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正文內(nèi)容

施工計(jì)劃方案(四篇)-資料下載頁

2025-08-08 22:35本頁面
  

【正文】 各“小小旅行社”通過資料宣傳,吸引同學(xué)們參加到自己的團(tuán)隊(duì)中,比一比誰的活動(dòng)設(shè)計(jì)最有人氣(參加報(bào)名人多的為勝)。同學(xué)們的熱情被充分地調(diào)動(dòng)了,小組間各述己見。激烈的辯論,熱情的介紹,豐富的主題內(nèi)容,這一切都是大家集體智慧的結(jié)晶。大家評(píng)選的最佳方案,選登一篇如下:秋葉旅行社帶大家去中華民族園我們?yōu)槭裁磶Т蠹胰ブ腥A民族園呢?因?yàn)橹腥A56個(gè)民族盡在園中,一日就可以走遍萬里江山。園內(nèi)有各少數(shù)民族的特色建筑,共收藏民族文物10萬余件。在那里我們還可以了解到祖國(guó)56個(gè)民族的生活習(xí)慣以及各民族特有的節(jié)日。比如:火把節(jié)、潑水節(jié)……我們的時(shí)間安排是:早上從學(xué)校出發(fā),沿途同學(xué)們可以欣賞一下北京的巨大變化。上午跟著導(dǎo)游參觀,下午開展民族知識(shí)問答活動(dòng)。例如:盤龍疊水瀑布取材于哪?神柱表現(xiàn)了中華各民族人民的什么?請(qǐng)說出我國(guó)至少5個(gè)少數(shù)民族名稱?請(qǐng)說出火把節(jié)、潑水節(jié)是哪個(gè)民族的特有節(jié)日?我們希望大家能接受我們的行程計(jì)劃,在此,祝大家旅途愉快!相信同學(xué)們一定會(huì)有更多的收獲的。3.活動(dòng)成現(xiàn)實(shí),秋天真精彩同學(xué)們的秋游計(jì)劃內(nèi)容具體、形式多樣。當(dāng)孩子們把一份份豐富多彩的秋游計(jì)劃書送給其他各年級(jí)時(shí),得到了老師和同學(xué)們的一致歡迎,他們認(rèn)真進(jìn)行了閱讀,對(duì)計(jì)劃書進(jìn)行了討論,覺得非??尚?。于是紛紛按照計(jì)劃書的內(nèi)容執(zhí)行。五年級(jí)的同學(xué)覺得“登山奪寶活動(dòng)”符合他們的年齡特點(diǎn),有能力獨(dú)立完成,就開展了此項(xiàng)活動(dòng)。回來后他們覺得這次秋游活動(dòng)非常有意義,既鍛煉了身體又增進(jìn)了同學(xué)間深厚的友誼。一篇篇生動(dòng)有趣的作文也表達(dá)了對(duì)此次活動(dòng)的美好回憶。一年級(jí)的老師看到同學(xué)們的秋游計(jì)劃書,被參觀海洋館這個(gè)創(chuàng)意深深打動(dòng)了,在老師的帶領(lǐng)下一年級(jí)同學(xué)來到了北京海洋館,孩子們陶醉在五彩斑斕的海底世界里……我們所在的二年級(jí)組也采納了孩子們的建議,決定帶孩子們到北京天文館秋游。當(dāng)我把這個(gè)消息告訴給孩子們時(shí),他們高興地歡呼起來,高喊著:“太棒了,謝謝吳老師?!睂W(xué)生們盼望著,期待著……下面是學(xué)生參觀歸來后寫下的感受。天文館真大呀!走進(jìn)展館大門,我們就看到墻壁上掛滿了各種各樣的圖片介紹,上面講述了很多很多的天文知識(shí)。隨后,我們班全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來到了4d電影院,我們戴上了工作人員配發(fā)的“立體眼鏡”。隨著音樂的響起,影片《生命頌》開始了,我們仿佛置身于浩瀚的太空中。影片《生命頌》講述了在150億年前,宇宙在一場(chǎng)大爆炸中誕生了。在一個(gè)叫做銀河系的地方,產(chǎn)生了太陽系,地球也隨之誕生了。地球剛誕生的時(shí)候到處是巖漿和火山,隨著時(shí)間的推移,地球上出現(xiàn)了海洋,在海洋中誕生了最原始的生命,各種綠色的植物出現(xiàn)了。地球上的生命經(jīng)過了小行星的嚴(yán)重撞擊之后,再次獲得了繁榮,恐龍誕生了,隨后原始人也開始出現(xiàn)了。經(jīng)過了漫長(zhǎng)的進(jìn)化過程,地球變成了現(xiàn)在的樣子,充滿新生命的世界變得更加美麗和神奇。金色的是麥田,紅色的是楓葉,秋天是美麗多彩的。孩子們的創(chuàng)造同樣精彩,那“小小旅行社”和小小計(jì)劃書,也映射著耀眼的光輝。沉甸甸的是葡萄,甜蜜蜜的是瓜果,秋天又是豐收的季節(jié),在網(wǎng)絡(luò)、在課堂、在美麗的秋天風(fēng)景中,孩子們獲得了豐收的喜悅!網(wǎng)學(xué)感悟新課改理念要求我們每個(gè)教師改變教學(xué)方式,改革教學(xué)手段,利用現(xiàn)代教育技術(shù),建構(gòu)新型教學(xué)模式,要求教師與學(xué)生在信息技術(shù)教育方面改變觀念、與時(shí)俱進(jìn)。利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),開展研究性學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,增加學(xué)生的信息量,增進(jìn)師生互動(dòng)。讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)搜索信息,讓學(xué)生建立具有特色的網(wǎng)站,讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)交流,讓學(xué)生共享網(wǎng)上資源,已經(jīng)成為現(xiàn)在課堂教學(xué)的一種補(bǔ)充和延伸。通過這樣的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)方面更加自主、自立。研究性學(xué)習(xí)的氛圍愈加濃厚。多媒體課件的開發(fā)利用極大地豐富了教學(xué)手段,絢麗的色彩、清晰的畫面、美妙的音樂,將干巴巴的說教變成多感官的刺激,使抽象變得具體、靜態(tài)變成動(dòng)態(tài)、虛幻變成真實(shí),使教材活起來,使課堂動(dòng)起來,讓孩子們開闊了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
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