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正文內(nèi)容

最新年度計劃書匯總(三篇)-資料下載頁

2025-08-09 12:01本頁面
  

【正文】 的針對性和有效性,更好地服務(wù)自身專業(yè)成長和人才培養(yǎng)。(二)提升專業(yè)技能課程教學(xué)質(zhì)量。針對生源特點,立足人才培養(yǎng)全程,開展專業(yè)技能課程教學(xué)改革研究,初步形成適應(yīng)不同學(xué)制,建立目標(biāo)明確、內(nèi)容清晰、方法有效的專業(yè)技能課程教學(xué)、訓(xùn)練和考核體系。探索集體授課、小組輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo),形成面向全體注重實效的教學(xué)模式。規(guī)范早晚練功、自習(xí)課訓(xùn)練內(nèi)容,做到有計劃、有實施、有檢查,促進(jìn)學(xué)生技能的提升。通過平時檢測、月考、期中考試、期末考試等方式,對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行診斷和分析,并以此改進(jìn)教學(xué)。與南京藝術(shù)學(xué)院合作,開展學(xué)前教育專業(yè)彈唱和舞蹈考級,引導(dǎo)專業(yè)技能課程教學(xué),推動形成技能學(xué)習(xí)的自覺氛圍。通過職業(yè)技能匯報、技能大賽、藝術(shù)實踐教學(xué)成果展示等活動,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力。(三)培育特色課程和選修課程總結(jié)課程探索經(jīng)驗,優(yōu)化和提升《奧爾夫音樂教學(xué)》《幼兒體育游戲》《育嬰師》等課程,形成特色課程。對接學(xué)前教育改革實踐,探索《幼兒戲劇活動》《幼兒文學(xué)教育》《家庭教育指導(dǎo)》等選修課程,提升學(xué)生的專業(yè)適應(yīng)能力。(四)完善實踐課程教學(xué)體系。根據(jù)專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的要求和卓越教師計劃培養(yǎng)改革項目的要求,加強(qiáng)總體設(shè)計,合理制定方案,開展實訓(xùn)平臺建設(shè),積極配合后勤部門組織施工,建成幼兒心理與行為觀察室、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練室、特殊兒童康復(fù)訓(xùn)練實驗室、兒童游戲功能與玩具開發(fā)實驗室、奧爾夫音樂教室等校內(nèi)實訓(xùn)教室,為專業(yè)課程教學(xué)改革提供硬件設(shè)施基礎(chǔ)。增進(jìn)相互溝通,逐步形成穩(wěn)定的高質(zhì)量導(dǎo)師隊伍,建立高效的實踐指導(dǎo)機(jī)制。進(jìn)一步總結(jié)“全程全景”教育實踐課程經(jīng)驗,分別針對三年制高中起點、五年制初中起點生源特點和培養(yǎng)過程,探索形成科學(xué)合理的教育實踐系列課程,提高教育實踐課程實效。(五)優(yōu)化專項課程建設(shè)“5+2”專轉(zhuǎn)本、基本功大賽、教師招聘、教師資格考試等要求,把握要點,進(jìn)行資源開發(fā),注意資料的搜集整理和經(jīng)驗總結(jié),形成科學(xué)的復(fù)習(xí)輔導(dǎo)方案。,彌補(bǔ)學(xué)校課程的不足,明確主題,邀請專家、名師開設(shè)講座,形成系列專題課程,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(六)推進(jìn)教材建設(shè)根據(jù)卓越教師計劃培養(yǎng)改革項目要求,高標(biāo)準(zhǔn)選用教材,完善課程教材體系;圍繞學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)和幼兒園課程改革,成立教材編寫團(tuán)隊,加快教材開發(fā),形成具有學(xué)校專業(yè)特色的校本教材系列。(一)加強(qiáng)專業(yè)成長指導(dǎo)。按照學(xué)年段對學(xué)生的專業(yè)發(fā)展進(jìn)行指導(dǎo),包括專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、技能訓(xùn)練指導(dǎo)、經(jīng)典閱讀指導(dǎo)、教育實踐指導(dǎo)、招聘就業(yè)指導(dǎo)等多個項目,形成專業(yè)指導(dǎo)系列方案。開展專業(yè)比賽。圍繞教育實踐、讀書、技能發(fā)展等,分年級組織開展教育理論素養(yǎng)測試、教育活動設(shè)計、教育實習(xí)故事、教育隨筆、小論文、彈唱、舞蹈、繪畫等比賽,為專業(yè)成長提供展示平臺。(二)建立專業(yè)成長檔案發(fā)揮定向生培養(yǎng)的輻射作用,推廣建立專業(yè)成長檔案,展現(xiàn)專業(yè)成長軌跡,增強(qiáng)學(xué)生成長的自覺意識,也為提供個性化指導(dǎo)提供依據(jù)。(三)促進(jìn)學(xué)生自主管理。加強(qiáng)團(tuán)總支對學(xué)生會、團(tuán)支部、班委會工作的指導(dǎo),注重學(xué)生干部培養(yǎng),探索形成行之有效的學(xué)生自主管理機(jī)制。以活動為載體,弘揚(yáng)正氣,促進(jìn)良性互動,提高班級凝聚力,營造互相關(guān)愛、團(tuán)結(jié)向上的成長氛圍。
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