【導(dǎo)讀】4．主要的幾個模塊的流程圖····························································11. ①掌握并熟練運(yùn)用C語言的基本數(shù)據(jù)類型與各種表達(dá)式，程序的流程控制語句；熟練掌握一維數(shù)組、二維數(shù)組的應(yīng)用、掌握字符數(shù)組。與字符串的關(guān)系以及字符串的簡單處理。間的關(guān)系；掌握變量的作用域與生存期，了解函數(shù)的作用域。示，結(jié)構(gòu)的賦值含義，結(jié)構(gòu)與指針、函數(shù)的關(guān)系。各個功能的操作界面應(yīng)盡可能清晰美觀。2)建立一個職工工資信息數(shù)據(jù)庫，文件名為，并從該文件中讀取數(shù)據(jù)；主菜單界面設(shè)計(jì)。通過提示用戶輸入一個數(shù)字選項(xiàng)，調(diào)用相應(yīng)的功能函數(shù)。

　　

【正文】 ntf( * *\n)。 printf( *************************************\n)。 printf(\n\nInput your selection: )。 scanf(%d,amp。k)。 if(k==1) {printf(Please input the name:)。 scanf(%s,amp。m)。 for(i=0。iN。i++) if(strcmp(m,s[i].name)==0) {j[t]=i。t=t+1。} } else if(k==2) {printf(Please input the gh:)。 scanf(%d,amp。d)。 for(i=0。iN。i++) if(d==s[i].gh) {j[t]=i。t++。} } if(j[0]==1amp。amp。t==0) 20 printf(Not find!\n)。 if(j[0]!=1amp。amp。t!=0) {printf(Gonghao Xingming Jibgzi Jiangjin Koukuan Yingfagzi shuikuan shifagzi\n)。 for(i=0。it。i++) printf(%9d %10s%10d%10d%10d%10d%10d%10d,s[j[i]].gh,s[j[i]].name,s[j[i]].jbgz,s[j[i]].jj,s[j[i]].kk,s[j[i]].yfgz,s[j[i]].sk,s[j[i]].sfgz)。} } void Sort() /*排序 */ {int i,j。 for(i=0。iN1。i++) for(j=i+1。jN。j++) if(s[i].sfgzs[j].sfgz) {h=s[i]。 s[i]=s[j]。 s[j]=h。} } void Quit() /*退出 */ { printf( ****** Thank you bye ****** \n)。 printf( \n)。 printf( ****** ******** \n)。 printf( ********** *********** \n)。 printf( ************* *************\n)。 printf( *****************************\n)。 printf( * Thank you for your uses ! * \n)。 printf( ***************************\n)。 printf( *********************** \n)。 printf( **** Byebye ! *** \n)。 printf( *************** \n)。 printf( *********** \n)。 printf( ******* \n)。 printf( ***\n)。 printf( * \n)。 } main() { int sele。 Re_file()。 sele=1。 while(sele) {clrscr()。 printf(\n\n)。 printf( *************************************\n)。 printf( * *\n)。 printf( * 1: Caculate 2: Display *\n)。 printf( * *\n)。 21 printf( * 3: Append 4: Modify *\n)。 printf( * *\n)。 printf( * 5: Delete 6: Query *\n)。 printf( * *\n)。 printf( * 7. Sort 8. Quit *\n)。 printf( * *\n)。 printf( *************************************\n)。 printf(\n\nInput your selection: )。 scanf(%d,amp。sele)。 switch(sele) {case 1:Caculate()。Display()。break。 case 2:Display()。break。 case 3:Append()。Display()。break。 case 4:Modify()。Display()。break。 case 5:Delete()。Display()。break。 case 6:Query()。break。 case 7:Sort()。Display()。 break。 case 8:Quit()。 sele=0。break。 } printf(\n\nPress any key to continue\n)。 getch()。 } Wr_file()。 } 參考書目： 【 1】 楊路明主編 .C 語言程序設(shè)計(jì) .北京郵電大學(xué)出版社 2021 年 12 月第 2 版 【 2】 譚浩強(qiáng)著 .C 程序設(shè)計(jì)（第三版） .北京：清華大學(xué)出版社 2021 年 7 月第 3 版 22 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系課程設(shè)計(jì)評分表 課題名稱： 職工工資管理系統(tǒng) 項(xiàng) 目 評 價 設(shè)計(jì)方案的合理性與創(chuàng)造性 設(shè)計(jì)與調(diào)試結(jié)果 設(shè)計(jì)說明書的質(zhì)量 答辯陳述與回答問題情況 課程設(shè)計(jì)周表現(xiàn)情況 綜合成績 教師簽名： 日 期： （注： 1．此頁附在課程設(shè)計(jì)報告之后； 2．綜合成績按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級評定。）