【正文】 有一個小組參加。（四）報名聯(lián)系人：xx。學生參與小學生作文競賽活動篇二十為倡導崇尚文明禮儀的良好風氣，提高文明素質，大興禮儀文化的學習熱潮，促使全校師生傳承文明、踐行文明、樹立文明之社會風尚和提高我校學生的硬筆書法創(chuàng)作水平，推動硬筆書法藝術的普及，借書法比賽促進學生文明習慣的養(yǎng)成和品德意志的形成，進一步豐富素質教育內涵。一、參賽對象：四到六年級。二、競賽項目：硬筆書法：時間80分鐘，書寫內容由學校命題，規(guī)格為16開方格紙1張，參賽者不能帶字帖入場。三、比賽用紙由學校提供，其他材料及工具由參賽選手自備。四、競賽時間及地點：硬筆：11月29日(周四)下午第二節(jié)開始(跆拳道館內蒲公英文學社)。五、名額分配：每班限3名。六、評分標準。紙面整潔規(guī)范正確結構緊湊筆畫生動。字跡清晰字體端正排列整齊章法合適。七、獎項設置：視報名人數(shù)而定評選一二三等獎若干名。東石鎮(zhèn)金山小學。學生參與小學生作文競賽活動篇二十一xxx教育局和xxx消防大隊聯(lián)合舉辦的“中小學生消防安全演講比賽”，旨在喚起校園內師生們的消防安全意識，傳遞消防安全知識，目的在于讓火災遠離校園，讓每一名師生意識到火災的危害，提高對意外火災的應對能力，為構建和諧校園、和諧xx貢獻一份力量。關注消防生命安全至上報名時間：xx年xx月xx日前比賽時間：xx年xx月xx日下午一時比賽地點：教育局四樓會議室參賽選手為全縣中小學生；內容要緊扣消防安全主題，觀點鮮明，內容充實，格調積極向上，體現(xiàn)時代精神，感召力強；要脫稿演講，語音規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮，表達準確、流暢、自然，語速適當，要符合思想感情起伏變化；著裝樸素大方，舉止自然得體，富有感染力；主題演講時間為34分鐘。演講順序：賽前抽簽決定；2；參賽選手必須準時到場，超時未到視為棄權。比賽設評委多名，取算術平均值作為選手最后得分。比賽現(xiàn)場公布成績，并決出比賽名次評委將根據(jù)參賽選手的思想內容、演講技巧、儀容儀表三個方面進行分項打分，滿分為100分。全縣預賽獎項分別設置小學組、初中組一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。主辦方將為獲獎者頒發(fā)證書和獎品。參賽學生必須由老師帶領提前到場，到指定區(qū)域就坐。進入會場手機靜音。各參賽選手和帶隊教師必須從始至終參加聽取其他選手的演講，遵守會場紀律，做文明觀眾。學生參與小學生作文競賽活動篇二十二迎接xx年世博會在上海舉行，加強對青少年進行思想道德教育，提高他們的綜合素質。通過這次活動，將文明禮儀傳播到全區(qū)各所學校的教師、學生中去，并帶動家長，進而影響社會，擴大活動的覆蓋面與影響力。全區(qū)各初中、小學學生及其家長。竟賽活動每組由一位學生和一位家長組成，各校選送3組參賽（九年一貫制學?？芍小⑿W各3組）。xx年2月3日（周六）下午，12：45分報到，1：00準時開始。xx城東中心校。開卷（書面），一組選手共同完成一份試卷。原定的決賽（口頭搶答）由于諸多因素取消。下發(fā)到各校的39?！抖Y儀大學堂》書籍（在10月舉行的“讓世界充滿愛同心共建和諧社會”——xxxx區(qū)中小學生“隆迪博士夢”杯讀書系列活動啟動儀式上發(fā)的）。分小學組、初中組（設家庭等第獎）。發(fā)電子郵件至xx@。信件送交xx青少年科技藝術指導中心xxx（地址：xxx鎮(zhèn)車站南路3號西門口，聯(lián)系電話：xxxxx）。xx年1月19日。學校。學生及其家長。年級。組別。聯(lián)系電話。學生參與小學生作文競賽活動篇二十三為了進一步傳承中華文明、推進校園精神文明建設，促進學校德育工作，積極培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣，構建和諧的校園人際關系，從而努力構建安全文明校園。我校少先隊輔導員于5月16日下午組織開展了“文明禮儀知識競賽”活動，這次活動旨在讓同學們認識禮儀、懂得禮儀；讓我們同學能在我們的日常生活中運用禮儀；讓我們每位同學都能夠成為一個有道德、有修養(yǎng)的文明人。并取得了圓滿成功。這次文明禮儀知識競賽活動以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》所涉及的個人禮儀、學生禮儀、社交禮儀、公共禮儀、涉外禮儀等文明禮儀常識為主要內容，通過必答和搶答及風險題測試等形式進行。對于此次活動，做出一下總結：全員學生積極參與本次活動同學們的參與度非常高。全體學生參加。展現(xiàn)同學們的參與熱情，展示同學們的活力。參賽方式 本次競賽活動主要由是判斷題、選擇題、簡答題3個環(huán)節(jié)組成。在比賽中培養(yǎng)同學們的獨立能力。風俗禮儀、學生守則及規(guī)范等等。通過本次活動讓同學們對禮儀知識有了初步的認識與了解。其中個人禮儀與校園文明禮儀讓同學們直觀學習到自身處于校園該有的文明禮儀，對同學們產生了深刻影響，達到本次活動的目的之一。學習與禮儀有機結合 此次競賽活動加入各類禮儀知識題。不但讓同學們學習到禮儀相關知識，加強自身修養(yǎng)，而且還鞏固同學們已具有的文明禮儀知識，一舉兩得。 從3月初活動全面開展以來，全校各年級通過舉行文明禮儀知識讀本、進行文明禮儀知識班級主題班會等多種方式廣泛宣傳普及文明禮儀知識，在全校范圍內掀起了學習普及文明禮儀知識、自覺踐行禮儀規(guī)范的熱潮。通過這次競賽活動，在全校進一步形成了崇尚禮儀、遵從禮儀的良好風尚。 此次競賽活動為文明禮儀行為習慣在我校傳承打下基礎，同時涌現(xiàn)了優(yōu)秀的文明禮儀優(yōu)秀班級三個。展示了我校學生的風采?？傊煌ㄟ^這次活動，很好地普及學生的禮儀常識，增強了同學們的禮儀意識，強化了學生的禮儀實踐，促進了學校、家庭、村寨美好和諧的文明禮儀氛圍。 此次競賽至此畫上了圓滿句號，但我們在學生文明禮儀知識的宣傳與實踐會不斷進取，創(chuàng)造更好的成績。板橋鎮(zhèn)森林小學2015年5月17日為進一步傳承中華文明，推進校園精神文明建設，根據(jù)上級文件精神指示，我校于2015年5月22日下午第三節(jié)課舉行了“小學生文明禮儀知識競賽”的活動。此次活動先在各班進行預賽，再在三至六年中選出優(yōu)秀選手參加最終比賽?；顒尤〉昧藞A滿成功。本次文明禮儀知識競賽活動以《中小學生守則》與《中小學生日常行為規(guī)范》所涉及的個人禮儀、學生禮儀、公共禮儀等文明禮儀常識為主要內容，通過做試卷的形式進行。本次活動結束后，學校有關領導對本次活動作了相關總結，總結如下：一、 活動得到了全校學生積極參與活動得到了學生們的積極參加，展現(xiàn)了學生們的熱情與自信。二、 參與方式活動先在各班進行預賽，再在三至六年選出優(yōu)秀代表進行參加學校最終比賽。比賽形式以試卷方式進行，主要有選擇題，簡答題以及情景模擬題等。三、 參賽內容活動內容主要以《中小學守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》所涉及的個人禮儀、學生禮儀以及公共禮儀等知識?？傊?，通過這次活動，很好地普及了學生的禮儀知識，增強了學生的禮儀認識。從而更好的為我校打造亮麗校園、和諧校園打下堅實的基礎。為了進一步傳承中華文明、推進校園精神文明建設,促進學校德育工作,積極培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣,構建和諧的校園人際關系,從而努力構建安全文明校園。我校積極響應《深入貫徹黨的精神，進一步加強和改進未成年人的思想道德建設的若干意見》，結合我校實際在校內舉行文明禮儀知識宣講活動，不斷提高學生的思想道德素質，并于5月13日下午組織開展了“文明禮儀知識競賽”活動，活動采取對學生進行筆試和問卷調查兩種形式，取得了圓滿成功。 這次文明禮儀知識競賽活動以《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》所涉及的個人禮儀、學生禮儀、社交禮儀、公共禮儀、涉外禮儀等文明禮儀常識為主要內容這次活動，從3月初活動全面開展以來，全校各年級通過舉行文明禮儀知識讀本、進行文明禮儀知識班級主題班會等多種方式廣泛宣傳普及文明禮儀知識，在全校范圍內掀起了學習普及文明禮儀知識、自覺踐行禮儀規(guī)范的熱潮。通過這次競賽活動，在全校進一步形成了崇尚禮儀、遵從禮儀的良好風尚。 此次競賽活動我們還選取三名學生代表我們學校去縣參加有縣教育局組織舉辦的“祖國好、家鄉(xiāng)美”文明禮儀知識搶答賽。此次活動為文明禮儀行為習慣在我校傳承打下基礎，同時涌現(xiàn)了優(yōu)秀的文明禮儀優(yōu)秀班級三個。展示了我校學生的風采。學生參與小學生作文競賽活動篇二十四一、活動背景：在當今社會中，隨著電腦、打印機等設備的普及，需要人們動筆書寫的機會越來越少，許多人出現(xiàn)了提筆忘字、亂用別字錯字的現(xiàn)象，許多人書寫的字體也很不規(guī)范，有時甚至難以辨識，這不僅容易產生歧義繼而影響日常的工作效率，而且不利于華夏民族千年優(yōu)秀文化的傳承。鑒于此種情況，國務院先后頒布《國家通用語言文字規(guī)范化工作指導與使用手冊》等一系列規(guī)范標準推動規(guī)范漢字的使用。作為新時代的大學生，我們不僅應該會使用電腦打字同時也應該會寫規(guī)范字，能寫“漂亮”字。二、活動目的和意義：通過比賽激發(fā)同學們對硬筆書法的興趣，使其重視自己的書寫質量，從而有效改善整體書寫欠佳的狀況。同時，這也是繼承我國優(yōu)良的文字文化傳統(tǒng)的活動，在豐富同學課余文化生活的同時也給他們一個展現(xiàn)自我的舞臺。三、活動時間與地點：時間：xx年x月x日(周末)19:0020:00地點：xxx。四、參賽對象：全校自愿參加的同學。全院大一、大二各班需選派兩名選手參加。五、活動開展：宣傳階段(于活動正式舉辦前兩周開始宣傳工作)。(1)在學校內懸掛宣傳橫幅。(內容有比賽主題、參賽時間以及聯(lián)系方式)。(2)通知其他各學院聯(lián)系人，邀請他們選派選手參加比賽。(3)在全校各相關qq群中發(fā)布有關信息。比賽形式和要求。(1)學生報名參加，參賽者要在規(guī)定日期內(即截至日期前)上交一份硬筆書法作品，否則無效。(2)要求參賽者使用鋼筆或是黑色簽字筆書寫，不得使用涂改工具，書寫工具由參賽者自備，稿紙由承辦方提供。(3)作品要求整潔、美觀、大方，使用規(guī)范標準簡化漢字書寫，不得有錯字、別字，不得添字、漏字，不得涂改。比賽評獎。(1)比賽結束后由學生會全體干部共同評選獲勝者。(2)本次比賽設一等獎2名，二等獎5名，三等獎6名，分別發(fā)放獎品。(3)比賽結束之后制作宣傳板，將優(yōu)秀作品公開展覽。附：評分標準：內容(25分)：要求書寫規(guī)范準確，不寫錯別字，若出現(xiàn)錯別字每字扣5分。卷面(30分)：要求版面設計、布局合理，注重整體整齊美觀效果。參賽者保持卷面整潔，盡量不做涂改，每涂改一處扣5分。六、經費預算：活動宣傳：制作宣傳橫幅，預計50元印制宣傳單，預計30元共：80元。比賽稿紙：每位參賽選手一至兩張，預計200張共：40元。比賽獎品：預計500元。比賽之后進行公開展覽：展板制作預計150元。合計：770元。七、注意事項?；顒訙蕚淦陂g應確保比賽所需用品完備，教室或是報告廳借用手續(xù)完成。由于沒有提前報名，比賽時應多準備稿紙，以備不時只需。大力度做好宣傳工作，使更多的同學參加到活動中來，使獲得更好的效果。