【正文】 識，是依據課程標準中各學習領域“水平三”目標的規(guī)定及活動和內容的要求，針對學生的接受能力和認知水平而選編的，用以指導學生學會學習和活動實踐，它是體育課程教學內容的重要組成部分。在小學四年級的教學內容中，根據《課程標準》中運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應五個學習領域。走和跑的練習中，主要發(fā)展學生的速度、耐力為主要學習內容，全面提高學生的身體素質。主要的內容圍繞著學校的趣味運動體育項目進行開展教學法。堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長。激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學生終生體育意識。關注個體差異與不同需求，確保每個學生都受益。以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位。在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學，向學生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質奠定基礎?！笔箤W生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質，提高身體基本活動能力。培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質。體育課教學常規(guī)(一)、教師方面：認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準上課。認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點明確本課的教學任務、幾為完成任務而采取的教學原則、教學方法，組織措施等。根據教學任務，提前準備和布置好場地、器材、及教學用具、教師不準曠課、丟課的因故不能上課，必須經學校領導同意，并做好妥善安排。在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務。教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發(fā)，根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好、密度和運動量。教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴肅、自然、注意精神文明的建設，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學的分析和歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質量。教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理。(二)、學生方面：學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領導，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數送還各種器材。目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。小學體育與健康教學計劃篇十二按照“內涵提升年”的活動要求及教研室的工作要點，扎實推進素質教育，開展有效教研，抓好有效課堂的質量，做好跟進式指導工作。確立校園文化為背景的體育教學課程改革思路，樹立“活動參與促體能，技術掌握促活動，評價合理促教育”的理念。引入健康時尚的運動項目，打造一流的體育師資隊伍，把健身活動、健康教育、體育文化等學科領域目標逐步滲透到學生學習生活中，為學生終身體育發(fā)展提供有力的發(fā)展空間。改進課堂教學方法和模式，真正理解“教會”、“學會”的含義，不斷提升對體育教育的高度和上課技藝。研究完善激發(fā)學生的體育興趣和落實“雙基”的有效教學模式，重視學生的體育運動體驗與培養(yǎng)學生的體育基本能力有機結合起來，以高效的教學策略和方法優(yōu)化課堂教學。九 月召開教研組組長會，傳達教學計劃組織章丘市全民運動會十 月參加山東省體育與健康優(yōu)質課評選十一月落實以運動項目為主的模塊式教學情況濟南市城鄉(xiāng)互動活動十二月參加濟南市體育課程改革展示交流會深入片區(qū)教研組調研，落實有效課堂一 月濟南市體育年會山東省體育理事會二月調整計劃三月深入片區(qū)教研組參加定期組織的有效教研活動四月組織教學能手評選五月優(yōu)秀教師上示范課，全市觀摩六月參加濟南市活動學期總結小學體育與健康教學計劃篇十三學校體衛(wèi)工作確立以“健康第一”為指導思想，以《學校體育工作條例》為工作依據，加深對體育新課程的學習和理解，把握新課程的精神，領會新課程理念，創(chuàng)造性地在體育課堂教學中實施體育新課程改革，加強實驗研究，進一步提高教學質量。面向每一個學生的發(fā)展，創(chuàng)造充滿智慧的教育，促進學校體育工作再上新臺階。加強學習，提高體育教師師德修養(yǎng)及業(yè)務素質。（1）參加校內外政治學習，提高教師黨員的帶頭示范作用，培養(yǎng)全體教師愛崗、敬業(yè)的奉獻精神和主人翁責任感，樹立把教育當成自己生命的一部分，教育就是服務的教學思想，并有為我校體育教學的提高而奮斗不惜，奉獻不止的崇高品質。（2）積極參加各級各類體育新教改的理論培訓，通過走出去，請進來的看課、評課、開課等形式進一步提高教師運用體育新課改的理念來上課的能力。（3）積極參加體育新教改協(xié)作組的活動，加強與兄弟學校的經驗交流，進一步提高教師教育、教學、訓練水平和管理能力。多渠道、多方式加強學生健康意識教育的養(yǎng)成，形成良好的衛(wèi)生習慣及做好一名衛(wèi)生宣傳員。（1）在體育與健康教育課上從理論知識角度向學生傳授衛(wèi)生常識，一些流行疾病的防止。（2）利用紅領巾廣播、宣傳欄、板報、知識講座來督促學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。積極參與體育新課程的學習，提高對新課程的理解和應用。（1），組織集體備課、理論學習，業(yè)務培訓等活動進一步加強對《體育與健康新課程標準》和新課標理念的理解，提高掌握運用新課程設計的能力?。?），認真學習并制定學期、學年、單元教學計劃?。?），開展教學研討課、公開課，加強組內學習交流；積極參校市和各兄弟學校的開課、聽評課活動，提高教學水平。抓好田徑隊、軟式排球隊，力爭取得突破性進展。本學年安陽市的體育比賽項目較多，任務較重，要及時抓好運動選材和訓練工作，采用科學訓練，積極提高運動員的水平，爭取更上一層樓！9月份：（1）組織新課程理論學習，各教師制定學期教學計劃、校隊訓練計劃（2）田徑隊、乒乓隊、軟式排球隊開始系統(tǒng)訓練（3）各教師制定相關課題研究活動計劃、方案。并進行理論學習。（4）組織教師學習新《義務教育法》，并寫出心得體會。10月份（1）組織新課程理論學習，積極組織參與片新課改的交流活動（2）組織骨干教師示范課及骨干教師講座。（3）積極開展全校性新課程開課學習交流活動，加強對新教材的理解和運用?。?）組織學生進行應急逃生的演練。11月份（1）組織新課程理論學習，參加學校各業(yè)務培訓學習。（2）全校學生素質考核，作好分析比較統(tǒng)計。（3）開展冬季體育競賽，并選好各項目的運動員，進行集中培訓。（4）匯總學生素質測試成績。（5）組織學生參加排球各班對抗賽。（6）組織學生學習“冬季傳染病的預防”知識講座。12月份（1）“講師德、比奉獻、塑形象”演講比賽。（2）“關愛生命，安全出行”安全知識講座。（3）排球發(fā)球、墊球比賽。（4）長跑比賽。(教育整理)1月份（1）學生身高、體重、視力測試并匯總（2）結束學生考核（3）期末總結工作（4）制定寒假田徑隊、軟式排球隊、乒乓隊的訓練計劃及人員安排。