小學體育籃球原地運球教案設計(5篇)-資料下載頁
2025-08-08 19:17本頁面
【正文】 動興趣，在實踐中增長學生運球能力，采用游戲練習和競賽練習、小組練習……使學生在實踐中體驗到籃球運動的樂趣，培養(yǎng)他們進一步參與籃球?qū)W習與鍛煉的積極性。；，讓85%左右的學生掌握該動作技術(shù)要領；，培養(yǎng)與同伴合作學習的意識，提高學生對籃球運動的興趣。教學重難點：重點：原地運球動作要領難點：對球的掌控能力進一步熟悉籃球的球性，學習“原地運球”的動作技能，在多樣化的練習中體檢籃球運動的樂理。開始部分的“布置任務與熱身”，讓學生明確學習目標。實踐與提高部分通過讓學生熟悉球性的同時達到熱身的效果，同時也為主教材做好鋪墊，接下來的的講練結(jié)合，多樣性運球?qū)嵺`環(huán)節(jié)發(fā)揮了學生的自主學習實踐能力。結(jié)束部分的小游戲，利用比賽競爭的方法回收器材的同時激發(fā)學生游戲參與的熱情，培養(yǎng)學生的合作精神和集體榮譽感。形式要多：由于小學生有意注意的時間比較短，練習時間長了容易失去興趣，因此希望通過運球方式、組織方式和學習方式的變化，不斷激發(fā)學生的學習興趣，在加上合理及時的評價，使得籃球運球教學變得生動有趣而且有效。循序漸進：循序漸進是完成教學目標的關(guān)鍵，內(nèi)容與內(nèi)容之間的跨度必須合理，跨度太大容易打不成目標，跨度太小容易失去興趣，因此采用跨度大增時間、跨度小增形式的方法，確?？鞓沸Чp豐收。小學體育籃球原地運球教案設計篇五從四年級下學期開始練習籃球，參加過20xx年學區(qū)籃球賽，基本功比較扎實。20xx7月1日——23日，周5早上8時至9點30，周4下午3點30至5時。大操場5圈或球場20圈，跑前做簡單熱身熱身操：壓腿、膝、踝關(guān)節(jié)是重點。三步上籃：左、中、右和0度上籃各進10球，其中0度擦板與空心各進5球，所有隊員都完成投籃后才可以輪換到下個點，先完成的隊員仍需陪練。周一運球計時：低運球、“v”型運球100次（側(cè)、前單手和雙手）全場10次計時上籃3組，必須投進。踝關(guān)節(jié)柔韌和力量：臺階踮腳50盤腿。“搶斷球”游戲。周二雙人行進間傳接球10：進球少于1個或中途掉球需重新開始?！?”字傳球10：后5次在傳球隊員回來時需上去兩個防守隊員。俯臥撐156。1分鐘繞球比賽。周三聽指揮做動作：各種步法+原地快速跑。一對一攻防練習?？焖偻蹬?06。周四觀看籃球視頻。小型比賽。踝關(guān)節(jié)力量：臺階踮腳505。周五運球過障礙上籃：變向、轉(zhuǎn)身、急停起5戰(zhàn)術(shù)練習：傳切、掩護、突破傳球。仰臥起坐306。懸掛。
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