【正文】 是以分?jǐn)?shù)論英雄。要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)自己的孩子，讓他有信心，不要覺(jué)得自己的孩子什么都比不過(guò)人家，孩子們是最討厭你口中那個(gè)“別人家的孩子的”?！靶量嘁惶?，安心一年”護(hù)苗隊(duì)工作職責(zé)。（1）“護(hù)苗隊(duì)”工作時(shí)間分別為早晨：冬季：早上6：50——7：15，下午3：25—4：05。要求校門(mén)口相關(guān)工作人員提前5分鐘到場(chǎng)。（提早到的家長(zhǎng)志愿者可在傳達(dá)室休息）。（2）秩序維護(hù)人員：秩序維護(hù)人員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及兩名保安人員組成，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任當(dāng)天“護(hù)苗隊(duì)”組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)處理校門(mén)口一切突發(fā)事件。維護(hù)人員要求身著“護(hù)苗隊(duì)”服裝，維護(hù)校門(mén)兩側(cè)停放車(chē)輛秩序，尤其安排自行車(chē)、三輪車(chē)、摩托車(chē)等車(chē)輛擺放，保持進(jìn)出校門(mén)暢通；保證學(xué)生進(jìn)出校門(mén)安全，控制過(guò)往車(chē)輛過(guò)斑馬線車(chē)速。兩位保安必須放置好各類(lèi)安保設(shè)施設(shè)備，身著保安服裝，外套“護(hù)苗隊(duì)”隊(duì)服，手持安保設(shè)備。負(fù)責(zé)校門(mén)口及橋上的暢通，如遇意外突發(fā)緊急事件，有必要及時(shí)撥通手動(dòng)報(bào)警裝置，啟動(dòng)意外突發(fā)情況預(yù)案。期中考試一結(jié)束，我接到了好幾個(gè)家長(zhǎng)的電話(huà)，意思大概都是，現(xiàn)在孩子的成績(jī)?cè)趺催@么差，語(yǔ)文怎么才考試70多分。今天我想集中解釋一下。我希望家長(zhǎng)們以后在拿到試卷的時(shí)候不要一味地責(zé)怪孩子，對(duì)于學(xué)習(xí)，我有這樣幾條想法：第一，試卷上的題目是孩子不會(huì)做，還是粗心大意錯(cuò)的，你先問(wèn)問(wèn)清楚。第二，好好思考一下，孩子的這份成績(jī)，他用了幾分力？有幾個(gè)孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用功了，雖然考得成績(jī)不理想，也不應(yīng)該責(zé)怪。就像上個(gè)星期的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我兒子也參加了，結(jié)果他剛跑了沒(méi)幾步就摔了一跤，結(jié)果肯定是什么名次也沒(méi)有，但是我沒(méi)有批評(píng)他，反而表?yè)P(yáng)他，因?yàn)樗さ怪篑R上爬起來(lái)，又接著跑完了全程。所以我們孩子的學(xué)習(xí)也是一樣的，有些是失誤，有些是他已經(jīng)盡力了，當(dāng)然也有一部分是態(tài)度不認(rèn)真，對(duì)于這部分學(xué)生倒是要好好的交流交流。第三，反思一下，孩子的這份成績(jī)，你出了幾分力？白天，每個(gè)學(xué)生在教室里上課，所接受的教育都是一樣的，當(dāng)然效果是不一樣的。其中一個(gè)很大的原因就是，回家以后，有些家長(zhǎng)會(huì)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，而有些家長(zhǎng)就不聞不問(wèn)，每次都是考試以后么稍微管得緊一點(diǎn)，罵一頓，過(guò)幾天就堅(jiān)持不住了，作業(yè)沒(méi)做好也不知道，課文背不出也不管，把什么問(wèn)題都留給老師，家長(zhǎng)們，您管的只是一個(gè)孩子，老師管的是44個(gè)學(xué)生，我有時(shí)真的不知道該怎么回答家長(zhǎng)的問(wèn)題，我們有些家長(zhǎng)，就以為我們老師只管了你一個(gè)孩子一樣。雖然有些同學(xué)的成績(jī)現(xiàn)在確實(shí)不怎么好，不過(guò)我想現(xiàn)在才是小學(xué)四年級(jí)，是你放棄的時(shí)候了嗎？我總是這樣告誡自己：我是一個(gè)老師，我要對(duì)得起每個(gè)學(xué)生，也要對(duì)得起我們家長(zhǎng)的托付。我盡自己最大的努力來(lái)教每個(gè)學(xué)生，也希望我們的家長(zhǎng)也盡自己最大的努力來(lái)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，忙不是借口，現(xiàn)在社會(huì)里，有幾個(gè)家長(zhǎng)是不忙的。我們不管以后他學(xué)的知識(shí)有沒(méi)有用，他現(xiàn)在作為學(xué)生，學(xué)習(xí)就是頭等大事，就要盡力完成，我們作為家長(zhǎng)，教育好自己的孩子，也是你的頭等大事，也要盡力完成，盡量不要給自己留下遺憾。二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十三各位家長(zhǎng)：你們好！作進(jìn)行一個(gè)規(guī)劃。為了使本次家長(zhǎng)會(huì)能順利召開(kāi)，需要請(qǐng)大家配合和注意的事項(xiàng)有：會(huì)議期間請(qǐng)不要在教室隨意走動(dòng)，保持安靜。請(qǐng)不要隨意接打，手機(jī)調(diào)到振動(dòng)狀態(tài)。請(qǐng)不要抽煙，散會(huì)時(shí)請(qǐng)帶走水杯。保持教室衛(wèi)生和良好環(huán)境，給孩子做好榜樣。我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了家長(zhǎng)們更好的了解學(xué)校與班級(jí)工作，了解孩子的在校表現(xiàn)，同時(shí)加強(qiáng)你們和學(xué)校、和老師之間的聯(lián)系，通過(guò)相互交流學(xué)生在校與在家的情況，以便老師和你們能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)！同時(shí)希望家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，更好地形成家校教育的合力。因?yàn)槲覀儗?duì)孩子共同的關(guān)愛(ài)和期望，我相信，本次會(huì)議一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功！今天，我們的會(huì)議有以下幾項(xiàng)議程：班主任匯報(bào)班級(jí)的基本情況與交流孩子的在校表現(xiàn)；給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議；3，安全要求；關(guān)于監(jiān)護(hù)人責(zé)任險(xiǎn)和校服的征訂；語(yǔ)文老師夏老師談?wù)Z文方面的教學(xué)要求；選舉家長(zhǎng)委員會(huì)；接孩子放學(xué)回家。本班這學(xué)期共有54人，24個(gè)女生，30個(gè)男生。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)快四周的時(shí)間了。通過(guò)這段時(shí)間的觀察與了解，我發(fā)現(xiàn)了許多的問(wèn)題。按照常理，二年級(jí)的學(xué)生相比一年級(jí)來(lái)講，不論是在學(xué)習(xí)上還是生活上都應(yīng)該是比較好管理的孩子了。我想大部分的家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得孩子都上二年級(jí)了，終于可以松口氣了，再也不用每天催著他們學(xué)習(xí)了。說(shuō)實(shí)話(huà)我也是這樣想的，都上了一年半了，孩子應(yīng)該什么都知道的，我再也不會(huì)像一年級(jí)那么累了。可是，我錯(cuò)了，我們大家都錯(cuò)了。我們太高估這群孩子了。我們忘了他們畢竟還是個(gè)孩子。愛(ài)玩是他們的天性，一個(gè)月的寒假再加上過(guò)年讓我們的孩子玩瘋了，我們上學(xué)期辛辛苦苦培養(yǎng)起來(lái)的學(xué)習(xí)習(xí)慣全部被他們拋之腦后，家庭作業(yè)，課堂紀(jì)律，全部忘光了。再加上孩子進(jìn)入二年級(jí)了，對(duì)學(xué)校環(huán)境和老師都比較熟悉，對(duì)每天的上課、下課、放學(xué)回家做作業(yè)等學(xué)習(xí)情況也都比較熟悉，已經(jīng)沒(méi)有了一年級(jí)學(xué)生初來(lái)時(shí)的新鮮感，有的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭倦。由于以上原因，我們每天一邊上課一邊還對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，希望他們能盡快地適應(yīng)學(xué)校生活。到今天為止大部分同學(xué)都已適應(yīng)了學(xué)校生活，可是仍有個(gè)別同學(xué)停留在寒假里，無(wú)法適應(yīng)學(xué)校生活。于是就出現(xiàn)了上課不專(zhuān)心聽(tīng)課、做小動(dòng)作，不主動(dòng)思考，不完成作業(yè)。學(xué)習(xí)用品丟三落四等等不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上學(xué)期孩子們?cè)谏险n紀(jì)律和學(xué)習(xí)積極性上都有了不同程度上的提高，許多學(xué)生成績(jī)都有較大進(jìn)步，家庭作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，完成比較與時(shí)。這離不開(kāi)家長(zhǎng)們的配合與指導(dǎo)，但是也有一些不足的地方，馬虎是我們班許多學(xué)生愛(ài)犯的毛病，二年級(jí)學(xué)習(xí)的知識(shí)一般都不是太難，大部分學(xué)習(xí)題目都會(huì)做，但是在考試中就是拿不到高分，為什么呢？一大原因就是因?yàn)閷W(xué)生做題比較馬虎。所以，在這學(xué)期里，我要注重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真做題的良好習(xí)慣，在學(xué)校我會(huì)與時(shí)地提醒學(xué)生，同時(shí)，也離不開(kāi)家長(zhǎng)們的配合，希望各位家長(zhǎng)能夠積極地配合，學(xué)生在家你不但要檢查學(xué)生作業(yè)做完沒(méi)有，還要檢查他的正確率，努力幫孩子們盡快把馬虎的毛病給改掉。作為本班的數(shù)學(xué)老師我給各位家長(zhǎng)提以下幾點(diǎn)要求：家長(zhǎng)跟上數(shù)學(xué)輔導(dǎo)。家長(zhǎng)每天給學(xué)生出當(dāng)天所學(xué)知識(shí)同類(lèi)題，多做多練。當(dāng)孩子帶回的作業(yè)或測(cè)驗(yàn)卷上有的記號(hào)時(shí)，這代表孩子的薄弱環(huán)節(jié)，不要認(rèn)為都會(huì)了，就是太粗心，所謂的粗心其實(shí)是知識(shí)掌握不夠熟練，一定讓他弄清楚并熟練掌握。父母就得注意孩子是否真正了解和掌握了知識(shí)，如果基本的部分不會(huì)，漏洞就會(huì)越來(lái)越大，以后出現(xiàn)問(wèn)題再回過(guò)頭來(lái)尋根求源，家長(zhǎng)和孩子將會(huì)很辛苦，而且收效甚微。各位家長(zhǎng)，孩子的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)校有著義務(wù)和責(zé)任。同樣更離不開(kāi)家庭教育這個(gè)平臺(tái)。一個(gè)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣除了老師在學(xué)校的培養(yǎng)以外，更重要的是家庭教育的結(jié)果。有時(shí)候不是老師所能左右的，而是家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來(lái)給孩子養(yǎng)成的結(jié)果。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)槟銈儼押⒆铀瓦M(jìn)學(xué)校之前，孩子的生活習(xí)慣已被你培養(yǎng)起來(lái)。生活、學(xué)習(xí)往往是相輔相成的一個(gè)人的生活習(xí)慣影響著決定著他的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以，各位家長(zhǎng)肩負(fù)著任重而道遠(yuǎn)的任務(wù)——幫助你的孩子養(yǎng)成好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先，從生活習(xí)慣入手?，F(xiàn)在的孩子普遍太懶。細(xì)細(xì)想來(lái)，不是說(shuō)孩子一生下來(lái)就懶，而是由于我們做家長(zhǎng)的對(duì)孩子的事情包辦的太多，造成孩子懶的結(jié)果。孩子生活中懶，輻射影響到學(xué)習(xí)上。主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：家庭作業(yè)不想做，認(rèn)為是給家長(zhǎng)老師做的。上課發(fā)言不積極，不動(dòng)腦子，只聽(tīng)別人的，被動(dòng)的學(xué)習(xí)。上課動(dòng)手能力差，總比別人慢一拍。自己的書(shū)包、學(xué)習(xí)用品雜亂無(wú)章，沒(méi)有條理。自己會(huì)完成的事情，不能獨(dú)立完成，還要家長(zhǎng)幫忙。有的家長(zhǎng)說(shuō)，學(xué)習(xí)跟這有什么關(guān)系，其實(shí)，這是一個(gè)連鎖反應(yīng)，生活習(xí)慣決定著他的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打個(gè)比方，在家里很懶的孩子，來(lái)到學(xué)校同樣不想動(dòng)手、動(dòng)腦，因?yàn)樗呀?jīng)懶慣了。由于一天的時(shí)間實(shí)在過(guò)得很快，面對(duì)的學(xué)生又多，有些事不能做到面面俱到，也會(huì)有一些事根本來(lái)不與做。我也讓孩子們幫著做一些事情，但一些孩子似乎認(rèn)為這是我的命令，或是任務(wù)觀點(diǎn)，不負(fù)責(zé)任。希望家長(zhǎng)在家時(shí)能讓孩子做一些力所能與的事，養(yǎng)成自己的事情自己做，尊敬師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)同學(xué)的好習(xí)慣。其次，從學(xué)習(xí)習(xí)慣入手：專(zhuān)心致志。每學(xué)期孩子入學(xué)之后，由于自學(xué)能力較差，注意力不容易集中，因而家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽(tīng)講，聚精會(huì)神，不要作小動(dòng)作，更不要說(shuō)話(huà)影響別人聽(tīng)課?；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)與時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。獨(dú)立思考。父母對(duì)孩子不能解決的問(wèn)題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問(wèn)題，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書(shū)寫(xiě)工整，按時(shí)完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，從一年級(jí)開(kāi)始，就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來(lái)看待孩子的39。提問(wèn)，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他們的提問(wèn)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表?yè)P(yáng)，并能與時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法。對(duì)孩子接觸的事物家長(zhǎng)要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬(wàn)不要對(duì)孩子的提問(wèn)不理不睬，這樣會(huì)使孩子有問(wèn)題也不敢問(wèn)。建議家長(zhǎng)從以下小事做起：讓孩子自己整理書(shū)包，自己整理房間，家長(zhǎng)隔一段一檢查，幫助孩子學(xué)會(huì)有條理的整理。每天晚上，在家長(zhǎng)的督促下獨(dú)立完成洗臉、刷牙、洗腳，天天堅(jiān)持如此?；丶覍?xiě)作業(yè)時(shí)，能夠獨(dú)立完成，寫(xiě)作業(yè)時(shí)要求不要一邊寫(xiě)一邊玩，更不要看一邊寫(xiě)作業(yè)一邊看電視。家長(zhǎng)不管有多忙，一天中都要抽出十分鐘陪陪孩子，和孩子交流一下一天的學(xué)習(xí)情況。如果，你的孩子能夠完成以上4點(diǎn)的話(huà)，孩子的學(xué)習(xí)你就是不去多問(wèn)，孩子的學(xué)習(xí)自然而然就差不了。俗話(huà)說(shuō)，有能力的孩子是鍛煉出來(lái)的，不是說(shuō)出來(lái)的放手給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，相信孩子。同時(shí)做父母的多一些耐心，多一份執(zhí)著。在父母的幫助下，孩子會(huì)一步一步走的更加穩(wěn)健。安全是一切幸福生活和學(xué)習(xí)的保障。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們一定要教育孩子增強(qiáng)安全意識(shí)，做好防范，使每個(gè)孩子都能健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。教育孩子不玩危險(xiǎn)的物品，如棍棒、打火機(jī)、剪刀等尖銳物品。不要把文具如直尺、鉛筆等含在嘴中，也不要拿在手上玩耍，和同學(xué)狂鬧，防止戳傷他人或自己被戳傷。教育孩子注意交通安全：不在馬路上踢球、溜滑板、玩耍、做游戲。上、放學(xué)途中要靠右行走，過(guò)馬路時(shí)注意機(jī)動(dòng)車(chē)的行駛情況，做到一停、二看、三通過(guò)，預(yù)防交通事故的發(fā)生。未滿(mǎn)12歲嚴(yán)禁騎自行車(chē)。不乘坐超員車(chē)輛，乘車(chē)時(shí)不把身體任何部位伸出車(chē)窗外。放學(xué)后不要在校門(mén)口堵塞交通，請(qǐng)你們?cè)诘群騾^(qū)等候?qū)W生，將車(chē)停在斑馬線以外，不要將車(chē)輛亂停亂放。教育孩子注意飲食衛(wèi)生安全：幫孩子購(gòu)買(mǎi)食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家與地址，不購(gòu)買(mǎi)三無(wú)食品。周末在家教育孩子嚴(yán)禁擅自下河、溝玩耍。遠(yuǎn)離施工場(chǎng)地，注意人身安全。春季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，由于天氣多變，時(shí)暖時(shí)寒，氣候仍然寒冷、干燥，人們經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天，當(dāng)春季來(lái)臨時(shí)，人體內(nèi)環(huán)境很難一下子與外界環(huán)境相適應(yīng)，人體的免疫力相對(duì)低下，病菌、病毒等致病微生物趁機(jī)而入、侵襲人體，特別容易引起流感、流腦、流腮等呼吸道傳染病，同時(shí)隨著氣溫轉(zhuǎn)暖，手足口等傳染病也逐漸抬頭。若平時(shí)不注意鍛煉，再加上室內(nèi)空氣不流通，很容易發(fā)生呼吸道傳染性疾病的流行。如果孩子患上了某種傳染病，要與時(shí)上醫(yī)院治療，不要害怕耽誤學(xué)習(xí)影響治療，有一個(gè)好身體，才能保證學(xué)得好。進(jìn)入夏季時(shí)應(yīng)注意的安全：課間活動(dòng)安全夏天天氣炎熱，同學(xué)們衣著不像冬天那樣厚實(shí)，課間應(yīng)盡量，少做劇烈運(yùn)動(dòng)，不互相追逐打鬧，以免摔傷，擦傷。食品安全夏天食物容易變質(zhì)腐爛，同學(xué)們平時(shí)在做好個(gè)人衛(wèi)生外，還要注意不吃變質(zhì)腐爛食品。尤其是小攤上的零食，是同學(xué)們特別喜歡的購(gòu)買(mǎi)時(shí)一定要選擇正規(guī)廠家獲得qs認(rèn)證的產(chǎn)品，千萬(wàn)不要購(gòu)買(mǎi)無(wú)證廠家生產(chǎn)的三無(wú)產(chǎn)品。另外我們同學(xué)平時(shí)應(yīng)盡量少吃冰淇淋，雪糕等，吃多了它們會(huì)對(duì)我們的身體帶來(lái)傷害，我們平時(shí)可以多喝些涼白開(kāi)水，既讓我們身體補(bǔ)充水份，又能解渴。防止雷擊夏天經(jīng)常雷雨轟鳴，下雨打雷時(shí)要注意：第一，不要蹲在露天處，尤其是高處，要遠(yuǎn)離電線桿，水塔等高層建筑物。第二，雷電時(shí)最好拔掉電源插座。第三，雷電時(shí)最好不要外出，要關(guān)好每間屋子的門(mén)窗。中暑是怎么回事？中暑是人持續(xù)在高溫條件下或受陽(yáng)光暴曬所致，大多發(fā)生在烈日下長(zhǎng)時(shí)間站立、勞動(dòng)、集會(huì)、徒步行走時(shí)。輕度中暑會(huì)感到頭昏、耳鳴、胸悶、心慌、四肢無(wú)力、口渴、惡心；重度中暑可能會(huì)伴有高燒、昏迷、痙攣等。防止溺水游泳是同學(xué)們非常喜歡的一項(xiàng)夏季活動(dòng)，你在玩耍的同時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：第一、小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳；第二、不要獨(dú)自在河邊、池塘邊玩耍；更不能下去游泳。第三、不去非游泳區(qū)游泳；第四、不會(huì)游泳的同學(xué)，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；第五、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋；防止其它有意傷害常識(shí)。第一、防止壞人綁架拐賣(mài)兒童。此類(lèi)事件多發(fā)生在學(xué)生上下學(xué)的途中以與學(xué)生傍晚外出玩耍時(shí)。第二、壞人實(shí)施不同侵害，方法各不盡相同。如：?jiǎn)柭?，幫助找人，幫助找東西等。謊稱(chēng)孩子的家人受傷、生病住院或者稱(chēng)是家長(zhǎng)的同事、朋友，有緊急情況，代替其來(lái)接孩子。所以我們教育孩子一定要做到不和陌生人說(shuō)話(huà)，更不跟陌生人走。各位家長(zhǎng)朋友們：作為家長(zhǎng)需要家長(zhǎng)配合的工作有：按時(shí)上學(xué)，不遲到。每天可提前十五到二十分鐘到學(xué)校晨讀。每天檢查并幫孩子佩戴好紅領(lǐng)巾。每天要記得提醒孩子帶書(shū)、本和學(xué)習(xí)用品。在接送孩子時(shí)按學(xué)校規(guī)定把車(chē)停整齊、停在斑馬線以外，不能停在校門(mén)口，容易造成擁擠和危險(xiǎn)。孩子的安全得到保障，家庭才能真正得到幸福。進(jìn)入校園時(shí)請(qǐng)不要吸煙。請(qǐng)不要喝酒之后接送孩子上放學(xué)。孩子在家您要監(jiān)督他完成作業(yè)，并簽字。切忌過(guò)分保護(hù)孩子，對(duì)孩子過(guò)于放松。多與孩子聊天，關(guān)注孩子心理的變化情況，如有異常請(qǐng)與時(shí)糾正。多讓孩子在家做一些力所能與的事情。孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任，就讓我們攜起手來(lái)，一起為孩子的健康成長(zhǎng)而努力吧！謝謝大家！下面，請(qǐng)語(yǔ)文夏老師針對(duì)語(yǔ)文教學(xué)方面的要求與大家進(jìn)行交流。六、選舉家長(zhǎng)委員會(huì)。為了更好地促進(jìn)家校配合，將在我們班通過(guò)選