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幼兒園大班工作計(jì)劃上學(xué)期(模板15篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-08 19:12本頁(yè)面
  

【正文】 簡(jiǎn)單的習(xí)題。拼音:學(xué)習(xí)18個(gè)復(fù)韻母及16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié),要求幼兒能在四線三格中規(guī)范書寫,學(xué)會(huì)拼讀相關(guān)音節(jié),會(huì)給音節(jié)標(biāo)聲調(diào),會(huì)拼讀句子,會(huì)用拼音寫句子。語(yǔ)言:通過(guò)閱讀一些散文、故事,讓幼兒學(xué)會(huì)續(xù)編故事,復(fù)述故事,培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力及豐富幼兒的想象力,活躍幼兒的思維,會(huì)看圖說(shuō)話,會(huì)用“因?yàn)椤浴痹炀洌?xùn)練幼兒的語(yǔ)言組織能力。數(shù)學(xué):10以內(nèi)的連加連減運(yùn)算,學(xué)習(xí)20以內(nèi)的不退位減法,學(xué)習(xí)等量代換,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)100以內(nèi)的整十加法,學(xué)習(xí)50以內(nèi)的數(shù),會(huì)比較數(shù)的大小,通過(guò)數(shù)位器幫助幼兒認(rèn)識(shí)個(gè)位、十位、百位,會(huì)根據(jù)數(shù)字在數(shù)位器上畫珠子;正確感知圓柱體與圓錐體,會(huì)區(qū)分橢圓體和球體,要求幼兒通過(guò)走格子的方法,認(rèn)識(shí)一刻鐘和45分鐘,會(huì)畫指針并填數(shù)字,會(huì)以主體為中心區(qū)分左右,引導(dǎo)幼兒通過(guò)數(shù)格子、涂格子感知面積的守恒。社會(huì):通過(guò)對(duì)“希望工程”相關(guān)資料的學(xué)習(xí),教育幼兒要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓幼兒了解世界各地人的膚色雖然不同,但共同生活在同一個(gè)地球上,就應(yīng)該互相尊重、和平相處,引導(dǎo)幼兒了解不同用途鞋子的特征及材料,知道要穿適合自己的鞋子,教幼兒掌握系鞋帶的方法,教育幼兒從小養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣,保護(hù)我們的生存環(huán)境健康:讓幼兒學(xué)會(huì)了解自己、接納自己,學(xué)會(huì)獨(dú)立,引導(dǎo)幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)知識(shí),提高幼兒的安全意識(shí)??茖W(xué):培養(yǎng)幼兒的觀察及判斷能力,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察并探索生活中的奇妙現(xiàn)象,養(yǎng)成節(jié)約能源的好習(xí)慣,了解蛋白質(zhì)的作用,了解人體健康所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。千字童:通過(guò)析字兒歌、貼紅拼擺、組詞表象、識(shí)字閱讀及每課的游戲練習(xí),使幼兒對(duì)生字有感性認(rèn)識(shí)、理性記憶,復(fù)習(xí)鞏固,相輔相成,達(dá)到多識(shí)字的目的。無(wú)訣珠心算:通過(guò)情景教學(xué)模式,運(yùn)用賞識(shí)教育,以故事、兒歌、游戲的方式帶孩子進(jìn)入數(shù)學(xué)領(lǐng)域,激活孩子左腦,開發(fā)右腦,并達(dá)到3——4位數(shù)的直加直減,滿五加,破五減,進(jìn)位加、退位減混合運(yùn)算。英語(yǔ):讓孩子和外國(guó)老師零距離接觸,感知外語(yǔ)課堂氣氛,練習(xí)用英語(yǔ)進(jìn)行口語(yǔ)交流,通過(guò)助教老師進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí),使孩子理解每句英語(yǔ)的漢語(yǔ)意思,建立孩子學(xué)英語(yǔ)的自信心。以上是我們這學(xué)期的教學(xué)安排,希望家長(zhǎng)能積極配合我們,課后認(rèn)真給孩子做好復(fù)習(xí)鞏固工作,每天督促幼兒認(rèn)真完成家庭作業(yè),做到家園共育,使每位幼兒為入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!我們相信,通過(guò)我們共同的努力,孩子一定會(huì)更棒的!美術(shù):讓孩子學(xué)會(huì)色彩的搭配,畫一些簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)筆畫。能發(fā)揮想象力用筆勾勒出美麗的圖畫。多媒體古詩(shī)詞:讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在快樂(lè)中求發(fā)展,增強(qiáng)親子教育,讓幼兒初步感受古詩(shī)詞的韻律美,為小學(xué)學(xué)習(xí)古詩(shī)詞打下良好的基礎(chǔ),并完成本學(xué)期20首。希望各位家長(zhǎng)能夠積極配合,課后給孩子做好復(fù)習(xí)工作。我相信:你們的關(guān)心加上我們的用心和責(zé)任心,孩子會(huì)更優(yōu)秀!創(chuàng)意美勞:讓幼兒通過(guò)親自體會(huì)創(chuàng)造美和多源創(chuàng)作的魅力,從而讓幼兒喜歡動(dòng)手操作,發(fā)揮幼兒的動(dòng)手操作能力和想象力。幼兒園大班工作計(jì)劃上學(xué)期篇十三主題:《我掉牙了》,并與名稱、功能建立聯(lián)系,提升觀察、分類與概括能力。,學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒的正確方法,提高保護(hù)牙齒的意識(shí)。,萌發(fā)“眼見為實(shí)”的科學(xué)態(tài)度。,養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣。,控制運(yùn)動(dòng)速度,與同伴保持安全距離。:投放紙盒子,裝飾盒子,練習(xí)系蝴蝶結(jié)包扎禮品盒。:投放《刷牙歌》,供幼兒表演時(shí)用。:統(tǒng)計(jì)班上小朋友的換牙數(shù)。:玩鄉(xiāng)土游戲《打年糕》《阿烏坐坐》。:把蛋殼浸泡在糖醋里觀察它的變化。、飯后漱口。,請(qǐng)抓緊練習(xí),本學(xué)期將舉行年段跳繩比賽,為入小學(xué)跳繩達(dá)標(biāo)早作準(zhǔn)備。,可和孩子商量種植土豆了,貼上名稱標(biāo)簽后把它帶到班上來(lái)。幼兒園大班工作計(jì)劃上學(xué)期篇十四一、基本情況分析:我班共有幼兒39名,其中男生22名,女生17名。本學(xué)期進(jìn)入一名新生。經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,我班幼兒在德、智、體、美、勞等諸方面都得到了較大的發(fā)展。生活自理能力進(jìn)一步增強(qiáng)了;衛(wèi)生習(xí)慣能較好地保持,如飯前便后洗手等。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,幼兒能積極主動(dòng)地在老師的引導(dǎo)下獲取知識(shí),情緒愉快,并能大膽地在集體面前用連貫熟練的語(yǔ)句講述自己的意見和要求。幼兒在動(dòng)手操作方面發(fā)展較好,能正確合理的使用操作工具、材料,手眼協(xié)調(diào)地進(jìn)行操作。在日常生活中,幼兒之間能友好和睦地相處,遇到了困難也能主動(dòng)地幫助別人。集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了,但在自制力方面,幼兒做得不夠,需要老師多次提醒。 [protected]在這大班的最后一學(xué)期中,將針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況,加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)的管理,從學(xué)習(xí)、生活各方面去培養(yǎng)和完善幼兒的良好習(xí)慣,做好幼小銜接工作。二、工作目標(biāo):建立合作的、積極向上的班級(jí)氛圍。努力做到“零投訴、零事故”。衛(wèi)生保健、安全工作緊抓不懈,杜絕安全事故和流行性疾病。做好幼小銜接工作。抓好幼兒學(xué)習(xí)、生活常規(guī)教育。三、主要工作:(一)行為習(xí)慣的培養(yǎng)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:加強(qiáng)幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)。充分利用餐前、離園前這段時(shí)間,組織幼兒早期閱讀、識(shí)字、練習(xí)等活動(dòng)。指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起制定在家的生活作息時(shí)間表,每晚至少有30分鐘安靜學(xué)習(xí)的時(shí)間:寫寫字、聽聽故事、畫畫、閱讀、做做算式等。培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,做到一日生活安排有序。良好的生活習(xí)慣的培養(yǎng):通過(guò)談話、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,學(xué)會(huì)自己的事自己做,遇到問(wèn)題和困難要自己想辦法解決,形成良好的生活習(xí)慣,如自己疊被子、自己掛衣服,自己的事情自己做,不再依賴成人幫助;做好值日生工作;學(xué)習(xí)自己管理好自己;關(guān)愛別人,幫助有需要的同伴。(二)教育教學(xué)方面本期設(shè)定七個(gè)主題活動(dòng):以幼小銜接為主的 “我要上小學(xué)了”為本學(xué)期重點(diǎn)的活動(dòng)。教給孩子更多的知識(shí)性內(nèi)容,培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,提高自理能力,加強(qiáng)社會(huì)交往能力。如去小學(xué)參觀;和小學(xué)生座談;體驗(yàn)小學(xué)生活等;為上小學(xué)打好基礎(chǔ),讓孩子們?cè)谟袦?zhǔn)備的狀態(tài)下自然過(guò)渡到小學(xué)生活。自我表現(xiàn)能力的培養(yǎng):在主題活動(dòng)中,我們將重點(diǎn)發(fā)展孩子的自我表現(xiàn)力,帶孩子更多地參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),如:到社區(qū)找叔叔阿姨做環(huán)保調(diào)查,到別人的家里收購(gòu)廢品,到廢品收購(gòu)站賣廢品;到社區(qū)做環(huán)保宣傳員;結(jié)對(duì)到同伴家里過(guò)夜;詩(shī)歌、故事表演,班級(jí)環(huán)保知識(shí)知識(shí)競(jìng)賽。讓孩子變得更大膽更自信更加敢于表現(xiàn)自己。(三)衛(wèi)生保健工作合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容,保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī),鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。定期在家長(zhǎng)園地上,宣傳衛(wèi)生保健知識(shí),家園共同做好衛(wèi)生保健。(四)家長(zhǎng)工作:本學(xué)期我們要拓展家園聯(lián)系手冊(cè)的作用,我們以手冊(cè)作為家園聯(lián)系的橋梁,家園相互交流,不斷調(diào)整教育目標(biāo),增進(jìn)家園共識(shí)。我們還將通過(guò)家長(zhǎng)接待日和短信聯(lián)系等工作及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn)及在園生活情況,做到家園一致共同促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展。幼兒園大班工作計(jì)劃上學(xué)期篇十五一、班級(jí)介紹本學(xué)期本班幼兒 名,男生 名,女生 名,本學(xué)期將繼續(xù)鞏固對(duì)班級(jí)常規(guī)的管理工作,圍繞環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、觀察四個(gè)有序,培養(yǎng)幼兒良好常規(guī),形成本班的良好風(fēng)氣。本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),踏踏實(shí)實(shí)做好每項(xiàng)工作,做好每一天。二、指導(dǎo)思想本學(xué)期以《綱要》精神為指導(dǎo)思想,根據(jù)時(shí)代發(fā)展的需要和《綱要》的精神實(shí)質(zhì),培養(yǎng)主動(dòng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的人,為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我們選擇了《幼兒園建構(gòu)式課程》為主要內(nèi)容,因?yàn)檫@套教材既有成功經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn),又有創(chuàng)新的理念,它能讓幼兒在主動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,成為學(xué)習(xí)的主體,主動(dòng)建構(gòu)的主體。以下為本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn):學(xué)期將進(jìn)行的以下活動(dòng):文藝節(jié)目展示、美術(shù)展示等系列活動(dòng),盡力讓每個(gè)幼兒與家庭都能參與展示活動(dòng)。本學(xué)期根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。在活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)力求充分,在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)力求使用多種表征手段,在活動(dòng)反思時(shí)針對(duì)幼兒活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行反思,改掉以前只注重結(jié)果的作法。加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察、記錄、整理、評(píng)價(jià)、分析工作,提高隨時(shí)記錄的意識(shí),并根據(jù)幼兒的發(fā)展對(duì)幼兒進(jìn)行正確的評(píng)估。根據(jù)本班幼兒的情況,設(shè)計(jì)適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表,為幼兒以后的個(gè)別教育提供依據(jù)。三、發(fā)展目標(biāo)健康(一)身體健康,能主動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境。(二)生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。(三)逐步形成自我保護(hù)和安全的意識(shí),知道一些避免危險(xiǎn)和意外傷害的方法,能主動(dòng)遵守必要的規(guī)則。(四)能積極參加體育活動(dòng),動(dòng)作靈活。(五)能獨(dú)立地,創(chuàng)造性地運(yùn)用各種器械鍛煉身體,有良好的整理習(xí)慣。語(yǔ)言(一)樂(lè)意與人交談,講話有禮貌。(二)能集中注意力地傾聽他人講話,理解講話內(nèi)容。(三)能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。(四)喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品,能有感情地朗誦和講述并樂(lè)意創(chuàng)編,對(duì)書藉,閱讀和書寫感興趣。(五)會(huì)說(shuō)普通話??茖W(xué)(一)能積極、主動(dòng),較長(zhǎng)時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng),有好奇心和求知欲。(二)能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究問(wèn)題,尋求答案。(三)能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),交流探索的過(guò)程和結(jié)果。(四)在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系、體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。(五)愛護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,有初步的環(huán)保意識(shí)。社會(huì)(一)能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)、有自信心。(二)能積極與人交往,學(xué)習(xí)和同伴互助,合作和分享,有同情心。(三)理解并遵守日常生活中的社會(huì),行為規(guī)則。(四)能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感。(五)熱愛和尊敬周圍的人,有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感。藝術(shù)(一)對(duì)環(huán)境,生活和藝術(shù)的美,喜愛有初步的感受力。(二)積極主動(dòng)地參加藝術(shù)活動(dòng),能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。(三)能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。四、具體措施(一)根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求,教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材,勇于創(chuàng)新,不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。(二)熱愛和關(guān)心幼兒,尊重幼兒,對(duì)幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育。堅(jiān)持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合,注意個(gè)別教育和隨機(jī)教育,使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到教育影響。(三)加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo),有針對(duì)性的進(jìn)行教育。(四)給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。五、衛(wèi)生保健工作(1)保育員的配班工作:有意識(shí)的提高自己對(duì)幼兒的觀察、指導(dǎo)能力,在每天上午有針對(duì)性的對(duì)一個(gè)區(qū)域進(jìn)行指導(dǎo)、觀察、記錄工作。(2)繼續(xù)在平?;顒?dòng)中對(duì)幼兒的生活自理能力進(jìn)行培養(yǎng)。(3)保育教師利用中午時(shí)間,對(duì)幼兒檢查。(4)保育教師堅(jiān)持做好日常清潔工作、消毒工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生。(5)加強(qiáng)幼兒安全教育和教師的責(zé)任心,避免發(fā)生任何事故。六、家長(zhǎng)工作:(一)做好家園共育欄的定期更換工作, 針對(duì)實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系,交流教育心得。建立家庭與班級(jí)的聯(lián)系機(jī)制,通過(guò)家園面對(duì)面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合。(二)與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同配合完成教育任務(wù)。(三)做好家訪工作,聽取家長(zhǎng)合理的建議,達(dá)到家園共育的目的與一致性。(四)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),更好的了解幼兒的情況。(五)開學(xué)初召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作計(jì)劃,取得家長(zhǎng)對(duì)工作的理解和支持,為以后的收集主題材料、各種調(diào)查問(wèn)卷的系列工作打好基礎(chǔ)
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