【正文】 次我在猶豫，有多少次我差點(diǎn)陷入荒廢的生活，有多少次我想放棄自己的夢(mèng)想。但現(xiàn)在不一樣了，我會(huì)更加堅(jiān)定不渝地向著目標(biāo)前進(jìn)。我堅(jiān)信，只要能夠積極主動(dòng)地面對(duì)未來(lái)，每個(gè)人都能有能力發(fā)展自己，取得更大的成就，擴(kuò)大自己的眼界。記得曾經(jīng)在世界杯亞洲預(yù)選賽上，中國(guó)足球隊(duì)的帽子上寫真這樣一句話：“attitude is everything!(態(tài)度決定一切)”，中國(guó)隊(duì)就是靠它打出了精神，打出了氣勢(shì)，終于沖出了亞洲。雖然，在世界杯賽中，中國(guó)隊(duì)不能如愿，但“attitude is everything!”給中國(guó)足球帶來(lái)的理念將永遠(yuǎn)伴隨著中國(guó)足球?？戳恕稇B(tài)度決定一切》，我現(xiàn)在終于明白其實(shí)“態(tài)度決定一切”，這不僅僅是足球的定律，更是生活的定律，工作的定律，人生的定律。一個(gè)人的工作態(tài)度折射著一個(gè)人的人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定著人一生的成就。學(xué)習(xí)和工作就好比生命的投影。它的美與丑，可愛(ài)與可憎全都操縱于一人之手。一個(gè)天性樂(lè)觀，對(duì)工作充滿熱忱，滿懷抱負(fù)的人，無(wú)論他眼下是在洗馬桶，挖土方，或者是在經(jīng)營(yíng)一家大公司，都會(huì)認(rèn)為自己的工作時(shí)間一項(xiàng)神圣的天職，相信自己一定會(huì)做的更好，不論遇到多少艱難險(xiǎn)阻，都會(huì)始終堅(jiān)定不渝的堅(jiān)持自己的信念，直至實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。就如希爾頓說(shuō)的一樣，哪怕是洗一輩子馬桶，也要做個(gè)洗馬桶最優(yōu)秀的人。而在此之前，每當(dāng)面臨困難的時(shí)候，我卻一直會(huì)為自己尋找借口，不敢去面對(duì)，使自己沉浸在自由中度過(guò)日子，是自己日漸荒廢，意志在自己的本性面前已經(jīng)蕩然無(wú)存。讀了《態(tài)度決定一切》，自己更加汗顏，發(fā)現(xiàn)自己在過(guò)去的好長(zhǎng)一段日子里，都已經(jīng)似乎淡忘了自己的方向和目標(biāo)，可人生最怕的就是在沒(méi)有目標(biāo)的日子里活著。書中有一句話說(shuō)得好：真正的興趣，永無(wú)止境的快樂(lè)和幸福感是朝著目標(biāo)努力拼搏時(shí)才能體會(huì)到，而不是在達(dá)到目標(biāo)之后。然而我認(rèn)為，目標(biāo)是需要用心去體驗(yàn)的，用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)的。人假如一切的一切都漫無(wú)目的，只是口中的一句話，并沒(méi)有付諸行動(dòng)，那目標(biāo)就邊得毫無(wú)意義，實(shí)現(xiàn)自我也就變成了一句空話。要想使宏偉的計(jì)劃不是永遠(yuǎn)停留在紙上的藍(lán)圖，就要用行動(dòng)把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。天下最可悲的一句話就是，“我當(dāng)時(shí)真應(yīng)該那么做，卻沒(méi)有那么做?！比绻皇浅两诓磺袑?shí)際的幻想中，夢(mèng)想天上掉餡餅，而不是付諸行動(dòng)，那么幻想恐怕永遠(yuǎn)都只是幻想。一張地圖，無(wú)論多么詳細(xì)，比例多么精確，它永遠(yuǎn)都不可能帶著主人周游列國(guó)。嚴(yán)明的法規(guī)條文，無(wú)論多么神圣，永遠(yuǎn)不可能防止罪惡的滋生。凝結(jié)智慧的寶典，永遠(yuǎn)不可能締造財(cái)富。只有行動(dòng)起來(lái)，努力地實(shí)現(xiàn)自我，才能使夢(mèng)想，目標(biāo)具有現(xiàn)實(shí)意義。我相信《態(tài)度決定一切》一書將成為我一生的指路明燈，也堅(jiān)信自己能在以后的人生中活的更有意義，更有價(jià)值!態(tài)度決定一切的心得感悟 態(tài)度決定一切的心得篇九這次我有幸聆聽(tīng)了各位校長(zhǎng)的工作匯報(bào)，最大的感觸是：工作要做細(xì)、做實(shí)，細(xì)節(jié)決定成敗。一、做細(xì)做實(shí)是一種態(tài)度自己身處教學(xué)第一線，經(jīng)常面對(duì)芝麻綠豆最頭疼的問(wèn)題，也會(huì)聽(tīng)到與眾不同卻最現(xiàn)實(shí)的聲音，聽(tīng)的多了，常常會(huì)在內(nèi)心總結(jié)他人、勸慰自己，這一切煩心都來(lái)源于對(duì)工作的態(tài)度。老校長(zhǎng)們，沒(méi)有因工資待遇不高消極工作。沒(méi)有因身體狀況不佳敷衍塞責(zé)，更沒(méi)有因?qū)W校規(guī)模小、學(xué)生少、環(huán)境差而怨天尤人。相反，從會(huì)場(chǎng)上他們的眼神里，我能感受到那種務(wù)實(shí)求真、自信與樂(lè)觀。正是因?yàn)橛辛诉@種精神，他們才帶領(lǐng)著自己的學(xué)校，在課改的舞臺(tái)上演繹出無(wú)限的精彩，展示著自己的魅力。正如馮主任說(shuō)的那樣：“一件事，會(huì)干了，好好干。不會(huì)干了，要摸索著干，首先，你要干?！边@便是對(duì)工作應(yīng)有的態(tài)度。積極面對(duì)、追求創(chuàng)新是一種態(tài)度。冷眼旁觀、敷衍了事也是一種態(tài)度，二者最終的結(jié)果是截然不同的。校長(zhǎng)們和我們這些普通老師差別太大了，如果我們都能像他們那樣以積極的態(tài)度去看待眼前的一切，著眼大局，從細(xì)微處入手，把工作做細(xì)、做實(shí)，當(dāng)面對(duì)自己努力付出而收獲一些成績(jī)時(shí)，怎么能找不到幸福的理由呢?二、做細(xì)做實(shí)是一種智慧智慧是上至學(xué)校謀篇布局，下到每周行政歷安排落實(shí)，細(xì)到遇到大事要因人而異的策略選擇，再到工作時(shí)養(yǎng)成反思習(xí)慣與借鑒學(xué)習(xí)能力等等。細(xì)節(jié)決定成敗，做細(xì)做實(shí)是一種精細(xì)謀劃的智慧，它使我們的工作有條不紊、務(wù)實(shí)高效。我們學(xué)校的科普校園，從無(wú)到有、從點(diǎn)到面，在實(shí)踐中不斷摸索、逐步規(guī)范。實(shí)驗(yàn)中學(xué)從初三工作安排到其它工作部署都井井有條。黃龍小學(xué)讀書活動(dòng)從校園到教室都有思考。東留養(yǎng)小學(xué)既有對(duì)校本課程的二度開發(fā)，還注意到讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)校園文化的真正用意。西留養(yǎng)小學(xué)的經(jīng)典誦讀既有全面普及，又有延伸拓展……他們不是躺在功勞本上沾沾自喜，不是維持現(xiàn)狀、裹足不前，而是在實(shí)踐中總結(jié)反思、正視自我、揚(yáng)長(zhǎng)避短，在前進(jìn)的道路上不斷修正自我，開辟出屬于自己的那片天地。如果我們都像他們那樣，務(wù)實(shí)求真、精心謀劃，工作怎會(huì)陷入疲于應(yīng)付的被動(dòng)狀態(tài)、又怎會(huì)遇到打補(bǔ)丁堵窟窿的尷尬境地呢?三、做細(xì)做實(shí)要成為習(xí)慣我們把某一項(xiàng)工作做實(shí)不難，把某一段時(shí)間的工作做細(xì)也不難，難能可貴的是養(yǎng)成一種習(xí)慣。從應(yīng)試教育到素質(zhì)教育，從填鴨式教學(xué)到一輪一輪課程改革，每個(gè)學(xué)校、每一位老師從思想到行動(dòng)都經(jīng)歷了翻天覆地的變化，在這個(gè)變化過(guò)程中，大家也進(jìn)行過(guò)很多有益的嘗試，以校為家的可貴精神、整齊劃一的廣播體操、形式多樣的校外春游、斗志昂揚(yáng)的校際間籃球巡回賽、信心十足學(xué)洋思杜郎口、轟轟烈烈的課程改革……一切都仿佛歷歷在目。我們經(jīng)歷了很多、嘗試了很多，也拋棄了很多，過(guò)去的并不代表陳舊，摒棄的并不代表落后，以至于很多老師在聽(tīng)專家報(bào)告時(shí)，時(shí)常感嘆，那些新方法、新舉措似曾相識(shí)。這是為什么?究其原因，還是傳統(tǒng)習(xí)慣做得不夠好，還是缺少把班級(jí)教學(xué)工作做細(xì)做實(shí)的習(xí)慣。習(xí)慣能改變老師、改變學(xué)生，習(xí)慣放大能產(chǎn)生奇跡，習(xí)慣能讓我們學(xué)校的工作井然有序，教育教學(xué)規(guī)律得以遵循。近年來(lái)，各個(gè)學(xué)校在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持一校一品，不離不棄，鞏固成果、不斷創(chuàng)新。雖然這段路走得艱難坎坷，腳印歪歪斜斜，但畢竟堅(jiān)持了下來(lái)，這離不開校長(zhǎng)們的辛勤努力，也離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持。一個(gè)人，想要優(yōu)秀，你必須要接受挑戰(zhàn)。一個(gè)人，你想要盡快優(yōu)秀，就要去尋找挑戰(zhàn)。人是這樣，學(xué)校亦是如此。祝愿我們的學(xué)校在大家的共同努力下，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，做細(xì)做實(shí)每一件事，讓學(xué)生受益，讓老師發(fā)展，讓學(xué)校更有品味、更有內(nèi)涵!