糖果。 家長 工作 、不同味道的糖果，如棒棒糖、軟糖、硬糖等，讓孩子在周五時(shí)帶到幼兒園，鼓勵(lì)孩子與同伴分享、交流，獲得有關(guān)糖果的感性經(jīng)驗(yàn)。、餐后、睡前漱口和刷牙的良好習(xí)慣。，讓孩子感受到成人的關(guān)愛。，主動(dòng)表達(dá)對(duì)他人的愛，學(xué)會(huì)分享。