定風(fēng)波說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】《定風(fēng)波》說課稿 一、說教材 1、教材的地位和作用： 《定風(fēng)波》是人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文必修4第二單元的第2課《蘇軾詞兩首》中的第二首 這個(gè)單元學(xué)習(xí)宋詞本單元選擇的四位詞人的作品...

2024-12-06 00:47

定風(fēng)波優(yōu)秀教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：定風(fēng)波優(yōu)秀教案 定** 寫作背景： 《定**》是蘇軾元豐五年（1082）三月七日所作。被貶官在黃州的第三年。 蘇軾從小就懷有遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)，曾熱切期望能繼承和發(fā)揚(yáng)范仲淹、歐陽修等人的事...

2025-10-26 04:22

蘇軾`定風(fēng)波教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：蘇軾`定風(fēng)波教案 蘇軾《定**》教學(xué)實(shí)錄 一、本詞導(dǎo)入。 站在這兒，我突然就想到一句話： 人生就是一堂課的工夫；加一個(gè)字，人生就是上一堂課的工夫。類推一下： 人生就是一場(chǎng)雨的工夫，人...

2025-10-26 12:33

蘇軾定風(fēng)波賞析-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：蘇軾《定風(fēng)波》賞析 蘇軾《定**》賞析 定** 蘇軾 三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺。已而遂晴，故作此。 莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。 竹杖芒鞋輕勝馬，誰...

2025-10-26 12:33

讀定風(fēng)波有感-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：讀《定風(fēng)波》有感 人生漫漫，淡然處之 --讀《定**》有感 學(xué)校：赤峰二中班級(jí)：高二二班姓名：王瑾指導(dǎo)教師：羅莎 人生是一條風(fēng)雨路，每個(gè)人都要走過。有的人灰心喪氣，被風(fēng)雨阻擋后不敢前行...

2025-10-26 12:37

蘇軾定風(fēng)波鑒賞-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：蘇軾定風(fēng)波鑒賞 不如歸去，不如歸去——蘇軾《定**》詞賞析 摘要：千百年來，蘇軾的詩詞文章乃至他笑對(duì)蒼茫的人生態(tài)度，對(duì)后世文人有著巨大的影響，而蘇軾更以其多姿的藝術(shù)形象和深刻的人文精神永遠(yuǎn)...

2025-10-19 14:08

定風(fēng)波導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《定風(fēng)波》導(dǎo)學(xué)案 《定**》導(dǎo)教案 制作人：楊啟春 審核人：柳海兵 【課時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與能力：了解蘇詞的藝術(shù)風(fēng)格，誦讀并背誦本詞。過程與方法：學(xué)習(xí)即事感懷詩詞鑒賞方...

2025-10-25 22:27

定風(fēng)波教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《定風(fēng)波》教學(xué)設(shè)計(jì) 《定**》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)設(shè)想： 因《定**》篇幅短小，為加大課堂容量，除學(xué)習(xí)這首詞外，教者還選取了蘇軾的另一首詞《江城子》（十年生死兩茫茫）。第一篇是教學(xué)篇目，第...

2025-10-25 22:27

定風(fēng)波-蘇軾定-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：定風(fēng)波-蘇軾定 定** 1三月七日，沙湖2道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽3，余獨(dú)不覺，已而4遂晴，故作此詞。 莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。 料...

2025-10-26 04:14

蘇軾定風(fēng)波教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：蘇軾《定風(fēng)波》教案 《定**》教案 ［教學(xué)目標(biāo)］ 1、感受詞人的形象，體會(huì)作者豁達(dá)的胸懷和作品曠達(dá)的意境。 2、理解作品的思想內(nèi)容，體會(huì)詩歌中包含的人生哲理。 3、學(xué)習(xí)本詞以小見大的...

2025-10-26 12:33

定風(fēng)波教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：定風(fēng)波教學(xué)設(shè)計(jì) 定** 蘇軾 教學(xué)目標(biāo)： 1、在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，有感情的朗誦課文。 2、體會(huì)蘇軾在詩歌中寄寓的思想感情和人生態(tài)度。 3、運(yùn)用并掌握詩詞鑒賞的兩種基本方法。教學(xué)...

2025-10-26 04:18

5晴日未央觀后感晴日未央心得體會(huì)-資料下載頁

【總結(jié)】 第1頁共3頁 晴日未央觀后感晴日未央心得體會(huì) 首先，我要表示非常喜歡這個(gè)游戲，它的人物立繪很精美， 游戲里面的背景音樂也都很符合場(chǎng)景。我玩到要鮮花的時(shí)候是毫 不猶豫的送了一朵野花跟一朵鮮花...

2025-09-02 23:01

定風(fēng)波教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《定風(fēng)波》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　《定風(fēng)波》教學(xué)設(shè)計(jì)1 　　課題見《唐詩宋詞選讀》(“‘新天下耳目’東坡詞”第71頁) 　　1、鑒賞唐詩宋詞是一個(gè)用心靈去探尋美的歷程，需要用心靈去貼近它，去感覺它藝術(shù)...

2024-12-06 00:53

最新定風(fēng)波教學(xué)反思課后反思定風(fēng)波教學(xué)目標(biāo)(三篇)-資料下載頁

【總結(jié)】在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。 定風(fēng)波教學(xué)反思課后反...

2025-08-08 23:23

定風(fēng)波教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】一蓑煙雨任平生-----《定風(fēng)波》公開課《定風(fēng)波》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1．有感情地朗誦并背誦詩詞。2．賞析詞句，把握人物形象。3．學(xué)習(xí)詞人樂觀曠達(dá)的人生態(tài)度。，深入體會(huì)蘇軾的人格魅力?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】理解作品的思想內(nèi)容,體會(huì)作者曠達(dá)的胸襟?！窘虒W(xué)方法】誦讀法、小組討論法、互動(dòng)探究法、拓展閱讀法、寫作練習(xí)法?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入課堂　

2025-08-05 05:30

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