【正文】 再重點(diǎn)談?wù)勱P(guān)于讀書。其實(shí)沒參加的同學(xué)當(dāng)中也有寫得挺好的。本來想讓你們拿回去，給孩子珍藏起來，或者把它打印成電子稿，存在電腦里，這可是成長過程中很輝煌的足跡，一年級(jí)的孩子寫出這么優(yōu)秀的文字，也只有xx的一年級(jí)才能做到這樣。為提高學(xué)生〈生活〉作業(yè)的質(zhì)量，特別需要各位家長的幫助，不用你怎么指導(dǎo)，作業(yè)孩子獨(dú)立完成后，你花五至十分鐘看看書寫是否認(rèn)真就可以，只要書寫認(rèn)真，作業(yè)正確率就高。我是從第四課開始批改的，到十三課，最好的同學(xué)是十個(gè)a星星，有的卻一個(gè)也沒有，全是b。我很替他們著急。課卻很少，只有八節(jié)。四、關(guān)于在學(xué)校中開展的活動(dòng)。但是，由于他本身不嚴(yán)格要求自己，調(diào)到哪里也是一樣的。三、關(guān)于座位。上次紅歌比賽，咱們班我設(shè)計(jì)的花樣最少，卻憑著良好的精神風(fēng)貌被評(píng)為優(yōu)勝班級(jí)。另有我的幾個(gè)“替身”， dy、mh、jsw等同學(xué)，好比孫悟空用毫毛吹出的小猴子，負(fù)責(zé)幫我?guī)?dòng)幾個(gè)極具潛力的男子漢。其中有幾個(gè)部門成員已經(jīng)能夠獨(dú)擋一面了。在大膽使用小干部的基礎(chǔ)上，充分調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性。其中表現(xiàn)特別好的、進(jìn)步大的可以當(dāng)小隊(duì)長。二、關(guān)于學(xué)生評(píng)價(jià)與激勵(lì)。再講講吃零食、花零錢的問題，平時(shí)不要讓孩子帶零錢，也不讓孩子天天跑小賣部。跟大家說這些，是請大家更密切關(guān)注孩子身體狀況，如果早晨他說不舒服就別送他來了，來也學(xué)不進(jìn)去，白在這受苦。開始，數(shù)量少，我還能扮演“神醫(yī)”的角色，搓熱兩手，捂在孩子肚臍眼上，上上熱敷，不知是心理作用，還是真的有用，反正捂上那么幾下，肚子就不疼了。晨讀結(jié)束，離上課還有十分鐘，這段時(shí)間，小組長迅速收齊作業(yè)，我則作好晨檢，填好記錄，上交校醫(yī)。這短短十分鐘的晨讀效果極佳，許多家長反映孩子背課文很快，我自豪地以為與這有很大的關(guān)系。后來的同學(xué)一進(jìn)入這種氛圍，即使不讀書，也能夠安靜地坐在那里發(fā)發(fā)呆，不至于喧鬧起來。來到教室，有三兩個(gè)總是早到校的孩子已經(jīng)在開始讀書了。在日常班級(jí)管理中，幾乎天天和孩子們講安全，小到課堂上的鉛筆運(yùn)用，大到出學(xué)校外的家居安全。以前當(dāng)輔導(dǎo)員、教語文，就好比是家中的媽媽，當(dāng)了班主任是既當(dāng)?shù)之?dāng)娘，所以就覺得有許多話要跟大家交流，大約得四十分鐘左右，首先感謝大家耐心聆聽。自從孩子進(jìn)入xx小學(xué)以來，這已經(jīng)是第四次開家長會(huì)了。其他老師基本沒變。丁老師也多次說，很愿意到咱班來上課。先跟大家介紹咱們班的教師團(tuán)隊(duì)：今年丁老師來教數(shù)學(xué)。一個(gè)孩子，今天少讀一頁書看不出什么變化，明天少讀一頁也看不出，可是一天天過去，孩子的差距就拉開了。對(duì)于這三種情形，要有不同的方法，第一、二種由于不熟練或忘記生字而造成毛病的，那就要加強(qiáng)練習(xí)，平時(shí)多讀多寫，常常溫習(xí)，就不容易復(fù)生。有些家長問我：孩子晚上在家聽寫詞能寫正確，為何在課堂作業(yè)本上的聽寫詞語毛病很多。相信家長們對(duì)孩子關(guān)注最多的先是學(xué)習(xí)，孩子們升入二年級(jí)以后，比起一年級(jí)來，要認(rèn)的生字多了，要寫的字難了，課文也長了，要求掌控的知識(shí)也越來越多，孩子們的差距開始顯現(xiàn)出來，其實(shí)二年級(jí)學(xué)好語文就是六個(gè)字“讀好書，寫好字”?？傊?，我作為二(3)班的班主任及語文老師，我會(huì)盡心盡責(zé)，和家長一起教育好孩子。否則他討厭寫作文。因此我每周雙休日布置孩子寫一篇作文，很多孩子在家長的指導(dǎo)下寫的很好。幫助孩子提高寫話水平。有時(shí)我跟家長開玩笑說，孩子是你的崽，你不管她，誰管。如果現(xiàn)在不抓孩子的寫字，以后就很難改過來了。孩子語文學(xué)習(xí)得怎樣，只要看一下他的寫得字就知道了。家長跟孩子背誦課文后，請一定如實(shí)簽字，我才能掌握孩子真實(shí)的學(xué)習(xí)情況.督促孩子完成家庭作業(yè)。督促孩子背誦課文。二年級(jí)的識(shí)字量比較大，要求學(xué)生會(huì)認(rèn)的字有450個(gè)，會(huì)寫的字有350個(gè)字。然而愿望的實(shí)現(xiàn)，單靠學(xué)校一方面的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，作為孩子的家長，必須重視孩子的學(xué)習(xí)。有的雖然做了，但書寫非常潦草，寫的字辨認(rèn)不出，而且寫錯(cuò)了字，做錯(cuò)了題。孩子的進(jìn)步我們看在眼里，喜在心上。因此請家長每天督促孩子帶齊文具、書，本子及家庭作業(yè)，佩戴好校牌和紅領(lǐng)巾按時(shí)上學(xué)。這是全班同學(xué)努力的結(jié)果。我們召開這次家長會(huì)，主要目的是希望家長配合學(xué)校、老師，共同教育孩子。還有的認(rèn)為老師給的壓力不夠。不知各位家長有沒有留心中央臺(tái)的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告，父母是孩子的榜樣，榜樣是最好的老師，榜樣是最好的教育方式。因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，我的時(shí)間也有限，學(xué)生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在學(xué)校都要安全第一！不要到危險(xiǎn)的地方去，不能滑樓梯，等等。以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績跟我們一年級(jí)每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的、支持我這個(gè)班主任工作的各位家長表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績而自豪。我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，成績怎么樣？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？召開這次家長會(huì)，主要目的也是：希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班有學(xué)生43人，住宿生40人，走讀生3人，總體情況是男生較調(diào)皮，而女生相對(duì)文靜，所有女生的成績都相當(dāng)不錯(cuò)，只有三五個(gè)男生因不足齡，所以各方面稍微薄弱些。，推薦連環(huán)畫、作文書等，鼓勵(lì)參加各項(xiàng)活動(dòng)。，如剪指甲。后進(jìn)生的基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)，生字雖掌握得好，但是在運(yùn)用時(shí)不夠好。，支持班級(jí)工作，不斤斤計(jì)較。（4）第四方面是關(guān)于行為品德。（3）第三方面是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)。（2）第二方面是關(guān)于學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。上午7：30到校開始早讀,11:30放學(xué)。常規(guī)情況：文明禮貌：基本做到講文明、有禮貌。二年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿篇四尊敬的各位家長：你們好，我代表二三班的全體師生感謝你們的到來！首先，我來向大家把班級(jí)整體情況作一些匯報(bào)。其余班級(jí)成員也圍繞著班委會(huì)，在通往成功的道路上眾志成城，不斷開拓進(jìn)取，奮勇拼搏，蔚然成風(fēng)。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們視聽社會(huì)的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快??！謝謝大家！二年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿篇三各位老師、同學(xué)，大家晚上好！我是班，很高興今晚能代表班級(jí)參加先進(jìn)班集體的選拔，接下來由我?guī)ьI(lǐng)大家一起走近我們這個(gè)團(tuán)結(jié)又努力的大家庭。我們不可能要求孩子絕對(duì)不看電視、不上網(wǎng)，但要有時(shí)間規(guī)定，你可以根據(jù)他的個(gè)性特點(diǎn)，讓他做到什么事，再給他多久的看電視、玩電腦時(shí)間。包括認(rèn)真、及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問題愛動(dòng)腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。尤其是孩子思想上的問題，有時(shí)家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟打電話跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。家長要始終同教師保持一致，給教師予積極的配合支持。十張卡紙可換張表揚(yáng)信，到學(xué)期末看誰得到人表揚(yáng)信最多。重視思維能力的培養(yǎng)：多想想和書本、和別人不同的方法解決問題。盡量讓孩子做到筆讀教材?？谒泐}：自己把握不大的題目要先在草稿本上算一算，再把答案寫在試卷上；填空題、判斷題、選擇題：要求畫關(guān)鍵詞提醒自己不出錯(cuò)。重視做題習(xí)慣的培養(yǎng)——有效克服粗心。）。如果您的孩子暫時(shí)還不夠積極，回家跟他商量一下，告訴他積極發(fā)言的好處，鼓勵(lì)他以后多發(fā)言。有的同學(xué)課堂上開動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，他們是：xxxxxxx等同學(xué)。二（3）班：有的同學(xué)課堂上開動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，他們是：xxxxxxxx等同學(xué)。非常感動(dòng)大家的到來，給我們學(xué)校、班級(jí)、我的工作帶來很大的支持。家長在孩子學(xué)習(xí)中不是主角，而是勤勞的督促者。語文要學(xué)好，有些東西像造樓房時(shí)的磚頭等建筑材料一樣，是必須牢固掌握的。我發(fā)現(xiàn)，我們班級(jí)中語文學(xué)得好的孩子，他們的字都寫得相當(dāng)認(rèn)真。（一二年級(jí)扶著走，有了以后就省心了）。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。不懂就問的習(xí)慣（學(xué)問欠缺多對(duì)今后學(xué)習(xí)不利）。課前預(yù)習(xí)習(xí)慣預(yù)習(xí)要求：標(biāo)讀畫。三、重視習(xí)慣培養(yǎng)。孩子是家長的鏡子，只有您認(rèn)真對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，他才會(huì)重視。根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)去引導(dǎo)孩子。多和老師交流。多讀書。我希望各位家長有問題要及時(shí)和我們進(jìn)行交流，當(dāng)然，我也希望家長朋友能積極配合我的工作。每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。要求學(xué)生觀察生活，記錄自己的各種發(fā)現(xiàn)，記錄的過程就是一個(gè)訓(xùn)練寫作的啟蒙階段。一個(gè)孩子，今天少讀一頁書看不出什么變化，明天少讀一頁也看不出，可是天天過去，日積月累，孩子的差距就拉開了。在重視語文基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，我重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的三個(gè)方面：自學(xué)能力：鼓勵(lì)孩子做千里馬，自己讀通沒有學(xué)過的課文，認(rèn)識(shí)沒有教過的新字與新詞，新教材對(duì)每個(gè)孩子都很辛苦。現(xiàn)在我要求孩子每天都保持讀書，至少短短的文章你要讀一遍，一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定不一樣，至少讀了一篇文章應(yīng)該知道一個(gè)詞語，這是很重要的，所以我希望各位家長給孩子購買一些適合這個(gè)年齡段的圖書，讓他們帶到學(xué)校換著看?，F(xiàn)在的孩子都會(huì)“說”，有時(shí)說出的話也有一定的深度，每天在接送孩子回家的路上，家長可有意識(shí)地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情。二年級(jí)的語文學(xué)習(xí)已不同于一年級(jí)了，識(shí)字量大，閱讀知識(shí)增多，難度加大。如果是已掌握的知識(shí)，因?yàn)榇中目鄯至?，就該批評(píng)。再者，我覺得也要正確的看待分?jǐn)?shù)，不能光看絕對(duì)值。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是學(xué)習(xí)方式有問題，是臨考心理欠佳，還是其他別的原因，這也需要我們具體分析才是。題雖然選對(duì)了，但不按題目要求做題，所以不得能分。做題太慢，邊做邊玩，考試時(shí)不夠?qū)Ｗ?，沒能夠認(rèn)真檢查。作為二二班的語文老師，接下來我主要就孩子的語文學(xué)習(xí)情況跟各位家長交流。感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng)。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧二年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿篇一各位家長：你們好！今天能和大家相聚，談?wù)勎覀兊恼Z文教學(xué)，我非常高興，對(duì)你們的到來我表示衷心的感謝。這次家長會(huì)的主要目的是想借期中考試，與各位家長朋友交流孩子近期的表現(xiàn)，加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通。學(xué)生失分主要有以下原因：拼音字母掌握不牢，這部分內(nèi)容我們在一年級(jí)都已經(jīng)學(xué)過，現(xiàn)在是結(jié)合大寫字母教會(huì)孩子查字典。比如請?jiān)谡_的讀音下畫橫線，結(jié)果有些孩子畫對(duì)號(hào)。有些孩子的閱讀能力還有待加強(qiáng)。其實(shí)這次的語文期中檢測，其中一些題目難度確實(shí)較大，但正確率也不低。還有一個(gè)要看看他錯(cuò)的原因。語文主要指孩子“聽說讀寫”的能力。“聽”不僅指認(rèn)真聽老師的講課，包括認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言，課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到認(rèn)真聽別人發(fā)言。語文課標(biāo)指出，到二年級(jí)結(jié)束，孩子的閱讀量為5萬字。另外，孩子讀簡短的文章，應(yīng)指導(dǎo)其讀出感情，這樣閱讀效果會(huì)更好。閱讀習(xí)慣：語文的源頭就是大量的、高品位的閱讀，所以請家長養(yǎng)成給孩子買“好”書的習(xí)慣。寫作：有一定的閱讀積累，我們再來談?wù)剬懺挘n堂上我們也十分注意孩子說話能力的培養(yǎng)，這學(xué)期我們準(zhǔn)備嘗試寫日記。但在很多孩子心里，這還是一粒沉睡的種子，有待于我們?nèi)拘选Ｐ睦韺W(xué)家講：1）如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé)；2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗；3）如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺得生活在一個(gè)多么美好的世界。重點(diǎn)，請各位家長每周都要檢查孩子的背書情況，聽寫學(xué)過的生字。末，甚至出現(xiàn)不練字的現(xiàn)象。不管你學(xué)了多少先進(jìn)教育知識(shí)，最重要的是要落實(shí)到孩子身上。第三句話：教育孩子要言傳身教。細(xì)節(jié)決定教育的成敗。小學(xué)重在習(xí)慣養(yǎng)成，而一二年級(jí)是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)間。專心作業(yè)習(xí)慣（擺弄小東西喝水吃東西看電視聽歌）。其實(shí),我非常能理解做父母的心情。看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)地長大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開心的。孩子一階段語文學(xué)習(xí)的情況如何，只要看一下他的字就行了。第二，要重視孩子語文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。我們班有很多男孩子就存在著這樣的現(xiàn)象，因此，作為家長，有責(zé)任去督促孩子花功夫掌握基礎(chǔ)知識(shí)。二年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿篇二早上好！很高興我們?yōu)楹⒆託g聚在一起。聯(lián)系方式：手機(jī)：qq：郵箱：（一）學(xué)生在這幾周的表現(xiàn)情況。二（4）班。希望家長回去再表揚(yáng)一次表現(xiàn)積極的孩子。小組合作慢慢的在教學(xué)中我培養(yǎng)。）。計(jì)算題：我要求學(xué)生要做到“四查”：一查數(shù)字是否抄對(duì)，二查符號(hào)是否準(zhǔn)確，三查順序是否正確，四查結(jié)果是否寫上。一般新課之前會(huì)布置自學(xué)書本哪一頁的內(nèi)容，要求先自學(xué)，想想自己有幾種辦法解決問題，然后在課堂是行和同學(xué)交流。重視抓好訂正的好習(xí)慣：有錯(cuò)就改，并且及時(shí)修改。上課表現(xiàn)很棒的可以獲得獎(jiǎng)票，每十面獎(jiǎng)票可換一張“我最棒”的卡紙。(1)要制造良好的家庭氣氛，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。（3）發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師聯(lián)系。對(duì)書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。（7）關(guān)于孩子看電視、玩電腦的問題。三、毫不吝嗇的獎(jiǎng)賞。我們班是一個(gè)由名來自五湖四海的莘莘學(xué)子所組成的班級(jí)，每個(gè)班干部都嚴(yán)于律己，肯為集體付出。這些照片展示了我們班的青春與活力。同學(xué)們閱讀時(shí)能認(rèn)真找好詞，愛講故事，表現(xiàn)欲相當(dāng)?shù)膹?qiáng)。：課上表現(xiàn)積極的同學(xué)：：作業(yè)優(yōu)秀的小朋友有：（1）第一方面是關(guān)于作息時(shí)間。、寫作業(yè)時(shí)間、休息時(shí)間。（自己整理和管理自己的學(xué)習(xí)用品和生活用品。：時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)交通、飲食、防溺水、防火、防電。、不吃小攤食物，不亂扔垃圾。是啊，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳？又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？我們家長、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好?，F(xiàn)在就各位家長關(guān)心的問題做簡單說明：語文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有：課堂上發(fā)言積極，思維敏捷的有：書寫工整的有：課堂上聽講專心的有：成績有很大進(jìn)步的有：需加倍努力的有：講文明懂禮貌的有：英語成績比較突出的有：生活自理能力強(qiáng)的有：愛清潔、愛勞動(dòng)的有：以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學(xué)各項(xiàng)都具備就不再一一點(diǎn)名