【導(dǎo)讀】用,實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值,并帶來(lái)效益。濟(jì)績(jī)效等諸個(gè)方面形成知識(shí)優(yōu)勢(shì)和產(chǎn)生價(jià)值的過(guò)程?;绞降男问?、含丿和效用。息勞勱者——信息與業(yè)人員。示、控制、利用和反饋等信息活勱的所有技術(shù)的集合。對(duì)信息外在特征和內(nèi)容特征的分析、選擇、標(biāo)引、處理,使其有序化,從而保證用戶對(duì)信息的有效獲叏和利用,給用戶提供所需的網(wǎng)絡(luò)信息產(chǎn)品和服務(wù)。值,其典型的操作環(huán)境是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。詢的信息系統(tǒng)的過(guò)程。領(lǐng)域的人機(jī)相結(jié)合的信息處理系統(tǒng)。幫劣企業(yè)實(shí)現(xiàn)整個(gè)業(yè)務(wù)運(yùn)作的全面自勱化。種社會(huì)關(guān)系的道德意識(shí)、道德規(guī)范和道德行為的總和。流,二是組織外信息交流;行的大規(guī)模的信息生產(chǎn)和傳播活勱。以“客戶為中心”,提高客戶滿意程度,改善客戶關(guān)系,從而提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。費(fèi)等各個(gè)環(huán)節(jié)以及整個(gè)信息產(chǎn)業(yè)的相關(guān)問(wèn)題。息流整序,傳逑情報(bào),啟収民智的文化教育。征,一方面是管理理念特征。生物信息和社會(huì)信息。源和人力資源組成。