生活垃圾分類教案反思(精選6篇)-資料下載頁
2025-08-10 13:44本頁面
【正文】 猜小塑料瓶最后變成了什么?原來，小塑料瓶變成了津津新買回來的風(fēng)車!、塑料瓶、鋁罐、充電電池，提議在班上舉行“垃圾分類大行動”，幫助塑料瓶、鋁罐、廢紙、充電電池找個合適的家。請幼兒想想可以用什么來收集垃圾。，制作前與幼兒討論：怎樣能讓人明白那是收集什么垃圾的垃圾箱?，各組利用不同的美工材料裝飾自己制作的垃圾箱。，收集幼兒園的各類廢品。本主題結(jié)束時，老師可以和幼兒將收集來的各種廢品集中進(jìn)行處理，如：賣給廢品回收站，或利用一些廢品做手工活動?；顒釉u價能與同伴合作制作可回收垃圾箱。能正確地將廢紙、塑料瓶、鋁罐和充電電池分類，并放進(jìn)分類垃圾箱?；顒咏ㄗh向幼兒介紹不同國家和地區(qū)處理可回收垃圾的方法，如：在中國香港，社區(qū)和路邊都設(shè)有不同顏色的廢物回收箱，用來分類收集不同種類的可回收垃圾，其中黃色回收箱收集鋁制飲料罐，藍(lán)色回收箱收集廢紙，咖啡色回收箱收集塑料制品，還有專門的回收箱收集廢舊的充電電池。要特別注意幼兒的衛(wèi)生和安全。幼兒通過探索實踐活動了解了哪些是可回收的物品，培養(yǎng)了幼兒認(rèn)真觀察、歸納分類的能力活動延伸將教育從課內(nèi)拓展到課外，起到了家園共育的作用，也讓幼兒體驗了垃圾回收帶來的樂趣。生活垃圾分類教案反思篇六。，培養(yǎng)珍惜資源的態(tài)度。、分析能力、動手能力。、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。、塑料瓶、飲料罐及廢舊電池，帶到幼兒園。，向幼兒提問：你知道哪些垃圾可以回收再利用嗎?(廢紙、塑料、金屬。)你和家人也把垃圾分類嗎?(自由回答。)老師可從以下網(wǎng)址下載香港環(huán)境保護(hù)署有關(guān)家庭垃圾分類的宣傳短片(第9個宣傳片)圖上有四個大的垃圾箱，它們有什么不同?你知道兩個“可回收物”垃圾箱里邊分別應(yīng)該放什么樣的垃圾嗎?寫著“廚余垃圾”的垃圾箱里應(yīng)該放什么樣的垃圾?應(yīng)該把什么樣的垃圾放在寫著“其他垃圾”的垃圾箱里面?、塑料瓶、飲料罐、廢舊電池和吃剩的食品垃圾分類放好，擺在桌子上，請幼兒說一說，這些垃圾分別應(yīng)該放在哪個垃圾箱中。：塑料、金屬和廢紙，可以回收后再制造有用的東西，如廢紙可制成再生紙等把垃圾分類便于回收利用，這是珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的方法之一。各地都有專門的廢品回收站來收購這些有用的垃圾。，自己和家人是否使用過，然后回幼兒園向大家介紹。能說出分類垃圾箱的用途。能說出哪些是可循環(huán)再生的垃圾。通過對中班幼兒上的這一節(jié)課，該班幼兒基本能掌握對物體進(jìn)行分類，以及進(jìn)行分類的方法，在顏色、大小上分類掌握較好，但是在形狀、以及用途上掌握較困難。
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