態(tài)度怎么形容態(tài)度轉(zhuǎn)變的pox模型(六篇)-資料下載頁
2025-08-08 19:16本頁面
【正文】 看這我說：＂我不是跟你說過嗎？不能撕，你怎么就忘了呢？＂我沒有啊，＂我真的沒有媽媽，＂我連忙解釋。＂好，那你說是誰？＂媽問。＂我想一下，＂我說。媽媽接著說：＂還要想，你不要騙我了，我知道是你撕的，只要你認(rèn)錯(cuò)，我就可以原諒你，＂什么我都說不是我了，你還認(rèn)為是我，你怎么就不相信我呢？我該怎么辦?。】偠灾?，媽媽對(duì)我這樣，都是因?yàn)樗龕畚?，才?huì)這么做的。朋友們你們也有過這樣的經(jīng)歷嗎？態(tài)度怎么形容 態(tài)度轉(zhuǎn)變的pox模型篇六在人生之路上，一定會(huì)遇到各種坎坷和挫折。而“態(tài)度”與“細(xì)節(jié)”就像兩把打開成功之門的金鑰匙，引領(lǐng)我們向成功邁進(jìn)。為什么“態(tài)度”和“細(xì)節(jié)”如此重要呢？請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。以前我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好，老師作業(yè)布置得多了，我總會(huì)埋怨：“老師也真是的，這么多作業(yè)，天天要做到很晚?！卑职致犃藢?duì)我說：“女兒啊，老師布置作業(yè)是為了幫助你掌握學(xué)到的知識(shí)，熟練地運(yùn)用基本原理，你應(yīng)該認(rèn)真完成，抱怨又有什么用呢？”我覺得爸爸言之有理。是啊！滿腹牢騷又有什么用呢！我的態(tài)度漸漸端正了，不再發(fā)牢騷了，抓緊時(shí)間做作業(yè)，還有時(shí)間進(jìn)行預(yù)復(fù)習(xí)，不僅做老師布置的作業(yè)，家庭作業(yè)也積極完成。但是效果不明顯，學(xué)習(xí)成績(jī)提升不大。我一肚子疑慮，“老爸，你說讓我改變學(xué)習(xí)態(tài)度，可是效果不怎么樣?！卑职终f：“把你的作業(yè)給我看看?！辈豢床恢?，一看嚇一跳呀！漏洞百出。語文錯(cuò)別字不少，數(shù)學(xué)呢，豎式計(jì)算對(duì)了，抄到等式上卻錯(cuò)了……都是粗心惹的禍。“哦！我知道問題在哪兒了！”爸爸神秘的一笑，“是細(xì)節(jié)！細(xì)節(jié)?。 卑职钟幸饧又亓恕凹?xì)節(jié)”的讀音?！皼]錯(cuò)！你的態(tài)度端正了，可是細(xì)節(jié)也是不可或缺的一部分呢！要知道態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成??！光有態(tài)度是不夠的，要注意細(xì)小方面。”“有道理哦！原來是我不夠仔細(xì)啊！”我自言自語地說。后來，我不僅態(tài)度好，又注意細(xì)節(jié)，成績(jī)的確很大的提升?！皯B(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗?！边@是一句真理，也是我的人生格言！專家點(diǎn)評(píng):語言平淡
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