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秋季教學(xué)總結(jié)(通用13篇)-資料下載頁

2025-08-10 14:28本頁面
  

【正文】 對(duì)以后的教學(xué)工作有幫助。發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的上風(fēng),鼓勵(lì)教師積極到遠(yuǎn)程教育室下載教育教學(xué)的相干文字資料或音相資料。語文組的學(xué)術(shù)氣氛濃郁,聽課、評(píng)課活動(dòng)正?;?、系列化。聽課有交叉,評(píng)課有反饋。大家為著一個(gè)共同的目標(biāo)進(jìn)步語文課堂教學(xué)藝術(shù)水平,大家各抒己見,各抒己見,建議真摯中肯,方法點(diǎn)子多多。很多老師都積極參與學(xué)校之外的各類聽課活動(dòng),相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,已在組內(nèi)蔚然成風(fēng)。教師撰寫的論文多篇得獎(jiǎng),學(xué)生的贈(zèng)文也取得了獎(jiǎng),這大大進(jìn)步了師生工作學(xué)習(xí)的積極性。部份教師還有吃老本的現(xiàn)象,必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí),做研究型教師。教師們的聽課及評(píng)課的基本功仍有待于進(jìn)步,對(duì)聽課的方向、聽課前預(yù)備和聽課時(shí)所要觀察的要領(lǐng)這三個(gè)題目都不能很好地把握;再者我們?cè)u(píng)課仍較停留在點(diǎn)上,未能從全面的進(jìn)行綜合分析評(píng)課。秋季教學(xué)總結(jié)篇十二時(shí)間過得飛快,一個(gè)學(xué)期又過去了。本學(xué)期我仍然擔(dān)任高二(3)班的英語教學(xué)工作。在工作中,本人遵守學(xué)校各項(xiàng)制度,按時(shí)出勤、上課、組織學(xué)生晨讀,嚴(yán)格要求自己,教書育人。根據(jù)本校實(shí)際條件和所教班的實(shí)際情況,認(rèn)真?zhèn)湔n、聽課、及時(shí)反思,使教學(xué)工作得以有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。致使本學(xué)期自己在教學(xué)工作中也取得了一定的成績?,F(xiàn)總結(jié)如下:首先,我分析了所教班的學(xué)生實(shí)際情況為:普遍英語底子差,與其說基礎(chǔ)薄,不如說零基礎(chǔ),幾乎50%的學(xué)生無心向?qū)W,學(xué)習(xí)惰性特別大。針對(duì)這個(gè)實(shí)際情況,我決定采取堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ),狠抓雙基,改進(jìn)學(xué)法,激發(fā)興趣,提高能力”的指導(dǎo)思想。以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,不斷提高學(xué)習(xí)成績。因此,本學(xué)期,我在備課時(shí)努力做到認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo),了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),自如應(yīng)用知識(shí)邏輯,并能好好地利用我們的教輔,充分使用學(xué)校訂的資料,進(jìn)一步了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。組織展開教學(xué)活動(dòng)也十分重要,在每一次的教學(xué)中,我都注意盡可能把原本枯燥的知識(shí)點(diǎn)生動(dòng)化,為學(xué)生營造一種自然輕松的課堂氣氛。并且每一周會(huì)適當(dāng)給學(xué)生聽一些學(xué)生喜愛的中英文對(duì)照歌曲,并找時(shí)間教他們唱,鼓勵(lì)學(xué)生把中文歌詞英文思維、把英文歌詞翻譯成中文等,在這種情景下,學(xué)生往往更樂意主動(dòng)地去學(xué)習(xí)英語。英語是一種語言。困此,在課堂之外,多讀,多聽,多練是十分必要的。為此,每一次的早讀,我堅(jiān)持了解早讀情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。讓學(xué)生及時(shí)的消化,作業(yè)問題也及時(shí)解決,及時(shí)講清楚。另外,我還利用自習(xí)課給學(xué)生聽李陽的《瘋狂英語》,提高他們聽力的能力。為了提高學(xué)生的自信,我堅(jiān)持讓他們每節(jié)英語課翻譯一篇相對(duì)簡單的文章,解決了學(xué)生的不自信的難題,讓他們把英語當(dāng)成他們的朋友,而不是畏不可及。其次,我做到認(rèn)真?zhèn)湔n。上好一堂課難,但是要備好一堂課更難。在備課之前,對(duì)教材內(nèi)容做到心中有數(shù),并參考相關(guān)資料,認(rèn)真鉆研教材,確定重難點(diǎn);同時(shí),備課不僅要備教材,而且還要備教法;除此之外,更要備學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況(即學(xué)情)采用適合易于他們接受的教學(xué)手段,不斷培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣。認(rèn)真寫好教案,對(duì)每一節(jié)課都做到“有備而來”,課后及時(shí)對(duì)授課做出反思,總結(jié)其中不足。并按照單元將語法知識(shí)整理成語法學(xué)案,分發(fā)給學(xué)生,以便學(xué)生課后記憶,做到有‘章’可循。多鼓勵(lì),少批評(píng)。多啟發(fā),少挖苦。為了使學(xué)生更愛開口,在練習(xí)中,要重視運(yùn)用鼓勵(lì)性語言,不斷強(qiáng)化學(xué)生參加交際的信心。授課之后,做到精講精練。針對(duì)單詞,搜集一些針對(duì)性的單詞題,課前利用時(shí)間做一個(gè)單詞測(cè)試,直接把單詞放在具體的語境中去理解。鑒于學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱,或是沒有理解語境,無法補(bǔ)充所缺信息;或是知道是哪個(gè)詞,不是拼寫有誤,就是該詞的詞形不對(duì)。所以單詞還有待于加強(qiáng)鞏固練習(xí)。在每單元結(jié)束時(shí),會(huì)針對(duì)該單元教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),精簡一些習(xí)題供學(xué)生練習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。習(xí)題或是從調(diào)研題選擇,抑或是從其它套題或網(wǎng)絡(luò)上選擇具有針對(duì)性的習(xí)題供學(xué)生練習(xí)。認(rèn)真批改作業(yè)。布置作業(yè)本的作業(yè)時(shí),堅(jiān)持做到寫字體得干凈整潔,如有字體不過關(guān)的學(xué)生給與懲罰的措施。對(duì)于每個(gè)學(xué)生對(duì)課堂上的知識(shí)掌握程度,都會(huì)在課上的作業(yè)中得以直接體現(xiàn)出來。當(dāng)堂課當(dāng)堂清,讓學(xué)生時(shí)刻處于作好回答問題的準(zhǔn)備,對(duì)于難度較大的題目,程度好的學(xué)生回答;層次不太好的學(xué)生給與簡單的題目回答;彼此各有所長。出現(xiàn)錯(cuò)誤較多的知識(shí)點(diǎn),利用時(shí)間再次統(tǒng)一詳細(xì)講評(píng)每個(gè)錯(cuò)誤;對(duì)于學(xué)生不該出現(xiàn)的問題,指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)糾正。每周進(jìn)行兩次聽寫測(cè)試,對(duì)所學(xué)新單詞、新短語、好句子進(jìn)行聽寫,認(rèn)真及時(shí)地批改聽寫。并針對(duì)學(xué)生的聽寫情況,認(rèn)真透徹地進(jìn)行講評(píng),根據(jù)其情況不斷改進(jìn)教法。從而做到因材施教,教學(xué)相長。本學(xué)期本校被選為來賓市英語科樣本學(xué)校,本人與本組教師一起積極認(rèn)真接受學(xué)校所交給任務(wù),集體備課,認(rèn)真探討,根據(jù)我們學(xué)校的學(xué)生實(shí)際情況,根據(jù)新課改的教學(xué)綱領(lǐng),同心同德,同心協(xié)力,共同編寫成了適合于我校學(xué)生的教本《零起點(diǎn)英語教程》,展望未來,我們學(xué)校的英語教學(xué)質(zhì)量一定大有進(jìn)步。隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求會(huì)越來越高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將始終將工作放在首位,不因?yàn)閭€(gè)人的私事而耽誤工作的時(shí)間,并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己教學(xué)工作。以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己、激勵(lì)自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為學(xué)校的英語教學(xué)穩(wěn)步發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一切力量。秋季教學(xué)總結(jié)篇十三大家好!在楊校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全體教師的共同努力,我們順利的完成了本期的教育教學(xué)工作,回顧本期工作,感受頗深,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),汲取教訓(xùn),為下期工作理清頭緒,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下:全面完成了“普九”工作。這項(xiàng)工作自20xx年4月份開始,經(jīng)過近2年時(shí)間的準(zhǔn)備,其間又經(jīng)過多次反復(fù)組檔,耗費(fèi)了大量的人力、物力、財(cái)力,截止20xx年12月中旬終于劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào),在此,向各位付出辛勤勞動(dòng)的老師表示衷心的感謝。特別是吳永貴、范仕瑛2位同志尤其辛苦,你們的付出學(xué)校會(huì)記住的,學(xué)校的普九檔案資料將作永久的見證。開展了新課標(biāo)學(xué)習(xí)、考核活動(dòng)。20xx年放暑假時(shí),學(xué)校要求各位教師利用暑假學(xué)習(xí)新課標(biāo),通過本期檢測(cè)效果來看,有一部分教師是認(rèn)真看了的,能夠獨(dú)立閉卷作答。堅(jiān)持了教學(xué)六認(rèn)真按月檢查的活動(dòng),并針對(duì)檢查中存在的問題進(jìn)行了個(gè)別交流和復(fù)查工作。開展教研活動(dòng)一次。李小玲、郭慧、楊淑麗、李開瀾四位教師獻(xiàn)了課。這次教研活動(dòng)比較成功,尤其郭慧老師的英語課給參會(huì)老師留下了不可磨滅的印象,她能夠根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際預(yù)設(shè)課堂,靈活、機(jī)智的處理課堂生成,課堂上氣氛活躍,學(xué)生全員參與,課堂目標(biāo)達(dá)成理想,連我這個(gè)不懂英語的都能夠聽懂。(我在學(xué)生中了解到,郭老師上學(xué)期在工作中非常出色,我在上期總結(jié)中沒有了解到,在此我,我對(duì)你表示歉意。盡管奶孩子,中午很少休息,分層給學(xué)生出題練習(xí)、白天在學(xué)校忙不完,晚上還帶回家出試題、改作業(yè),甚至連老公都在幫忙。這種精神值得我學(xué)習(xí),也讓我們看到了楊家浩小學(xué)光輝的明天。)送教師培訓(xùn)15人次。參培效果良好。組織學(xué)生參加美術(shù)美文活動(dòng),取得較好成績。費(fèi)俊逸、韓燕羽均取得了較好名次,學(xué)校排名在同類學(xué)校中居全區(qū)前茅。浩口村小要積極參與。課題研究取得階段性成績,我校的《整合教學(xué)資源,提高藝體學(xué)科課堂教學(xué)有效性實(shí)踐與研究》已成功申報(bào)為區(qū)級(jí)課題。幼兒班的招生工作取得可喜成績。浩口村小幼兒班本期招生14人,中心校幼兒班本期達(dá)到44人,是目前我校學(xué)生人數(shù)最多的班級(jí)。(管理困難,家長不理解,段老師工作辛苦,作為個(gè)人,我看在眼里,記在心頭,我對(duì)你說聲“謝謝”。)全面完成教學(xué)考核工作。本期,一、二年級(jí)是學(xué)校自主命題考核的第一次,從檢測(cè)效果來看,有一些不足之處,但總體是成功的,今后,我們將在其他年級(jí)逐步實(shí)行自主命題考核。所有年級(jí)從考試的組織到閱卷工作都做到了公平、公正、有序。從成績來看,本期,老師們都付出了努力,成績有大幅提升,這是老師們對(duì)我工作的大力支持,我表示衷心的感謝。尤其是下列同志努力更大一些,所以成績更好一些:吳麗華,四年級(jí)數(shù)學(xué),%,及格率100%,李坤龍老師,楊治堂老師本期與對(duì)比班的級(jí)差都達(dá)到14分,增幅之大,努力可見。完成了績效方案的定稿工作。經(jīng)過幾次征求教師意見、幾次行政會(huì)研究、幾次易稿,于20xx年11月23日召開楊家浩小學(xué)六屆二次教代會(huì),討論通過了《楊家浩小學(xué)績效考核方案》。從期末執(zhí)行來看,總體思路是正確的,但個(gè)別地方也存在著缺陷和不足,下期將進(jìn)一步完善,使之更加科學(xué)合理,人性化。1堅(jiān)定不移的執(zhí)行了年初學(xué)校確立的教育教學(xué)工作發(fā)展的基本方向,通過一年來,特別是本期教學(xué)來看,校園里歌聲、哨聲、讀書聲聲入耳,學(xué)生的七彩畫筆也動(dòng)起來了,從教學(xué)成果來看已見成效。當(dāng)然,本期對(duì)音、體、美我們只是從平常教學(xué)進(jìn)行了一個(gè)大概評(píng)估,下學(xué)期將成立考核小組,比照考核方案,逐一考核。我們所取得的成績,是全體教師在以楊校長的領(lǐng)導(dǎo)下,共同努力的結(jié)果,特別是教學(xué)成績突出的老師,你們付出了太多的艱辛和汗水學(xué)生不會(huì)忘記你們,家長會(huì)記住你們。當(dāng)然,大多數(shù)教師做了無名英雄,尤其是我對(duì)老師了解不清楚,總結(jié)沒到位,敬請(qǐng)大家原諒,但我相信,只要大家付出了辛勞,老師都看在眼里,領(lǐng)導(dǎo)心中也是有數(shù)的。將是中心校的極大挑戰(zhàn),“皮之不存,毛將附焉”,所以該引起我們的重視了。牢牢抓住課堂教學(xué)的主陣地,以提高課堂教學(xué)效益為宗旨,讓學(xué)生在課堂上各種能力得到培養(yǎng),以畢業(yè)班為蓋面菜提高學(xué)校的聲譽(yù)。將考慮開展豐富多彩的競賽活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生書寫習(xí)慣的培養(yǎng)等活動(dòng)。將進(jìn)一步改變教研活動(dòng)開展的形式,進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),做到文化育人,力爭“潤物細(xì)無聲”。具體我想強(qiáng)調(diào)兩個(gè)方面:一是畢業(yè)班工作。畢業(yè)班是學(xué)校的蓋面菜。只有提高畢業(yè)班成績,才能提升學(xué)校聲譽(yù),提升自己的知名度(名師需要名學(xué)生來成就的,朱朗、鄭青蕓案例)。學(xué)校有了聲譽(yù)就有了生源(退一步說能夠保住招生范圍內(nèi)的學(xué)生不外流,學(xué)校的人數(shù)也能夠達(dá)到一個(gè)年級(jí)六、七十個(gè)人),有了生源,就有了財(cái)源。(上西中學(xué)案例)二是非畢業(yè)班工作。要確保每年召開一次家長會(huì)議,要給家長洗腦,要在會(huì)上樹立自己的形象、學(xué)校的形象,要切合實(shí)際的商討解決學(xué)生學(xué)習(xí)上的一些實(shí)際問題,要確立一個(gè)會(huì)議的主題,不能泛泛而談,要有話說,要讓家長感覺到家長會(huì)開的值得。中高年級(jí)要注重優(yōu)生的培養(yǎng),可以建議(學(xué)優(yōu)的、學(xué)困的)學(xué)生參加學(xué)業(yè)輔導(dǎo)班(教師成名、家長獲利、學(xué)校有聲譽(yù),三方都得利)回顧本年度的工作。就個(gè)人而言,盡了自己的主觀努力,但對(duì)照一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來說,相差甚遠(yuǎn)。另外,對(duì)于學(xué)習(xí),不能持之以恒。我想通過這次總結(jié),一是對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)、生活的回顧、小結(jié)、反省、自勉,二是能聽到更多的自己又看不見的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,知錯(cuò)就改,使自己在今后的工作中更完善,更稱職,讓自己在教師的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下,更好地發(fā)揮自己的一份力量,為學(xué)校增光添彩,三是借這個(gè)機(jī)會(huì),表達(dá)一下自己對(duì)教育的理解,一種觀點(diǎn),對(duì)與不對(duì),希望各位教師斧正。我相信只要全校教職工同心協(xié)力、攜手并進(jìn),楊家浩小學(xué)一定會(huì)是一個(gè)美好的明天。最后祝愿老師們及家人過一個(gè)平安祥和的春節(jié)!xx年大吉!
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