【正文】 引導(dǎo)好學(xué)生。1規(guī)范教導(dǎo)處工作：在新作息安排下，協(xié)調(diào)好教師課務(wù)，落實備課要求。舉行教導(dǎo)處成員與教研組長共同參與的例會，加強學(xué)習(xí)，提高認識，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力。根據(jù)教學(xué)改革的發(fā)展需要，教學(xué)管理人員要不斷強化發(fā)展意識、服務(wù)意識、效率意識、質(zhì)量意識，并落實在日常工作中，為不斷提高教學(xué)質(zhì)量努力。教導(dǎo)處成員及各教研組長要重視自身的思想理論水平和業(yè)務(wù)能力的提高，主動學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，不斷提升自己、超越自己，觀念要更新，思維要更活，作風(fēng)要更實，工作要更細，成效要更顯。每個教學(xué)管理人員要寫好一篇高質(zhì)量的論文，要領(lǐng)好一個課題研究，要帶好一個新教師，上好一堂實踐課或做好一個專題講座，為課改盡自己的全力。學(xué)校的工作計劃評價篇九處室要不斷總結(jié)、改進和優(yōu)化學(xué)校工作各環(huán)節(jié)，推動學(xué)校發(fā)展再上新臺階。業(yè)績好，團結(jié)協(xié)作好，依法行政好，作風(fēng)形象好”為學(xué)校黨政班子的創(chuàng)建目標(biāo)，在班子建設(shè)中倡導(dǎo)“勤學(xué)、善思”的思想作風(fēng)，“開拓、能管”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，“清廉、公正”的政治作風(fēng)，“勤儉、慎行”的生活作風(fēng)。黨總支堅持嚴(yán)格要求與關(guān)心愛護相結(jié)合，加強對干部的政治理論學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)，完善領(lǐng)導(dǎo)干部談話制度，健全學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部績效考核評價機制。實現(xiàn)團隊領(lǐng)導(dǎo)的高素質(zhì)、高水平，實現(xiàn)學(xué)校提升、教育發(fā)展的高品質(zhì)、高效能。（三）、堅持以師德建設(shè)為抓手，加強教師隊伍建設(shè)。扎實推進師德師風(fēng)建設(shè)。引導(dǎo)教師認真貫徹落實國家新頒布的《教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛國守法，敬業(yè)奉獻，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)；營造在全體教師中爭做先進的良好氛圍，以優(yōu)良的師德、師風(fēng)、師能，帶動教風(fēng)，促進學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)。以實施學(xué)校管理“重心下移”為契機，深入細致地做好教師思想政治工作，進一步提高教職工思想政治工作的針對性與實效性。積極探索學(xué)校新管理機制背景下師德建設(shè)的新特點、新要求，爭取新成效。（四）、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高黨員干部拒腐防變能力。深化推進___倡廉宣傳教育，繼續(xù)開展黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育，深入開展“講黨性、重品質(zhì)、做表率”、“廉政文化進校園”等主題教育活動，提高___倡廉的意識。（五）、加強黨的___建設(shè)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。2022年上期學(xué)校黨支部工作計劃范文一、指導(dǎo)思想___年學(xué)校黨總支堅持以“___”重要思想和“___”的重要理論為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的___大及___屆___中、四中全會精神，以深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為綱領(lǐng)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型黨___為載體，以保持___員先進性和建立健全學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動長效機制為抓手，緊密結(jié)合學(xué)校百年光榮歷史，走文化立校、特色強校之路，進一步加強黨的___建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、教師隊伍建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強對廣大黨員和全體教職工政治思想教育，增強黨的凝聚力，充分發(fā)揮全體黨員在新形勢下的先鋒模范作用。為學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供有力的思想保證、政治保證和___保證。二、工作目標(biāo)以深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為綱領(lǐng)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型黨___為載體，繼續(xù)加強領(lǐng)導(dǎo)班子中心組、黨員及教職工的學(xué)習(xí)教育活動，開展以理想信念教育為___核心價值體系學(xué)習(xí)教育活動。立足于領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員真受教育，群眾真感滿意，各項工作真有促進的目的。以穩(wěn)步推進年級管理改革為目標(biāo)，認真探索“管理重心下移”機制，充分調(diào)動全體教職員工積極性，同時要正確處理好“傳統(tǒng)與特色”、“改革與穩(wěn)定”的關(guān)系。以爭創(chuàng)___年___省示范性高中督導(dǎo)評估考核結(jié)果“優(yōu)秀”為目標(biāo)，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。通過迎接省督導(dǎo)評估工作，各部門、各處室要不斷總結(jié)、改進和優(yōu)化學(xué)校工作各環(huán)節(jié)，推動學(xué)校發(fā)展再上新臺階。三、工作內(nèi)容（一）、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨___，加強思想政治建設(shè)。學(xué)校的工作計劃評價篇十開學(xué)初，領(lǐng)導(dǎo)小組召開會議，回顧總結(jié)上學(xué)期綜合評價工作，找出經(jīng)驗與不足，并制定出整改措施和本學(xué)期的工作計劃。堅持每月召開一次專題會議，研討綜合評價工作。要求領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員，適時深入班級宣講、教育、督導(dǎo)、檢查，使綜合評價工作開展得更為扎實、有序、更富有成效。組織教師堅持每學(xué)期至少開展三次以綜合評價工作為專題的教學(xué)研究活動。認真查找過去評價中的不足，檢查現(xiàn)在《小學(xué)生素質(zhì)綜合評價手冊》的使用情況。請這方面工作做得好的教師做經(jīng)驗介紹，以點帶面，全面提高綜合評價工作的質(zhì)量。各班級本學(xué)期召開大型家長座談會2次，座談內(nèi)容要包括綜合評價工作，廣泛征求學(xué)生、家長意見，不斷地改進完善綜合評價工作。日常教育教學(xué)中，教師時刻注意觀察學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、及各項活動中的表現(xiàn)，認真做好筆錄，以便在綜合評價過程中有據(jù)可查。針對學(xué)生出現(xiàn)的問題，教師要及時進行教育，堅持正面教育為主的原則，引導(dǎo)他們走向良好的軌道。班主任要注意察看《小學(xué)生素質(zhì)綜合評價手冊》家長回音一欄內(nèi)容，針對家長反饋的信息，要認真分析研究。眾多家長，水平不一，正確的意見和建議要積極采納，更有助于自己的工作。對于不太合理的建議和意見要正確對待，冷靜思考，尋找適當(dāng)?shù)臋C會，與家長聯(lián)系溝通，交流座談，找出癥結(jié)，妥善解決。真檢查各班級的《小學(xué)生素質(zhì)綜合評價手冊》使用情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時指導(dǎo)，掌握好第一手資料。在領(lǐng)導(dǎo)小組召開的專題會議上匯報，為專題會議提供信息，便于研討。期末認真總結(jié)綜合評價工作，并認真評比，予于褒貶。教師的綜合評價工作的情況要記錄在案，并作為教師的考核內(nèi)容。另外，我校將堅持每個學(xué)生都有一個學(xué)生成長記錄袋的評價方式，學(xué)生是將自己學(xué)習(xí)、生活中的點點滴滴記錄下來的內(nèi)容，裝在袋子里，這里濃縮著學(xué)生真實的自我。這里看不見各科的分?jǐn)?shù)、名次，唯獨只有孩子努力后的學(xué)習(xí)、勞動成果以及同學(xué)、家長和老師熱情而中肯的建議。然而，從中卻讓我們更容易地發(fā)現(xiàn)我們的孩子到底是一個什么樣的“人”，更容易發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上的真實面貌。堅持民主、公正的原則，搞好學(xué)生綜合評價工作。正確使用小學(xué)生素質(zhì)綜合評價手冊，讓其發(fā)揮出應(yīng)有的作用。幫助學(xué)生樹立信心，鼓勵學(xué)生奮發(fā)向上，激勵學(xué)生獲得更大的成功，使學(xué)生明確今后的努力方向，對學(xué)生的發(fā)展起到正確的引導(dǎo)作用，教師也可以從中發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗，不斷地改進工作。附：領(lǐng)導(dǎo)小組:組長：霍麗娟副組長：鄭聰慧組員：教研組長方臺小學(xué)學(xué) 校對 學(xué) 生 綜 合實 施 方 案方 臺 小 學(xué) 2014年 評 價